Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
IONESCU”CALVINI
PROIECT TEMATIC
AN ȘCOLAR 2016-2017
NIVEL II
GRUP ȚINTĂ:
*Prescolarii
RESURSE UMANE:
*Preșcolarii, educatoarele, părinții și bunicii
RESURSE MATERIALE:
*Cărți,poze , imagini , planșe,vederi și felicitari, reviste ,
creioane colorate , pensule, acuarele, lipici,aparat foto,
DVD,TV,radiocasetofon, calculator
METODE:
*Observația, conversația, povestirea, exercițiul, demonstrația,
învățarea prin descoperire,brainstormingul,jocul prin descoperire,
mâna oarbă, cubul,explozia stelară,bula dublă.
ARGUMENT
Domeniul Științe:
-să comunice impresii,idei pe baza observărilor efectuate;
-să aplice norme de comportare specifice asigurării sănătății și protecției omului și
naturii;
-să recunoască, să denumească, să construiasca și să utilizeze figuri geometrice în
jocuri;
-să descopere elemente componente ale mediului înconjurător prin antrenarea
tuturor organelor de simţ
Domeniul Om și Societate:
-să aprecieze în situații complicate unele comportamente și atitudini în raport cu
norme prestabilite și cunoscute;
-să dobândească comportamente și atitudini igienice corecte față de propria persoană
și față de alte ființe și obiecte;
-să-și formeze deprinderi practice și gospodărești
-să afle despre semnificaţia religioasă a Crăciunului şi despre modul în care este
sărbătorit la români;
-să exprime sentimente de dragoste pentru sărbătorile religioase făcând distincţia
între o zi obişnuită şi o zi de sărbătoare;
Domeniul Psiho-motric:
-să execute deprinderi motrice însușite în contexte diferite;
-să perceapă componentele spațio-temporale (ritm, durată, distanță, localizare)
STABILIREA DIRECȚIILOR DE DEZVOLTARE
Odată ce subiectul a fost ales, ne-am concentrat atenția asupra realizării hărții
proiectului, urmărind descoperirea unor lucruri noi și interesante pentru noi . Am realizat
inventarul de probleme după care am elaborat harta proiectului.
INVENTAR DE PROBLEME
Sapt. Tura I
Întocmirea planificării și a proiectului tematic
Întocmirea hărții proiectului
1+2 Elaborare de fișe necesare activităților
Tehnoredactarea proiectului tematic “Din bătrâni se povestește”
Participare la comisia metodica pe grădiniță
Pregătirea materialelor necesare activităților
Amenajarea colțului tematic
Confecționare de material didactic necesar activităților
INVENTAR DE ACTIVITĂȚI:
CONSTRUCȚII: Cabane pentru turiști, Țări mari și mici, Cizmulițe curate pentru Moș
Nicolae lăsate, Drumul lui Moș Nicolae-bețișoare, Casa lui Moș Nicolae-cuburi, Cârja lui
Moș Nicolae-bețișoare, Trenulețul cu cadouri-lego, Castelul iernii-cuburi de lemn, Trenul
cu jucării, Fulgi de zăpadă-bețișoare, Căsuța îngerașilor, Brădulețul-bețișoare colorate,
Casa lui Moș Crăciun-lego, Cadouri fermecate-cuburi, Sania Moșului-lego, Săniuța mea,
Derdelușul-bețișoare,Cabane pentru turiști-forme plane.
JOCURI DE ROL
-“De-a sărbătoarea”
-“Românașului îi place”
-“De-a Moș Nicolae”
-“Moș Nicolae la telefon”
-“Colinde,colinde e vremea colindelor”
-“De-a gospodinele”
-”Zâna Iarna”
-”De-a musafirii”
-”De-a urătorii”
-”De-a magazinul cu jucării”
-”De-a Moș Crăciun”
-”De-a colindătorii”
-”La bulgărit”
-”De-a schiorii”
-”La patinoar”
-”La derdeluș”
ȘTIINȚĂ : Descifrăm harta țării-fișe de lucru, Ce știm despre România?-convorbire,
Recunoaște steagul României și al UE, Unirea cea mare-D.Almaș-fragment, lectura
educatoarei, Grupează ghetele după mărime, Alegeți și grupați-joc de masă, Găsește
umbra-joc de masă, Caută perechea-joc de masă, Să cântărim globulețe, Găsește drumul
către casă-labirint, De unde vine Moș Crăciun?-convorbire, Brăduțul-puzzle, De ce
împodobim bradul și nu alt copac?-convorbire, Grupează cum îți spun, Cum ne îmbrăcăm
pentru fiecare sport de iarnă?-convorbire, Avem morcovi pentru toți oamenii de zăpadă?,
Găsește greșeala-fișă de lucru
JOCURI SENZORIALE: Ghici cine te-a strigat, Călătorie în țara mea, Jocul culorilor,
Mirosim crenguța de brad, Unde a ascuns Moșul cadourile, Ghici cine a venit| a plecat,
Cald-rece, Săculețul fermecat, Aspru-neted, Ghici cine este, Găseștee drumul către casă,
Cume este zăpada?, Să simțim răceala și netezimea gheții, Caută obiectul pierdut.
ADP: IDD : ”Am fost bun și ascultător, Moșul mi-a dat un cadou”
Rutine:”Nu suntem la fel,dar ne jucăm frumos”(deprinderea de a accepta
diversitatea)
”Așteprăm musafiri”(deprinderea de a ajuta la aranjarea mesei)
JT: ”Merge Moșul frumușel, să mergem și noi ca el”, ”Bat din palme”
Vineri ALA: B: ”Scrisoare de mulțumire moșului”-semne grafice
A: ”Nuielușe și bombonele”-desen
C: ”Trenulețul cu cadouri”
Joc de mișcare: ”Cursa moșuleților”
ADE: AI: ”Moș Nicolae a venit”(ADP+ADE+ALA)
DLC (Educarea limbajului) ”Când se întâmplă?”-joc didactic
DOS (Activitate practică) ”Cizmulița moșului”-decupare, lipire