Cultura reprezinta ansamblul modelelor de gandire,

atitudine si actiune ce caracterizeaza o populatie sau o societate,

inclusiv materializarea acestora in lucruri.

Cultura este, in primul rand, un ansamblu de reprezentari ale lumii

constituit din limbaj, simboluri, sisteme de credinte, valori si
traditii.

1. limbajul- limbajul simbolic este cel care contribuie la diferentierea culturilor si etniilor si
permite reprezentarea lumii cu ajutorul simbolurilor
2. simbolurile- un simbol este un „semn de recunoastere” intre doua sau mai multe persoane;
intreaga viata sociala este organizata in jurul simbolurilor care au o semnificatie abstracta;
simbolul poate fi constituit sub forma unui obiect, gest, cuvant, etc.
3. valorile- reprezinta ceea ce un individ, grup sau societate considera ca dezirabil; exista valori
universale si valori personale.
4. modele de comportament- sunt imagini ideale cu privire la felul de a actiona; un ansamblu
de calitati si defecte atribuite unui comportament pe care societatea il valorizeaza
5. traditii- moduri de a gandi, simti si actiona proprii unei societati; mostenirea pe care o
societate o transmite tinerilor; cultura prescrie modele de comportament, care se asociaza
totdeauna norm

1. adaptare- la mediul geografic si climatic, oferindu-i un anasamblu de solutii pentru

rezolvarea problemelor de supravietuire;

2. comunicare- presupune folosirea limbajului si simbolurilor care disting grupurile sociale intre
ele si pe acestea de animale;
3. formare de comportamente- fiinta umana nu dispune de compoartamnente innascute ci le
invata pe parcursul vietii; intr-o cultura indivizii adopta comportamente similaresi au
asteptari precise fata de altii( daca este cunoscuta cultura unui popor se pot prevedea si
comportamenteleindividuale ale membrilor sai);
4. favorizarea anumitor tipuri de relatii afective intre indivizii care apartin unui anumit grup-
identificarea indivizilor cu aceleasi valori, simboluri, norme si modele de conduita; toate
acestea duc la unitatea grupului.

O cultura reprezinta configuratia comportamentelor invatate si a

rezultatelor lor, ale caror elemente componente sunt impartasite si
transmise de catre membrii unei societati date.
Cultura nu este numai o mostenire transmisa de adulti tinerilor, ci,
intr-o economie de piata, cultura este un ansamblude idei, valori, gusturi,
opiniii difuzate prin intermnediul tehnicilor moderne. Toate aceste
tehnici moderne conduc la formarea culturii de masa care are o contributie
deosebita in socializarea indivizilor, modeland opinia publica in
avantajul sau in detrimentul anumitor grupuri de cetateni.

Conceptul de cultura organizationala se refera la tot ceea ce inseamna

standarde colective de gandire, atitudini, valori, convingeri, norme si
obiceiuri care exista intr-o organizatie.

Cultura organizationala se formeaza datorita interactiunilor repetate

intre membrii organizatiei, a aducerii in comun a credintelor si valorilor
indivizilor care o alcatuiesc desi exista factori modelatori puternici
care o particularizeaza cum ar fi: stilul de conducere si implicit modul
de luare a deciziilor, nivelul de formalism, structura de organizare,
politicile si know-how-ul si mai toate sistemele care ofera valoare si
suport unui anumit tip de munca si unui anumit tip de comportament.

Cultura organizationala exista indiferent de organizatie, este cea care

“leaga organizatia” intr-un lant de semnificatii tacite care ofera
intelesuri specific umane tuturor activitatilor si proceselor
organizationale. In acelasi timp este factorul de rezistenta cel mai
important in orice demers de schimbare, indiferent de anvergura acestuia.

Organizarea sociala

Este un sistem de roluri si institutii sociale , de modele comportamentale,

de mijloace de actiune si de control social care asigura satisfacerea
nevoilor unei colectivitati, coordoneaza actiunea membrilor acesteia,
reglementeaza relatiile dintre ei si asigura stabilitatea si coeziunea
colectivului.

Din perspectiva sociologica, principalele elemente ale organizarii

sociale sunt:

- rolurile si statusurile sociale;

- modelele comportamentale;
- mijloacele de actiune;

- institutiile siciale;

- organizatiile sociale;

- controlul social .

Institutiile sociale

Termenul de „institutie” provine din latinescul „institutio” care

inseamna instituire, asezamant, intemeiere, infiintare, obicei,
deprinderea regulilor de purtare. In ansamblu, institutiile sunt sisteme
de comportamente si relatii ce reglementeaza viata si activitatea
indivizilor; un ansamblu structurat si functional de norme si valori.

Institutiile poseda mai multe elemente:

- au un anumit scop;

- indeplinesc anumite functii

- dispun de anumite mijloace pentru atingerea scopului;

- poseda anumite simboluri.

Institutiile isi elaboreaza si sisteme de valori si norme specifice prin

care se urmareste coeziunea membrilor institutiei si se justifica scopul
si relatiile acesteia cu alte institutii.

Prin „instituire”, un popor, o colectivitate sociala trece de la „starea

naturala”, de la actiunile individuale, spontane, egoiste si agresive
la „starea sociala”, la organizatii create de o autoritate externa
intereseloir individuale, dar recunoscuta ca necesara pentru
satisfacerea acestor interese.

Termenul de „institutie”, desemneaza oragnizatiile care au un statut,

reguli de functionare stabilite prin regulamente si legi, avand rolul
social de a satisface anumite nevoi colective.

Structuri institutionale
Exista institutii:

- formale- in care scopul, obiectivele, procedeele de

actionare, modul de organizare, rolurile sunt stabilite si reglementate
prin prescriptii cu caracter juridic;

- informale- reglementarea se face pe baza unor norme

vagi , iar exercitarea rolurilor este personalizata.

Dupa natura activitatii lor sunt:

- institutii politice;

- economice;

- cultural-educative;

- religioase.

Institutiile:

- economice- sunt cuprinse toate institutiile care se

ocupa de producerea, circulatia si desfacerea bunurilor, prestarea de
servicii si organizarea muncii;

- politice- institutii care se ocupa de cucerirea,

mentinerea si exercitarea puterii;
juridice- se ocupa c elaborarea legislatiei si aplicarea legilor;
detin un rol important in mentinerea si realizarea controlului social;

- cultural-educative- acest tip de institutii au ca

scop mentinerea traditiilor culturale si dezvoltarea creatiei culturale,
socializarea indivizilor conform normelor si valorilor sociale existente
in societate;

Principalele functii ale institutiilor cultural-educative sunt:

1. pregatirea indivizilor pentru o anumita ocupatie

2. mentinerea valorilor culturale prin transmiterea de la o generatie la alta
3. dezvoltarea capacitatii de a gandi si actiona in mod rational si independent;
4. integrarea indivizilor in viata sociala;
5. formarea personalitatii indivizilor;
6. dezvoltarea atitudinilor patriotice si cetatenesti.
- religioase- organizeaza activitatea cultelor
si relatiile credinciosilor cu clerul.

Organizatia

Este o asociere de indivizi , un grup social cu scop propriu, care

actioneaza conform unui sistem de norme si valori, in vederea
realizarii anumitor obiective.

1. formale- sunt constituite in mod deliberat, urmaresc realizarea unor scopuri bine definite si
actioneaza potrivit unor norme si reglementari precis stabilite; sunt strans legate de institutii
si adeseori sunt subordonate acestora( institutiile economice actioneaza prin organizatiile
economice- fabrici, uzini, etc.

1. informale- actioneaza in vederea realizarii unor scopuri dar normele lor nu sunt definite prin
regu