INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ

Şcoala Profesională “CONSTANTIN ARGETOIANU”

Adresa: Str. C-tin Argetoianu, nr.225, Argetoaia
Telefon/Fax: 0251 / 452889
E-mail: scoala_argetoaia@yahoo.com

REGULAMENT DE FUNCŢIONARE
A COMISIEI PENTRU EVALUAREA ŞI ASIGURAREA CALITĂŢII

CAPITOLUL I.

DISPOZIŢII GENERALE ŞI CADRUL LEGISLATIV ACTUAL PRIVIND CALITATEA

EDUCAŢIEI

 ORDIN nr. 5198/01.11.2004 privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru

clasele a III-a şi a IV-a, şi a noilor programe şcolare pentru clasa a III-a
 ORDIN nr. 3919/20.04.2005 cu privire la aprobarea noilor programe şcolare pentru
clasa a IV-a
 ORDIN nr. 5286 / 09.10.2006, cu privire la aprobarea programelor şcolare pentru aria
curriculară „Consiliere şi orientare”, clasele I – a IV-a şi a V-a – a VIII-a
 ORDIN nr. 4686/05.08.2003 privind aprobarea programelor şcolare pentru clasele I-II
 ORDIN nr. 4496/11.08.2004 cu privire la aprobarea programelor şcolare pentru
disciplina opţională „Educaţie pentru sănătate” clasele I-XII
 ORDIN nr. 4237/23.08.1999 – limba şi literatura română, biologie, fizică, matematică,
geografie, istorie, educaţie plastică, educaţie muzicală, educaţie fizică, clasele V-VI
 ORDIN nr. 4740/25.08.2003 – limba şi literatura română, biologie, chimie, fizică,
matematică, cultură civică, geografie, istorie, religie, educaţie plastică, educaţie
muzicală, educaţie fizică cls. VII-VIII
 ORDIN nr.4740/25.08.2003 – educaţie tehnologică cls. a VIII-a
 ORDIN nr. 4184/04.08.1999 – limba engleză, limba modernă I , cls. V-VI
 ORDIN nr. 3957/09.06.1999 – limba franceză, limba modernă II, cls. V-VI
 ORDIN nr. 3540/02.04.1999; 3915/31.05.2001 – limba latină cls. a VIII-a
 ORDIN 4769/1999, revizuită prin ORDIN 3915/31.05.2001 – religie, cls. V-VI
 ORDIN nr.3727/30.04.2004 – educaţie tehnologică V-VII
 ORDIN nr. 1847/29.08.2007 referitor la aprobarea standardelor de pregătire
profesională, a planurilor de învăţământ şi a programelor şcolare pentru cultura de
specialitate aferentă ariei curriculare Tehnologii, pentru unele calificări profesionale
pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul preuniversitar
 ORDIN nr. 4947/23.08.2006 referitor la aprobarea standardelor de pregătire
profesională, a planurilor de învăţământ şi a programelor şcolare pentru cultura de
specialitate aferentă ariei curriculare Tehnologii, pentru calificările noi de nivel 1, 2 şi
3
 ORDIN nr. 4597/15.07.2005, privind aprobarea şi aplicarea programelor şcolare
pentru anul de completare, la disciplinele: Lb. engleză (lb. modernă 2), Lb. franceză
(lb. modernă 2).
 O.M.E.C.T. nr. 2038/07.09.2007 privind acordarea autorizării de funcţionare
provizorie pentru unităţile de învăţământ preuniversitar de stat evaluate în luna iulie
2007.
  O.M.E.C.T. nr. 1911/31.08.2007 privind neacordarea autorizării de funcţionare
provizorie pentru unităţile de învăţământ preuniversitar de stat evaluate în luna iulie
2007.
 Ordin nr. 5337/11.10.2006 privind aprobarea Codului de etică profesională al
experţilor în evaluare şi acreditare ai Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în
Învăţământul Preuniversitar
 Ordin nr. 5338/11.10.2006 privind aprobarea Metodologiei privind criteriile de
selecţie şi de formare a experţilor înscrişi în Registrul ARACIP al experţilor în
evaluare şi acreditare
 HOTĂRÂRE DE GUVERN nr. 22/25.01.2007 pentru aprobarea Metodologiei de
evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a
organizaţiilor furnizoare de educaţie.
 HOTĂRÂRE de GUVERN nr. 21/10.01.2007 privind aprobarea Standardelor de
autorizare de funcţionare provizorie a unităţilor de învăţământ preuniversitar, precum
şi a Standardelor de acreditare şi de evaluare periodică a unităţilor de învăţământ
preuniversitar.
 LEGE nr. 87/2006 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.
75/12.07.2005 privind asigurarea calităţii educaţiei
 Ordonanţă de urgenţă nr. 75/12.07.2005 privind asigurarea calităţii educaţiei
 H.G. nr. 252/22.02.2006 privind modificarea art. 26 alin. (1) din Regulamentul de
organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul
Preuniversitar (ARACIP), aprobat prin H.G. nr. 1258/18.10.2005
 Hotărârea nr.1.258 din 18 octombrie 2005 privind aprobarea Regulamentului de
organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul
Preuniversitar (ARACIP)
 Hotărârea Consiliului Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul
Preuniversitar nr. 17/15.12.2008

STRUCTURA ORGANIZATORICĂ A COMISIEI

1. Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii (CEAC) se înfiinţează în conformitate cu

articolul 11, alineatul 2 din OUG nr. 75/2005, publicată în M. Of. al României nr. 642/20 iulie
2005, modificată, completată şi aprobată prin Legea nr. 87/10.04.2006, publicată în M. Of. al
României nr. 334 /13.04.2006.
2. Membrii comisiei sunt stabiliţi pe baza unei scrisori de intenţie prin vot de consiliul profesoral
şi legiferaţi de consiliul de administraţie al SC. PROF. “C-TIN ARGETOIANU” Argetoaia.
3. Membrii comisiei vor fi aleşi astfel încât să reprezinte toate ciclurile de învăţământ:preşcolar,
primar, gimnazial şi SC. PROF. “C-TIN ARGETOIANU”
4. Responsabilul comisiei este stabilit de membrii comisiei prin vot secret şi legiferat de consiliul
de administraţie al SC. PROF. “C-TIN ARGETOIANU” Argetoaia
5. managerii şcolii sunt obligaţi să acorde o decizie internă de numire a membrilor şi
responsabilului comisiei
6. managerii şcolii au obligaţia să pună la dispoziţia CEAC un spaţiu de lucru, actele şi
documentele necesare funcţionării comisiei, să întocmească Planul Managerial Al Şcolii,
Regulamentul Şi Strategia De Evaluare Internă, aprobate de Consiliul de Administraţie al SC.
PROF. “C-TIN ARGETOIANU” Argetoaia
o Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii din Sc. prof. Un
responsabil al comisiei
o 8 reprezentanţi ai corpului profesoral, aleşi prin vot de către Consiliul
Profesoral şi legiferaţi de Consiliul de Administraţie;
o un reprezentant al sindicatului reprezentativ;
o un reprezentant al părinţilor
 o un reprezentant al comunităţii locale, desemnat de Primăria comunei
Argetoaia
7. Din comisie mai poate face parte un reprezentant al angajatorilor.
8. Din comisie mai poate face parte un reprezentant al minorităţilor din rândul cadrelor didactice.
9. Membrii comisiei nu pot îndeplini funcţii de conducere în şcoală, cu excepţia persoanei care
asigură conducerea operativă a comisiei.
10. Comisia îşi va constitui un corp propriu de evaluatori / auditori interni cuprinzând
reprezentanţi ai tuturor comisiilor metodice, structurilor, ciclurilor de învăţământ, astfel încât
să se acopere toate domeniile şi programele de studiu din şcoală.
11. La nivelul şcolii, managementul este direct responsabil de calitatea educaţiei furnizate.

CAPITOLUL II

ATRIBUŢIILE COMISIEI PENTRU EVALUAREA ŞI ASIGURAREA CALITĂŢII

Atribuţiile comisiei sunt următoarele:

a. Coordonează aplicarea planurilor, procedurilor şi activităţilor de evaluare şi asigurare a calităţii,

aprobate de conducerea şcolii, conform următoarelor domenii şi criterii:
A. Capacitatea instituţională, rezultată din organizarea internă a infrastructurii
disponibile şi este definită de următoarele criterii:
A1. structurile instituţionale, administrative şi manageriale;
A2. baza materială;
A3. resursele umane.
B. Eficacitatea educaţională care constă în mobilizarea de resurse cu scopul de a se
obţine rezultatele aşteptate ale învăţării, concretizată prin următoarele criterii:
B1. conţinutul programelor de studiu;
B2. rezultatele învăţării;
B3. activitatea de cercetare ştiinţifică sau metodică, după caz;
B4. activitatea financiară a organizaţiei;
C. Managementul calităţii, care se concretizează prin următoarele criterii:
C1. strategii şi proceduri pentru asigurarea calităţii;
C2. proceduri privind iniţierea, monitorizarea şi revizuirea periodică a
programelor şi activităţilor desfăşurate;
C3. proceduri obiective şi transparente de evaluare a rezultatelor învăţării;
C4. proceduri de evaluare periodică a calităţii corpului profesoral;
C5. accesibilitatea resurselor adecvate învăţării;
C6. baza de date actualizată sistematic, referitoare la asigurarea internă a calităţii;
C7. transparenţa informaţiilor de interes public cu privire la programele de studii
şi, după caz, certificatele, diplomele şi calificările oferite;
C8. funcţionalitatea structurilor de asigurare a calităţii educaţiei, conform legii.
b. Elaborează anual un raport de evaluare internă privind calitatea actului educaţional în şcoală.
c. Elaborează periodic analize ale stării calităţii din propria instituţie, comparativ cu cea din alte
instituţii similare din ţară şi formulează planuri de măsuri pentru îmbunătăţirea calităţii
educaţiei.
d. Participă la elaborarea planurilor operaţionale şi strategice ale şcolii privitor la politicile de
asigurare a calităţii educaţiei.
e. Elaborează planul operaţional privind acţiunile de îmbunătăţire a calităţii.
f. Pe baza cunoaşterii nivelului minim al indicatorilor de performanţă, stabiliţi conform legii
calităţii, analizează şi precizează periodic nivelurile performanţelor instituţiei pe fiecare
indicator specific de calitate.
g. Cooperează cu ARACIP, cu alte agenţii şi organisme abilitate sau instituţii similare din ţară şi
din străinătate, potrivit legii şi a reglementărilor interne.
h. Actualizează periodic corpul de evaluatori interni ai şcolii.
 i. Numeşte comisiile de evaluatori pentru evaluarea internă a programelor de studiu care urmează
procedurile de evaluare externă în vederea autorizării provizorii, acreditării sau evaluării
periodice a calităţii educaţiei.
j. Numeşte comisiile de evaluatori pentru: asistenţe la ore, activitatea cu elevi a cadrelor didactice,
diferite tipuri de monitorizări (completarea cataloagelor, portofolii, dosare ale comisiilor
metodice, etc)
k. Asigură formarea, dezvoltarea şi actualizarea bazei de date privind asigurarea calităţii serviciilor
educaţionale din şcoală.
l. Răspunde de asigurarea transparenţei informaţiilor privind calitatea educaţiei din şcoală.
m. Raportează periodic conducerii şcolii asupra activităţii desfăşurate sau a dificultăţilor
întâmpinate.
n. Serviciul secretariat are obligaţia să pună la dispoziţie CEAC evidenţele şi statisticile necesare
o. Asigură evidenţa şi arhivarea documentaţiei proprii, prin intermediul secretariatului.

CAPITOLUL III

DISPOZIŢII FINALE

1. Membrii CEAC, cadre didactice, pot fi înlocuiţi, conform cap I, alineatul 10, atunci când
primesc alte responsabilităţi sau din alte motive.
2. Membrii CEAC pot fi înlocuiţi prin vot de către ceilalţi membrii pe baza unor constatări şi
sesizări ce privesc neîndeplinirea atribuţiilor.
3. Aprobarea regulamentului de funcţionare a CEAC se face de către Consiliul de Administraţie
al SC. PROF. “C-TIN ARGETOIANU” Argetoaia
4. Numirea responsabilului şi constituirea comusiei se face anual, de către Consiliul Profesoral şi
aprobată de Consiliul de Administraţie al SC. PROF. “C-TIN ARGETOIANU” Argetoaia

Acest regulament a fost aprobat în Consiliul de Administraţie în data de..............

DIRECTOR
INST. STROE ROBERT