BAREM PROFIL REAL

Subiectul 1 (38 de puncte)

N Itemul Variante acceptabile Specificări Punctaj

total
1. Din lista propusă, Oricare dintre substantivele: 2(1+1)+2(1+1) 4 puncte
alege 2 sinonime un crîmpei, o fracţiune, o parte, o porţiune, o Cîte 1 punct pentru fiecare ofertă
contextuale pentru secţiune. potrivită.
substantivul „o Argumente plauzibile. Cîte 1 punct pentru fiecare enunţ
bucată” în secvenţa argumentativ.
subliniată, N.B.!Dacă sinonimul propus este
argumentîndu-ţi în adecvat, dar argumentarea lipseşte,
cîte un enunţ opţiunea: elevul va primi 1 punct pentru oferta de
un crîmpei, o sinonim contextual.
fracţiune, un
fragment, o frîntură, o
parte, o porţiune, o
secţiune, o tranşă.
2. Alcătuieşte cîte un Se vor accepta enunţuri formulate logic şi coerent, 2+2 4 puncte
enunţ cu fiecare incluzînd ambele lexeme în oricare dintre sensuri. Cîte 2 puncte pentru fiecare enunţ logic,
pereche de lexeme: Pentru că nu a fost specificat în item, elevul este coerent, în care se includ ambele
roşu, întreg; mulţumit, liber să utilizeze cuvintele din orice clasă lexeme.
fericit. morfologică: roşu, întreg – ca adjective sau ca N.B.! Se va acorda cîte 1 punct pentru
substantive; mulţumit, fericit ca verbe, adjective sau enunţurile corecte, în care a fost utilizat
substantive. doar unul dintre lexemele date.
3. Scrie 4 expresii Orice expresii şi locuţiuni, în forma adecvată (de 1+1+1+1 4 puncte
frazeologice sau dicţionar): Cîte 1 punct pentru fiecare expresie sau
locuţiuni care conţin de ex., cît e cerul şi pămîntul; ca de la pămînt la cer; locuţiune corectă.
substantivul pămînt: a-i fugi pămîntul de sub picioare; a intra în pămînt N.B.! Nu se vor accepta proverbele!
de ruşine etc.
4. Explică, în spaţiul Se va accepta un text care conţine: 2+2+2 6 puncte
propus, semnificaţia  Relevarea semnificaţiei simbolului; 2 puncte pentru relevarea semnificaţiei
simbolului măr, în  Interpretarea semnificaţiei contextuale, prin simbolului măr, ca simbol în general;
 raport cu alt simbol raportare la imaginile din text. 2 puncte pentru interpretarea
din acest text.  Raportarea la alt simbol din acest text: semnificaţiei contextuale a acestui
pămînt, cer, cartof. simbol, prin raportare la imaginile din
text (1 punct pentru relevarea
semnificaţiei contextuale; 1 punct pentru
angajarea cel puţin a unei imagini din
text);
2 puncte pentru raportarea la alt simbol
din acest text (1 punct pentru
evidenţierea altui simbol; 1 punct pentru
prezentarea relaţiei dintre simbolurile
angajate).
5. Interpretează, în text Se va accepta un răspuns în care: 1+2+3 6 puncte
coerent de 5-6 rînduri,  Este rescrisă o secvenţă; 1 punct pentru numirea corectă a figurii
semnificaţia unei  Este numită corect şi exact o figură de stil de stil;
figuri de stil pe care o (adresare retorică; hiperbolă; personificare; 2 puncte pentru analiza/explicarea
identifici în prima epitet; inversiune ş.a.); figurii de stil (se va acorda doar 1 punct
strofă (rescrie  Se analizează figura de stil (cum s-a în cazul explicaţiei incomplete);
secvenţa şi numeşte constituit, prin ce procedeu de limbă se 3 puncte pentru relevarea semnificaţiei
figura). creează, ce o face expresivă) ; contextuale a figurii de stil (2 puncte
Ferice de tine,  Se relevă sugestia contextuală a figurii de pentru formularea semnificaţiei
cartofule, - stil. contextuale; se va acorda doar 1 punct
De-ntregul pămînt pentru situaţia în care se formulează o
Eşti îmbrăţişat! semnificaţie, dar nu se referă la text;
1 punct pentru referinţa la altă imagine
relevantă din text.)
6. Formulează 2 Se va accepta un răspuns care conţine 2 argumente 2+2 4 puncte
argumente cu referinţă plauzibile, printre care: Cîte 2 puncte pentru fiecare enunţ
la text pentru alegerea 1. Titlul este o sintagmă din text; argumentativ.
acestei formule de 2. Titlul conţine cuvintele-cheie ale textului;
titlu. 3. Sintagma din titlu este imaginea centrală a
poeziei etc. etc.
7. Comentează, într-un Se va accepta un eseu în care: 2+2+1+2+3 10 puncte
 eseu de 10-12 rînduri,  Se formulează mesajul global al poeziei (stări 2 puncte pentru formularea explicită a
mesajul global al mesajului;
ale eului liric; figuri de stil; motive literare);
textului, în raport cu  Se raportează mesajul la titlul poeziei; 2 (1+1) puncte pentru angajarea a 2
afirmaţia lui Marcel  Se relaţionează mesajul cu citatul; repere (stări ale eului liric; figuri de stil;
Proust  Se angajează şi se dezvoltă ideea din citat. motive literare) în formularea mesajului;
Caută şi păstrează 1 punct pentru raportarea mesajului la
mereu o bucată de cer titlul poeziei;
deasupra vieţii tale. 2 puncte pentru relaţionarea propriului
punct de vedere despre mesaj cu citatul;
3 puncte pentru angajarea şi dezvoltarea
ideii din citat.
N.B.! Se va depuncta de la Redactare incoerenţa, incorectitudinile şi nerespectarea limitei de întindere, în cazul tuturor itemilor din subiectul I.

Subiectul al II-lea (28 de puncte)

Nr Cerinţa Variante acceptabile Specificări Punctaj

1 Stabilirea, prin două
argumente, a tipului uman
reprezentat de personaj.
2 Comentarea a două trăsături
morale ale personajului
respectiv.
3 Interpretarea adecvată a
atitudinii Laurei faţă de
George.
total
Tipul tînărului (ambiţios, cultivat, 2+2+2 6
sentimental, bine intenţionat). 2 puncte pentru identificarea tipului uman; puncte
Cîte 2 puncte (1+1) pentru fiecare argument şi
referinţa la text.
Oricare dintre trăsăturile ce se deduc 3+3 6
din text. Cîte 3 puncte pentru fiecare trăsătură (1) puncte
numită, (2) ilustrată cu referinţe directe la text şi
(3) comentată.
N.B.! Se va acorda doar cîte 1 punct pentru
numirea trăsăturii, fără referire la situaţia din
text.
Identificarea şi comentarea atitudinii, 2 puncte pentru determinarea atitudinii (care 4
cu referire la text; reperarea este numită exact cu un cuvînt; nu se vor puncta puncte
secvenţelor care indică asupra răspunsuri gen „are o atitudine rea”).
acesteia. 2 puncte pentru interpretarea adecvată a

4 Exprimarea viziunii proprii,
în raport cu una dintre ideile
ce se desprind din secvenţa
subliniată.
5 Formularea unei concluzii
proprii cu referire la rolul
corespondenţei în
comunicarea umană.
6 Referinţa convingătoare la un Orice referinţă ilustrativă,
personaj similar, din alt text argumentată, la situaţii în care
literar.
atitudinii.
Orice opinie cu referire la situaţia din 2+2+2 6
text. 2 puncte pentru reperarea / formularea unei puncte
idei.
2 puncte pentru interpretarea ideii.
2 puncte pentru prezenţa argumentată a opiniei
proprii, în raport cu cele comentate.
Orice concluzie clar exprimată, 3 puncte pentru exprimarea clară a concluziei. 3
bazîndu-se atît pe textul oferit, cît şi puncte
pe experienţa de viaţă a candidatului.
3 puncte pentru prezenţa argumentată a 3
referinţei, în raport cu personajul dat. puncte
personajul are aceeaşi tipologie,
aceleaşi valori SAU acelaşi
comportament (de ex., Felix Sima;
Apostol Bologa;Victor Petrini;
Birică; Traian Korugă; Lucian
(Hronicul şi cîntecul vîrstelor) etc.
etc.).

REDACTARE (24 de puncte)

Nr. Conţinutul Barem (specificaţii suplimentare) Punctaj

parametrului total
Condiţii de acordare a Distribuirea punctajului 24
punctajului
1. Organizarea în scris Se acordă în cazul unei Cele 4 puncte vor fi distribuite după principiul calitativ:
a ideilor. lucrări structurate, cu  claritatea ideilor — 1 punct; 2 puncte
distincţiile clare între  consecutivitatea ideilor — 1 punct;
introducere,
 desfăşurarea ideilor,
concluzii.
2. Utilizarea limbii Se acordă punctajul Se va scădea cîte 1 punct pentru fiecare 2 greşeli de stil.
literare. întreg (4 puncte), dacă  Se acordă 3 puncte, dacă au fost comise 2-3 greşeli. 4 puncte
numărul de greşeli de  Se acordă 2 puncte, dacă au fost comise 4-5 greşeli.
stil nu depăşeşte 1.  Se acordă 1 punct, dacă au fost comise 6-7 greşeli.
 Se acordă 0 puncte, dacă sînt comise mai mult de 7 greşeli de stil.
3. Aptitudini de Se acordă pentru Cele 4 puncte vor fi distribuite astfel:
analiză şi de dovada capacităţii de  pentru constatarea aspectelor definitorii ale temei de realizat - 1 punct; 4 puncte
interpretări critice. lucru cu textul propus,  utilizarea de date, informaţii, fapte elocvente - 1 punct;
citarea din text şi  abilitatea de a sintetiza informaţii, date, fapte angajate în compoziţie - 1
referinţele la text. punct;
 abilitatea de a interpreta critic o anumită informaţie, de a face constatări şi
a ilustra anumite fenomene literare - 1 punct.
Notă: Se acordă 0 puncte pentru fiecare parte nerealizată a sarcinii de lucru.
4. Respectarea Se acordă punctajul Se va scădea cîte 1 punct pentru fiecare 2 greşeli ortografice sau
normelor întreg (6 puncte), dacă gramaticale. 6 puncte
ortografice şi numărul de greşeli  Se acordă 5 puncte, dacă au fost comise 2-3 greşeli.
gramaticale. ortografice sau  Se acordă 4 puncte, dacă au fost comise 4-5 greşeli.
gramaticale nu  Se acordă 3 puncte, dacă au fost comise 6-7 greşeli.
depăşeşte 1.  Se acordă 2 puncte, dacă au fost comise 8-9 greşeli.
 Se acordă 1 punct, dacă au fost comise 10-11 greşeli.
 Se acordă 0 puncte, dacă sînt comise mai mult de 11 greşeli ortografice
şi/sau gramaticale.
5. Respectarea Se acordă punctajul Se va scădea cîte 1 punct pentru fiecare 2 greşeli de punctuaţie.
normelor de întreg (6 puncte), dacă  Se acordă 5 puncte, dacă au fost comise 2-3 greşeli. 6 puncte
punctuaţie. numărul de greşeli de  Se acordă 4 puncte, dacă au fost comise 4-5 greşeli.
punctuaţie nu  Se acordă 3 puncte, dacă au fost comise 6-7 greşeli.
depăşeşte 1.  Se acordă 2 puncte, dacă au fost comise 8-9 greşeli.
 Se acordă 1 punct, dacă au fost comise 10-11 greşeli.
 Se acordă 0 puncte, dacă sînt comise mai mult de 11 greşeli de
 punctuaţie.
6. Aşezarea în pagina Se acordă punctajul Cele 3 puncte vor fi repartizate astfel:
şi încadrarea în întreg (2 puncte), dacă  pentru aşezarea corectă a textului în pagină — 1 punct; 2 puncte
limitele de spaţiu. au fost respectate  pentru respectarea limitelor de spaţiu în toate secvenţele —1 punct.
alineatele şi limitele de
spaţiu.

SUBIECTUL III ANUNŢ (10 puncte)

Nr. Conţinutul Barem (specificaţii suplimentare) Punctaj

parametrului total
1. Utilizarea 1+1+1+1 4 puncte
convenţiilor Cele 4 puncte vor fi repartizate astfel:
specifice acestui tip a) denumirea documentului (anunţ) — 1 punct;
de compunere. b) dispunerea în pagină, respectarea marginii şi a alineatelor — 1 punct;
c) încadrarea în spaţiul acordat— 1 punct;
d) semnătura — 1 punct.
2. Valorificarea 3+2 5 puncte
conţinutului din Cele 5 puncte acordate vor fi distribuite astfel:
legendă. a) prezentarea manifestării proiectate – 3 puncte (cu valorificarea celor 3 repere: aniversare; invitat;
întîlnire);
b) indicarea circumstanţelor în care se va desfăşura evenimentul – 2 puncte (timpul – 1 punct, locul –
1 punct).
3. Respectarea 1 1 punct
normelor de 1 punct pentru corectitudine (nu mai mult de 2 greşeli de orice fel în sumă);
ortografie şi de 0 puncte dacă se comit 2 şi mai multe greşeli.
punctuaţie.