Şcoala Gimnazială nr.

1 Independenţa
Judeţul Galaţi

Director, Consilier educativ,

Prof. Mihăilescu Mihaela Înv. Costin Elena

Nu cărţile cresc oameni,ci

mamele.
 August
Strindberg

SCOPUL: Sărbătorirea mămicilor cu ocazia Zilei internaţionale a femeii

Grupul ţintă: mămicile clasei a II-a A

Locul de desfăşurare: sala de clasă
Perioada derulării activităţii: 8.martie.2010
Coordonatori de proiect: Constandache Ionela, Perjeru Vasilica
Responsabil : Înv. Costin Elena

OBIECTIVE:
Elevii şi mămicile:
* Să dovedească cât de bine se cunosc;
* Să participe activ la activităţile propuse;

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

Nr Activitatea Loc Data/ Responsabil

crt desf ora
1. Mama, cea mai minunată fiinţă!-Activitate Sala de 8.mar. Înv.Costin
comună mame-copii (anexa 1) clasă 2010 Elena
1050-1200

Responsabil,
Înv. Costin Elena
 ANEXA 1
1. Icebreaking - Mamele şi elevii vor răspunde în scris în acelaşi
timp după care se confruntă răspunsurile fiecare numai de celălalt
(mamele de copii si copiii de mame).

Mama mea…....

Numele de alint
2 calităţi
Copilul meu ……..
…………………
………………. Numele de alint 2
. calităţi
……………....
………………… ……………….
.
……………....

Ce ai vrea să schimbi la mine?

……………………
…………………
Ce ai vrea să schimbi la mine?
……………………
…………………
 Numele _____________

 Mâncarea preferată
 Floarea preferată
 Culoarea preferată
2. „Diagrama Venn Euler” (adaptată)-se completează inimile  Anotimpul preferat
cu preferinţele fiecăruia, iar dacă una din preferinţe se
consideră a fi comună o vor scrie la întrepătrunderea Copilul
inimilor. Mama
Exerciţiu de cunoaştere

Numele _____________

 Mâncarea preferată
 Floarea preferată
 Culoarea preferată
 Anotimpul preferat

„Diagrama Venn Euler” (adaptată)-se completează inimile

cu preferinţele fiecăruia, iar dacă una din preferinţe se
consideră a fi comună o vor scrie la întrepătrunderea
inimilor.
Copilul
Mama
Exerciţiu de cunoaştere

3. Copiii şnuruiesc felicitările pe care le-au pregătit pentru
mămici în timp ce mămicile vor realiza un cvintet despre
copilul lor.(Li se explică metoda şi se exemplifică cu un
cvintet realizat frontal cu toată clasa “Primăvara”.
De asemenea felicitările copiilor conţin, pe o parte, un
cvintet despre mama, realizat de fiecare copil, iar pe cealaltă
parte a felicitării, au imprimat mânuţa cu acuarela la ora de
desen.
Copiii şnuruiesc felicitările pe care le-au pregătit
pentru mămici în timp ce mămicile vor realiza un cvintet despre
copilul lor.(li se explică metoda şi se exemplifică cu un cvintet
realizat frontal cu toată clasa “Primăvara”.
De asemenea felicitările copiilor conţin, pe o parte, un cvintet
despre mama, realizat de fiecare copil, iar pe cealaltă parte a
felicitării, au imprimat mânuţa cu acuarela la ora de desen.
4. În încheierea activităţii copiii vor dărui mamelor felicitările, 8 martie 2010
diplomele şi vor cânta un cântecel închinat lor.

DIPLOMĂ
Se acordă celei mai
bune şi dragi mămici din
lumea asta.
Îţi mulţumesc pentru
toată dragostea cu care
mă DIPLOMĂ
înconjori în fiecare zi! Se acordă celei
La mulţi ani, mămica mea mai
! bune şi dragi
mămici din
 lumea asta.
Îţi mulţumesc
pentru
toată dragostea
cu care mă
înconjori în fiecre
zi!
La mulţi ani,
mămica mea !

8 martie 2010