Asociaţia InteligenT Numele: _____________________________

în colaborare cu Iniţiala prenumelui tatălui: _______________

Editura Nomina Prenumele: ___________________________
Şcoala de provenienţă: __________________
CONCURSUL
____________________________________
comunicare.ortografie.ro Loc. _______ Jud. _____________________
 evaluare gratuită  înv./prof. _____________________________

Lucrarea conţine ……… pagini scrise. Nume şi prenume Semnătura

supraveghetori:

Disciplina: Limba şi literatura română

Etapa: aprilie 2019

PROBĂ SCRISĂ
Subiecte pentru clasa a II-a
Varianta 1

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă din oficiu 10 puncte.

 Timpul de lucru este de 60 de minute.
 Se poate începe rezolvarea cu oricare dintre subiectele de mai jos.

Subiectul A 45 de puncte
1. Taie, cu o linie, cuvântul care este scris incorect.
Unciul/ Unchiul are o jachetă/ jaghetă nouă.
Mama face/ faci cozonaci/ cozonagi gustoşi.
Lucica/ Lugica poartă cherchei/ cercei din argint/ arghint.
Mama mi-a cumpărat o jachietă/ jachetă nouă.
El s-a uitat chiorâş/ cheorâş la mine.

2. Alcătuieşte câte un enunţ cu următoarele ortograme: într-o, sa, s-a, sau, s-au.
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 3. Uneşte cu o linie cuvintele care au sens asemănător:
codru bucuros
vesel dificil
greu cadou
fecior pădure
dar fiu

zăpadă elev
amic omăt
şcolar prieten
drumeţ drapel
steag călător

Subiectul B 45 de puncte
1. Citeşte, cu atenţie, textul de mai jos şi răspunde următoarelor cerinţe: 35 de puncte

„M-am născut când venise primăvara peste orăşelul nostru de munte. Am fost singur la
părinţi, răsfăţat nevoie mare, cu bomboane de ciocolată, îngheţate pe băţ şi alte chiţibuşuri, toate
primite în dar de la bunici, unchi şi mătuşi.
Copil de cercetaşi, obişnuiam adesea să plecăm în tot felul de călătorii prin ţară. În
dimineaţa plecării, plin de entuziasm, mă trezeam devreme, în întuneric, şi primul meu gând era
că mai erau multe ore până la răsărit. Al doilea, că un cercetaş adevărat trebuie să ţină mereu
seama de două lucruri: să călătorească fără multe bagaje şi să fie oricând gata de plecare. Când
venea vorba despre echipamentul unui cercetaş, tatăl meu îmi spunea să nu uit ghetele, ciorapii de
schimb, trusa medicală şi busola.
În călătorii mergeam cu trenul. De regulă, ajungeam la destinaţie în câteva ore. Prima zi o
pierdeam încercând să ne familiarizăm cu împrejurimile şi să vedem terenul. Pe atunci, totul era
pentru mine o joacă de copil. În următoarele zile ne plimbam pe potecile cele mai greu accesibile
şi înnoptam în zone special amenajate. Astăzi, urmez tradiţia familiei şi sunt şi eu un cercetaş
adevărat, gata oricând să dau piept cu aventura.”
(text de Lavinia Sîrbulescu)

 Copilul despre care se povesteşte în text s-a născut:

a) într-un oraş de munte;
b) la maternitatea din oraşul său;
c) într-un oraş mic din provincie.

 Un cercetaş adevărat trebuie să ţină seama de:

a) echipament, biletul de tren şi trusa medicală;
b) să călătorească fără prea multe bagaje şi să fie oricând gata de plecare;
c) să fie gata de plecare şi să nu uite ghetele şi ciorapii de schimb.

 Subliniază, în textul de mai sus, propoziţiile care arată ce făcea grupul de cercetaşi în
drumeţiile sale.

 Scrie zece lucruri pe care le-ai lua cu tine într-o drumeţie.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Stabileşte câte silabe şi câte litere au următoarele cuvinte: 10 puncte

uit, primul, familiarizăm, accesibile, aventura.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________