Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FAMILIA OCUPA|IONAL~:
FINAN|E, ADMINSTRA|IE, MANAGEMENT
155
Autori:
156
1. INTRODUCERE
157
cunoa]terea si corecta aplicare a actelor normative din domeniul de activitate,
indiferent de compartimentul de lucru, dintre care enumer`m: Legea privind
activitatea bancar`; Legea privind societ`tile comerciale; Legea privind finan\ele
publice; Legea bugetului de stat; Legea bugetului administra\iilor de stat: Legea
privind impozitul pe sumele ob\inute din vânzarea activelor societ`\ilor comerciale cu
capital de stat; Ordinul Guvernatorului B.N.R. a României privind introducerea
reglement`rilor necesare în domeniul regimului valutar; Reglementarea efectu`rii
opera\iilor de decontare între societ`\ile bancare; Reglementarea ordinei de efectuare
a pl`\ilor în economie si obliga\iile agen\ilor economici afla\i în incapacitate de plat`,
etc.
Totodat`, absolventul înv`t`mântului postliceal, meseria functionar bancar va
putea îndeplinii sarcini care privesc controlul la ghiseu si alte servicii func\ionale
precum si atributii legate de activitatea valutar` din unit`\ile sistemului bancar.
Înfiint`rea pietei monetare este legat` de introducerea de titluri în circuitul
monetar (certificate de depozit; bilete de trezorerie, bonuri de tezaur negociabile,
bonuri emise de societ`ti comerciale).
Noul sistem bancar are în vedere programul de creditare a activit`\ii economice,
al c`rui rol este vital pentru o economie aflat` într-un profund si amplu proces de
tranzitie.
Încrederea public` reprezint` cel mai important “activ” al oric`rei b`nci, un “post
în afara bilantului” f`r` de care rezultatele îsi pierd semnificatia si veridicitatea. De
aceea reformele în sistemul bancar trebuie fundamentate pe încrederea public` în
domeniile specifice ale aplic`rii lor.
În domeniul pl`tilor, sistemul bancar are obligatia s` asigure mecanismele cu
ajutorul c`rora plata bunurilor si serviciilor s` fie f`cut` repede, eficient si sigur, astfel
încât vânz`torul si cump`r`torul s` aib` încredere c` instrumentul pentru efectuarea
acestor pl`ti vor fi onorate si acceptate de c`tre toate p`rtile participante la tranzactie.
Fat` de cele prezentate mai sus un func\inar bancar absolvent al înv`t`mântului
postliceal va putea executa:
controlul bancar asupra tuturor documentelor de cas` si de decontare primite
controlul pl`tilor pentru investi\ii potrivit normelor privind creditarea investitiilor
întocmirea situa\iilor periodice de control al soldurilor pentru conturile în afara
bilantului
urm`rirea încas`rii dobânzilor si rambursarea la termenele stabilite a creditelor
scadente
p`strarea contractelor de credit si urm`rirea ramburs`rii la scadent` a creditelor
înscrise în acestea; trec la restant` creditele pentru care nu s-au respectat scadentele
înregistrarea documentelor de încas`ri si pl`ti în jurnalele de cas`
efectuarea altor atributii conform fisei postului elaborat` pentru fiecare directie de
c`tre fiecare unitate bancar`
analiza aplicatiilor din ordinele de plat`
analiza datelor editate pe calculator privind extrasele de cont si documentele anex`
la acestea
analiza si certificarea prin semn`tur`, potrivit competentelor, a documentelor de
cas` si de decontare.
analiza necesit`tii, oportunit`tii si riscului pe care îl reprezint` acordarea creditelor
pe baza bilantului contabil, indicatorilor de bonitate, eficientei economice a activit`\ii
pentru care se solicit` creditul, garantiile materiale si asiguratorii prezentate si în
continuare întocmeste informatiile cu principalele aspecte rezultate din activitatea de
acordare, verificare si rambursare a creditelor.
analiza documenta\iilor prezentate de agen\ii economici în vederea particip`rii pe
piata valutar` interbancar`
analiza documentelor contabile si financiare;
elaborarea informatiilor previzionale.
158
elaborarea tuturor lucr`rilor legate de informa\iile contabile, conform normelor,
instruc\iunilor stabilite de B.N.R., precum si de Consiliul de Administra\ie, referitoare la
nivelul dobânzilor practicate la disponibilit`tile în lei si credite în lei; efectuarea
operatiilor valutare, eliberarea scrisorilor de garantie c`tre b`nci din str`in`tate, etc.
Strategia de dezvoltare a invatamantului postliceal in specializarea functionar
bancar va avea in vedere prevederile Legii invatamentului, traditia invatamantului
romanesc, experienta pozitiva din tara noastra in acest domeniu, precum si realizarile
si tendintele de dezvoltare ale acestei forme in tarile comunitatii Europene. Obiectivul
principal este realizarea unei formari profesionale la nivelul statndardelor europene de
pregatire, adaptata la cerintele unei societati democratice, ale unei economii de piata,
in concordanta cu evolutia pietei muncii din Romania si in vederea facilitarii
restructurarii economiei
Este cunoscut faptul ca invatamantul are ca finalitate formarea personalitatii
umane prin insusirea cunostintelor stiintifice, a valorilor culturii nationale si universale;
formarea capacitatilor intelectuale, a responsabilitatilor afective si a abilitatilor
practice; asimilarea tehnicilor de munca intelectuala necesare instruirii si
autoinstruirii; educarea in spiritul respectarii drepturilor si libertatilor fundamentale ale
omului, a demnitatii si tolerantei; profesionalizarea tinerilor pentru desfasurarea unei
activitati utile.
Pe langa aceste finalitati generale, invatamantul profesional prin forma
postliceala specializarea functionar bancar urmareste sa favorizeze incadrarea tinerilor
in viata activa; sa furnizeze absolventi, viitori functionari bancari capabili sa inteleaga
mecanismele si evolutiile sistemului bancar in raport cu schimbarile care au loc in
mediul socio-economic romanesc, cat si cu sistemele bancare internationale.
159
2.PLANUL DE INVATAMANT
Modulul 1
Comunicare in afaceri in limba straina
total ore pe an ............................................................................................... 62
Modulul 2
Contabilitate bancara asistata pe calculator
total ore pe an ............................................................................................. 419
din care: -instruire tehnologica: .................................................................. 275
Modulul 3
Management bancar
total ore pe an ............................................................................................. 266
din care: - instruire tehnologica: .................................................................. 157
Modulul 4
Moneda, credit, banci
total ore pe an ............................................................................................. 214
din care: - instruire tehnologica: .................................................................. 121
160