TEHNICI PLASTICE DE LUCRU

UTILIZATE IN ACTIVITATEA CU PRESCOLARII

Veronica Mitrulescu
Gradinita « Pinocchio » Craiova

Prin tehnicile plastice de lucru copiii constrang materialele

(acuarele, tempera, guasa, solutii colorate cu diferiti pigmenti din comert,
materiale textile imprimate, hartie de desen alba, hartii colorate etc.) sa
configureze altceva decat ceea ce sunt ele, fara sa-si piarda propria lor
structura.
Folosirea tehnicilor de lucru nu trebuie sa fie un scop in sine
intrucat aceasta blocheaza procesul de cultivare a creativitatii. Ea poate fi
organizata sub forma unor exercitii-joc, sub forma de demonstratii, dar
mai ales pe baza metodei invatarii prin descoperire.
1. Tehnici cromatice de lucru- creta in forma de baton
- asezand si miscand creta pe hartie se obtine o suprafata colorata
lucrandu-se pe uscat ;
2. Ceracolor- pentru copiii mici, creioanele cerate, mari si groase,
sunt cele mai bune, mai usor de manuit in activitatile artistico-plastice. In
mod similar se poate folosi si creta colorata, la fel de bine se poate utiliza
mangalul cu care se poate desena pe orice fel de hartie chiar pe glaspapir.
Putem pastra chiar resturile de lemn ars pe care le putem folosi.
3. Tehnica culorilor umede- se realizeaza prin intinderea unei
culori dizolvate in apa pe o suprafata de hartie. In functie de natura lor
culorile pot fi transparente sau opace.
4. Pictarea cu tus colorat sau in culori carioca
5. Pictura cu buretele- buretele taiat bucati mici, usor de
manevrat, se inmoaie in culoare, apoi se trece cu el, in trasaturi mari, pe
foia de hartie, fie se picteaza o parte a lui si se utilizeaza ca o stampila.
6. Pictura cu sfoara- se inmoaie sfoara in culoare si apoi se
traseaza peste hartie in toate directiile ;
7. Pictura cu trestia sau paiul- se picura mici baltoace de culoare
pe hartie si apoi se sufla prin paiul care se tine deasupra hartiei pentru a
imprastia culoarea ;
8. Stampilarea- se pot folosi : dopuri de pluta, bucati de lemn,
legume (cartof, morcov) pe care se poate face un model. Acesta se baga
apoi in culoare si se aplica pe hartie ;
9. Pictura cu degetele (dactilo-pictura)- aceasta tehnica ofera o
mare siguranta copilului intrucat este cel mai adecvat mod de a-si
exprima emotiile interioare pictand cu degetele ;
 10.Pictura murala- este o pictura foarte mare, pe perete, la care
participa toti copiii. Se poate realiza fie pe panza mare de sac, o coala
mare sau mai multe ziare pe care le putem intinde pe podea sau pe
perete ;
11.Desenarea cu lumanarea- se folosesc lumanari colorate, fie
obisnuite, urma lasata de ele se vede in lumina. Dupa terminarea
desenului se picteaza toata suprafata desenului in culori tari precum rosu,
maro sau albastru;
12. Tehnica picturii pe faianta, marmura sau piatra- se
recomanda folosirea culorii putin diluate iar dupa uscare sa se dea un strat
de lac.
13. Pictura pe lemn- se executa pe placi de lemn bine slefuite ;
pictura se executa cu o solutie alcatuita din tempera, albus de ou si putin
ulei de in;
14. Pictura pe panza- poate fi utilizata panza de sac, panza subtire
din comert si se utilizeaza tehnicile anterioare ;
15. Tehnica imprimarii tesaturilor- se utilizeaza tesaturi avand
textura rara (voal, fileul, plasa deasa etc.). Deasupra foii de hartie se asaza
materialul inmuiat in tus negru, baituri colorate sau acuarela diluata.
Materialul trebuie bine stors. Apoi, deasupra materialului se asterne o alta
hartie si se apasa pe toata suprafata (de preferinta cu un rulou de cauciuc).
Dupa ce se ridica foaia si tesatura folosita, pe foaia de baza ramane
imprimarea, care constituie fondul peste care copiii pot desena cu pensula
sau alt instrument ;
16. Tehnica picturii pe sticla- se executa desenul pe hartie dupa
care se transpune pe spatele sticlei cu tus si se trece la colorarea
suprafetelor. Sticla se degreseaza cu spirt sau diluant, pe partea unde se
face desenul. Se aseaza sticla peste desenul executat anterior, iar apoi se
contureaza cu pensula sau cu o penita inmuiata in tus negru sau tempera
neagra amestecate cu aracet. Urmeaza trasarea detaliilor tot cu culoarea
neagra. Cand totul s-a uscat se trece la colorarea suprafetelor in culori
tempera sau ulei. Dupa ce culorile au fost asternute si procedeul de uscare
este incheiat, este preferabil sa se lipeasca peste desen o foaie de hartie
alba sau colorata;
Deosebit de importante sunt lucrarile colective deoarece dactilo-
pictura are la baza relatii de colaborare si ajutor reciproc intre copii. O
lucrare colectiva se executa pe suprafete plane mari facilitand cooperarea
unui grup de 2 pana la 5 copii. Copilul prescolar verbalizeaza si comunica
colegilor din colectiv continutul, precum si ceea ce intentioneaza sa
includa in subiectul ales impreuna.