Fișă de lucru

• Gândeşte şi scrie într-un ciorchine cum te simţi când ai o:

am curajul de a încerca să fac lucruri noi _________________________

Imagine de sine imagine pozitivă

________________________________
mă aştept să fac bine ceea ce încep
____________________________________

___________________________ Imaginie de sine scăzută

mi-e teamă de nereuşită ________________________

2. De la Înţeleptul Înţelepţilor: Reflectează la sensul proverbelor următoare. Încearcă să lucrezi

cu colegul de bancă. Solicită ajutorul învăţătorului.

„La sfârşitul fiecărei zile socoteşte nu ceea ce alţii au făcut faţă de tine, ci ceea ce ai făcut tu
pentru alţii.“
N. Iorga
„Omul cel mai fericit este acela care face pe cât mai mulţi fericiţi.”
Diderot
„În căminul familiei, tinerii să respecte pe părinţii lor, în afară de cămin pe toată lumea, în
singurătate pe ei înşişi.”
(necunoscut)

Grupuri din care facem parte

Viaţa este mai frumoasă
În familie, în clasă,
Cu prietenii afară...
De ai frate, surioară,
Vrei să-i faci viaţa uşoară.
Dar şi ei doresc mereu
Să te-ajute când e greu.
 Vietăţile-s legate
Într-un fel sau altul, toate.
Unele se tolerează,
Ori se solidarizează.
Dar mai sunt unele care
Se resping, chiar foarte tare.
Dacă singurel ar fi,
Omul n-ar putea trăi.

b) Din ce grupuri faci parte?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

• Numeşte criteriile care stau la baza apartenenţei unei persoane la o comunitate.

___________________________________________________________________________
4. Marchează cu „X”, grupurile din care faci parte:

familie grup sportiv grup de prieteni

clasă grup religios grup________________

grup de joacă grup de excursionişti alte grupuri: _________

5. Care sunt activităţile la care ai participat în anul şcolar anterior împreună cu ceilalţi colegi din
clasă?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Jocuri didactice :
a) „Eu sunt cuvântul meu!”- Alege un cuvânt reprezentativ pentru personalitatea ta sau a colegului tău
şi argumentează succint opţiunea făcută.
b) „Săptămâna fericită a colegului meu!”- pregăteşte câte o surpriză plăcută colegului tău în fiecare zi
timp de o săptămână. Ce crezi că se va întâmpla?
c) Ce fel de şef de clasă ţi-ai dori? Notează „X” în casetele corespunzătoare însuşirilor preferate:
autoritar nehotărât cooperant mândru

modest impunător egoist empatic

Argumentează una dintre alegeri.

6. Cum este corect să fie desemnat un şef al clasei? Încercuieşte litera răspunsului ales:
a) prin numirea lui de învăţător;
b) prin alegerea lui de către un grup de prieteni;
c) la întâmplare;
d) prin votul tuturor colegilor.

7. Precizează în ce relaţii se află:

- colegii faţă de tine relaţii de
____________________
- tu faţă de colegi ____________________________
- elevii faţă de cadrele didactice ____________________________
- băieţii şi fetele ____________________________
- elevii faţă de lider ____________________________
- liderul faţă de elevi ____________________________
- elevii faţă de directorul şcolii ____________________________
- elevii faţă de părinţii altor copii ____________________________