Planif Clasa A7a

Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.
2009
An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

Disciplina: Matematică Prof. RADU ELENA
Clasa a VIIa A
Nr. Săptămâni:18. Total ore:36 (2ore/săpt)
ALGEBRĂ
PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL I
Nr
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi . Săpt.
de
ore
RECAPITULARE 1 S1: 15sep-19sep
(2 ore) Test initial 1 S1: 15sep-19sep
CG1-1. Identificarea caracteristicilor ▪ Mulţimea numerelor raţionale Q; Incluziunea 1 S2: 22sep-26sep
numerelor raţionale şi a formelor de NZQ; Reprezentarea numerelor raţionale pe axa
scriere a acestora în contexte variate numerelor
CG2-1. Aplicarea regulilor de calcul cu ▪ Opusul unui număr raţional; Modulul unui număr 1 S2: 22sep-26sep
numere raţionale, a estimărilor şi a raţional; Compararea şi ordonarea numerelor
aproximărilor pentru rezolvarea unor raţionale
ecuaţii ▪ Adunarea numerelor raţionale; proprietăţi; 1 S3: 29sep-03oct
MULŢIMEA CG3-1. Utilizarea proprietăţilor scăderea numerelor raţionale
NUMERELOR operaţiilor în efectuarea calculelor cu ▪ Înmulţirea numerelor raţionale; proprietăţi 1 S3: 29sep-03oct
RAŢIONALE numere raţionale ▪ Împărţirea numerelor raţionale 1 S4: 06oct-10oct
(10 ore) CG4-1 Caracterizarea mulţimilor de ▪ Puterea unui număr raţional; reguli de calcul cu 1 S4: 06oct-10oct
numere şi a relaţiilor dintre acestea puteri
utilizând limbajul logicii matematice şi ▪ Ordinea efectuării operaţiilor.
teoria mulţimilor 1 S5: 13oct-17oct
Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009

CG5-1. Determinarea regulilor eficiente ▪ Ecuaţii de forma ax + b = 0, cu a  Q  , b  Q 1 S5: 13oct-17oct

de calcul în efectuarea operaţiilor cu
numere raţionale ▪ Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor 1 S6: 20oct-24oct
CG6-1. Interpretarea matematică a unor ▪ Probă de evaluare 1 S6: 20oct-24oct
probleme practice prin utilizarea
operaţiilor cu numere raţionale şi a
ordinii efectuării operaţiilor
CG1-2. Identificarea caracteristicilor ▪ Rădăcina pătrată a unui număr natural pătrat 1 S7: 27oct-31oct
numerelor reale şi a formelor de scriere perfect
a acestora în contexte variate ▪ Algoritmul de extragere a rădăcinii pătrate dintr- 1 S7: 27oct-31oct
CG4-2. Caracterizarea mulţimilor de un număr natural; aproximări
MULŢIMEA numere şi a relaţiilor dintre acestea ▪ Exemple de numere iraţionale; mulţimea 1 S8: 03noe-07noe
NUMERELOR utilizând limbajul logicii matematice şi numerelor reale; NZQR;reprezentarea
REALE teoria mulţimilor numerelor reale pe axa numerelor prin aproximări
(6 ore) ▪ Opusul şi modulul unui număr real; Compararea şi 1 S8: 03noe-07noe
ordonarea numerelor reale
▪ La dispozitia profesorului 1 S9: 10noe-14noe
▪ Probă de evaluare 1 S9: 10noe-14noe
CG2-2. Aplicarea regulilor de calcul cu ▪ Reguli de calcul cu radicali: 1 S10: 17noe-21noe
numere reale, a estimărilor şi a a  b  a  b ; a  0, b  0
aproximărilor pentru rezolvarea unor
a : b  a : b , a  0, b  0
OPERAŢII CU ecuaţii
NUMERE CG3-2. Utilizarea proprietăţilor ▪ Scoaterea factorilor de sub radical 1 S10: 17noe-21noe
REALE operaţiilor în efectuarea calculelor cu ▪introducerea factorilor sub radical; 1 S11: 24noe-28noe
(8 ore) numere reale ▪ Operaţii cu numere reale; 1 S11: 24noe-28noe
CG5-1. Determinarea regulilor de calcul ▪ raţionalizarea numitorului de forma a b 1 S12: 01dec-05dec
eficiente în efectuarea operaţiilor cu ▪ Media geometrică a două numere reale pozitive 1 S12: 01dec-05dec
numere reale ▪ La dispozitia profesorului 1 S14: 15dec-19dec

CG6-2. Interpretarea matematică a unor ▪ Probă de evaluare 1 S14: 15dec-19dec

probleme practice prin utilizarea
operaţiilor cu numere reale şi a ordinii
efectuării operaţiilor
LUCRARE SCRISĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 1 S13: 08dec-12dec

SEMESTRIALĂ 2 ore ▪ Lucrare scrisă 1 S13: 08dec-12dec
CG1-3. Identificarea unor reguli de ▪ Calcule cu numere reale reprezentate prin litere: 1 S15: 05ian-09ian
CALCUL ALGEBRIC calcul numeric sau algebric pentru adunare/scădere ; reducerea termenilor asemenea
(6 ore) simplificarea unor calcule ▪ Calcule cu numere reale reprezentate prin litere:
CG2-3. Utilizarea operaţiilor cu numere înmulţire/ împărţire 1 S15: 05ian-09ian
reale şi a proprietăţilor acestora ▪ Calcule cu numere reale reprezentate prin litere: 1 S16: 12ian-16ian
CG3-3. Aplicarea regulilor de calcul şi ridicare la putere
folosirea parantezelor în efectuarea ▪ La dispozitia profesorului 2 S16-17:
operaţiilor cu numere reale 12ian-16ian +
19ian-23ian
▪ Probă de evaluare 1 S17: 19ian-23ian
RECAPITULAREA ŞI ▪ Numere raţionale 1 S18: 26ian-30ian

CONSOLIDAREA ▪ Numere reale. 1 S18: 26ian-30ian
CUNOŞTINŢELOR (ore la dispozitia profesorului)
(2 ore)

Clasa: a VI I-a
Nr. săptămâni:17 Total ore:34 (2ore/săptămână )
ALGEBRĂ
PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL al II – lea

Nr. de
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi ore Săpt.
CG1-3. Identificarea unor reguli de ▪ Formule de calcul prescurtat 2 S1: 09feb-13feb
calcul numeric sau algebric pentru a  b 2  a 2  2ab  b 2 , a, b  R
CALCUL ALGEBRIC simplificarea unor calcule ▪ Formule de calcul prescurtat
CG2-3. Utilizarea operaţiilor cu numere
(11 ore)
reale şi a proprietăţilor acestora
a  ba  b  a 2  b 2 , a, b  R 2 S2: 16feb-20feb
CG3-3. Aplicarea regulilor de calcul şi ▪ Descompuneri în factori utilizând reguli de 2 S3: 23feb-27feb
folosirea parantezelor în efectuarea calcul în R
operaţiilor cu numere reale ▪ Exerciţii aplicative 1 S4: 02mar-06mar
▪ Ecuaţii de forma x 2  a , unde a  Q 1 S4: 02mar-06mar
▪ La dispozitia profesorului 2 S5: 09mar-13mar
▪ Probă de evaluare 1 S6: 17mar-21mar
CG2-3. Utilizarea operaţiilor cu numere ▪ Proprietăţi ale relaţiei de egalitate în mulţimea
reale şi a proprietăţilor acestora în numerelor reale 1 S6: 17mar-21mar
rezolvarea unor ecuaţii şi inecuaţii ▪ Ecuaţii de forma ax + b = 0, a, b  R ;
CG4-3. Redactarea rezolvării ecuaţiilor mulţimea soluţiilor unei ecuaţii; ecuaţii 2 S7: 23mar-27mar
ECUAŢII şi a inecuaţiilor studiate în mulţimea echivalente
ŞI numerelor reale ▪ Proprietăţi ale relaţiei de inegalitate ,, ≤” pe

INECUAŢII CG5-3. Obţinerea unor inegalităţi mulţimea numerelor reale 1 S8: 30mar-03apr
(10 ore) echivalente prin operare în ambii ▪ Inecuaţii de forma ax + b >0 (<, ≤ , ≥),
membri a, b  R cu x  Z 2 S8-10: 30mar-03apr
CG6-3. Transpunerea unei situaţii– ▪ Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor + 20apr-24apr
problemă în limbajul ecuaţiilor şi/sau al şi inecuaţiilor 1 S10: 20apr-24apr
inecuaţiilor, rezolvarea problemei ▪ Exerciţii şi probleme recapitulative 1 S11: 27apr-01mai
obţinute şi interpretarea rezultatului ▪ La dispozitia profesorului 1 S11: 27apr-01mai
▪ Probă de evaluare 1 S12: 04mai-08mai
CG1-4. Identificarea unor ▪ Produsul cartezian a două mulţimi nevide. 1 S12: 04mai-08mai
corespondenţe între diferite reprezentări ▪ Reprezentarea punctelor în plan cu ajutorul
ale aceloraşi date sistemului de axe ortogonale; distanţa dintre 2 1 S13: 11mai-15mai
ELEMENTE DE CG2-4. Reprezentarea unor date sub puncte
ORGANIZARE A formă de grafice, tabele sau diagrame ▪ Reprezentarea şi interpretarea unor
DATELOR statistice în vederea înregistrării, dependenţe funcţionale prin tabele, diagrame şi 1 S13: 11mai-15mai
(7 ore) prelucrării şi prezentării acestora grafice
CG3-4. Alegerea metodei adecvate de ▪ Probabilitatea realizării unor evenimente 2 S15: 25mai-29mai
rezolvare a problemelor în care intervin ▪ La dispozitia profesorului 1 S16: 01iun-05iun
dependenţe funcţionale sau calculul ▪ Probă de evaluare 1 S16: 01iun-05iun
probabilităţilor
CG4-4. Caracterizarea şi descrierea
unor elemente geometrice într-un sistem
de axe ortogonale
CG5-4. Analizarea unor situaţii practice
cu ajutorul elementelor de organizare a
datelor
CG6-4. Transpunerea unei relaţii dintr-o
formă în alta

LUCRARE SCRISĂ ▪Pregătirea lucrării scrise 1 S14: 18mai-22mai

SEMESTRIALĂ ▪Lucrare scrisă 1 S14: 18mai-22mai
(2 ore)
RECAPITULAREA ŞI ▪ Numere raţionale 1 S17: 08iun-12iun
CONSOLIDAREA ▪ Numere reale 1 S17: 08iun-12iun
CUNOŞTINŢELOR ▪ Calcul algebric 1 S18: 15iun-19iun
(4 ore) ▪ Ecuaţii şi inecuaţii 1 S18: 15iun-19iun

Clasa a VIIa A
GEOMETRIE
PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL I
Nr.
Unitatea de învăţare Compentenţe specifice Conţinuturi de Săpt.
ore
Recapitulare 2 S1: 15sep-19sep
(2 ore)
Test iniţial (1oră) ▪ Test iniţial 1 S2: 22sep-26sep
CG1-5. Recunoaşterea şi descrierea ▪ Patrulaterul convex,Suma măsurilor
patrulaterelor în configuraţii geometrice unghiurilor unui patrulater convex 1 S2: 22sep-26sep
date ▪ Paralelogramul; proprietăţi 1 S3: 29sep-03oct
CG2-5. Identificarea patrulaterelor ▪ Dreptunghiul; proprietăţi 1 S3: 29sep-03oct
PATRULATERE particulare utilizând proprietăţi precizate ▪ Rombul; proprietăţi 1 S4: 06oct-10oct
(9 ore) CG3-5. Utilizarea proprietăţilor calitative ▪ Pătratul; proprietăţi 1 S4: 06oct-10oct
şi metrice ale patrulaterelor în rezolvarea ▪ Trapezul, clasificare; trapezul isoscel;
unor probleme proprietăţi 1 S5: 13oct-17oct
CG4-5. Exprimarea prin reprezentări ▪ La dispozitia profesorului 2 S5-6: 13oct-17oct +
geometrice a noţiunilor legate de 20oct-24oct
patrulatere
CG6-5. Interpretarea informaţiilor deduse ▪ Probă de evaluare 1 S6: 20oct-24oct
din reprezentări geometrice în corelaţie cu
anumite situaţii practice

CG3-5. Utilizarea proprietăţilor calitative ▪ Aria unui triunghi 2 S7: 27oct-31oct

şi metrice ale patrulaterelor în rezolvarea ▪ Ariile patrulaterelor 2 S8: 03noe-07noe
unor probleme ▪ La dispozitia profesorului 1 S9: 10noe-14noe
ARII CG5-5. Alegerea reprezentărilor ▪ Probă de evaluare 1 S9: 10noe-14noe
(6 ore) geometrice adecvate în vederea
optimizării calculelor de lungimi de
segmente , de măsuri de unghiuri şi arii
CG4-6. Exprimarea proprietăţilor figurilor ▪ Segmente proporţionale; teorema 1 S10: 17noe-21noe
geometrice(segmente, triunghiuri, paralelelor echidistante; împărţirea unui
patrulatere) în limbaj matematic segment în părţi proporţionale cu
CG3-6. Utilizarea noţiunii de paralelism numere(segmente) date
TEOREMA pentru caracterizarea locală a unei ▪ Teorema lui Thales(fără demonstraţie) 1 S10: 17noe-21noe
LUI configuraţii geometrice date ▪ Teorema reciprocă a teoremei lui Thales 1 S11: 24noe-28noe
THALES ▪ Linia mijlocie în triunghi; proprietăţi; 1 S11: 24noe-28noe
(8 ore) centrul de greutate al unui triunghi
▪ Linia mijlocie în trapez; proprietăţi 1 S12:01dec-05dec
▪ La dispozitia profesorului 2 S12-14: 01dec-
05dec + 15dec-
19dec
▪ Probă de evaluare 1 S14: 15dec-19dec
LUCRARE SCRISĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 1 S13:08dec-12dec

SEMESTRIALĂ ▪ Discutarea lucrări scrise 1 S13:08dec-12dec
(2 ore)
CG1-6. Identificarea perechilor de ▪ Triunghiuri asemenea 1 S15: 05ian-09ian

ASEMĂNAREA triunghiuri asemenea în configuraţii ▪ Teorema fundamentală a asemănării 1 S15: 05ian-09ian
TRIUNGHIURILOR geometrice date ▪ Criterii de asemănare a triunghiurilor 1 S16: 12ian-16ian

(6 ore) CG2-6. Stabilirea relaţiei de asemănare ▪ La dispozitia profesorului 2 S16-17: 12ian-

între două triunghiuri prin metode diferite 16ian + 19ian-23ian
CG5-6. Interpretarea asemănării S17: 19ian-23ian
triunghiurilor în corelaţie cu proprietăţi ▪ Probă de evaluare 1
calitative şi/sau metrice
CG6-6. Aplicarea asemănării
triunghiurilor în rezolvarea unor probleme
matematice sau practice
RECAPITULAREA ŞI ▪ Teorema lui Thales. Probleme. 1 S18: 26ian-30ian
CONSOLIDAREA ▪ Asemănare. Probleme. 1 S18: 26ian-30ian
CUNOŞTINŢELOR (ore la dispozitia profesorului)
(2 ore)

Clasa a VIIa A
GEOMETRIE
PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL al II – lea
Nr. de
Unitatea de învăţare Compentenţe specifice Conţinuturi ore Săpt.
CG1-7. Recunoaşterea şi descrierea ▪ Proiecţii ortogonale pe o dreaptă 1 S1: 09feb-13feb
elementelor unui triunghi dreptunghic într-o ▪ Teorema înălţimii 1 S1: 09feb-13feb
configuraţie geometrică dată ▪ Teorema catetei 1 S2: 16feb-20feb
RELAŢII METRICE ÎN CG2-7. Aplicarea relaţiilor metrice într-un ▪ Teorema lui Pitagora 2 S2-3: 16feb-20feb +
TRIUNGHIUL triunghi dreptunghic pentru determinarea 23feb-27feb
DREPTUNGHIC unor elemente ale acestuia ▪ Teorema reciprocă a teoremei lui Pitagora 1 S3: 23feb-27feb
(9 ore) CG3-7. Deducerea relaţiilor metrice într-un ▪ La dispozitia profesorului 2 S4: 02mar-06mar
triunghi dreptunghic ▪ Probă de evaluare 1 S5: 09mar-13mar
CG4-7. Exprimarea, în limbaj matematic, a
perpendicularităţii a două drepte prin relaţii
metrice

CG5-7. Interpretarea perpendicularităţii în ▪ Noţiuni de trigonometrie în triunghiul 2 S5-6: 09mar-13mar

ELEMENTE DE relaţie cu rezolvarea triunghiului dreptunghic: sinusul, cosinusul, tangenta, + 17mar-21mar
TRIGONOMETRIE dreptunghic cotangenta unui unghi ascuţit S6-7: 17mar-21mar
(7 ore) CG6-7. Transpunerea rezultatelor obţinute ▪ Rezolvarea triunghiului dreptunghic 2 + 23mar-27mar
prin rezolvarea unor triunghiuri S7: 23mar-27mar
dreptunghice la situaţii problemă date S8: 30mar-03apr
▪ Arii 1 S8: 30mar-03apr
▪ La dispozitia profesorului 1
▪ Probă de evaluare 1
CG1-8. Recunoaşterea şi descrierea ▪ Cercul; definiţie, elemente în cerc; unghi 1 S10: 20apr-24apr
elementelor unui cerc, într-o configuraţie la centru
geometrică dată ▪ Măsura arcelor; arce congruente; teoreme 1 S10: 20apr-24apr
CG2-8. Calcularea unor lungimi de referitoare la coarde şi arce
CERCUL segmente şi măsuri de unghiuri utilizând ▪ Poziţiile relative ale unei drepte faţă de un 1 S11: 27apr-01mai
(6 ore) metode adecvate în configuraţii geometrice cerc; tangente dintr-un punct exterior la un
care conţin un cerc cerc
CG3-8. Utilizarea informaţiilor oferite de o ▪ Unghi înscris în cerc 1 S11: 27apr-01mai
configuraţie geometrică pentru deducerea ▪ Triunghi înscris în cerc; triunghi 1 S12: 04mai-08mai
unor proprietăţi ale cercului circumscris unui cerc
CG4-8. Exprimarea proprietăţilor ▪ Probă de evaluare 1 S12: 04mai-08mai
elementelor unui cerc în limbaj matematic

CG5-8. Deducerea unor proprietăţi ale ▪ Poligoane regulate 1 S13: 11mai-15mai

cercului şi ale poligoanelor regulate ▪ Calculul elementelor (latură, apotemă, 1 S13: 11mai-15mai
POLIGOANE folosind reprezăntări geometrice şi noţiuni arie, perimetru) în următoarele poligoane
REGULATE studiate regulate: triunghi echilateral, pătrat,
(6 ore) CG6-8. Interpretarea informaţiilor conţinute hexagon regulat
în probleme practice legate de cerc şi de ▪ Lungimea cercului şi aria discului 2 S15: 25mai-29mai
poligoane regulate ▪ La dispozitia profesorului 1 S16: 01iun-05iun
▪ Probă de evaluare 1 S16: 01iun-05iun
LUCRARE SCRISĂ ▪Pregătirea lucrării scrise 1 S14: 18mai-22mai

SEMESTRIALĂ ▪Discutarea lucrări scrise 1 S14: 18mai-22mai
(2 ore)
RECAPITULAREA ŞI ▪ Patrulatere, asemănare 2 S17: 08iun-12iun
CONSOLIDAREA ▪ Relaţii metrice, cercul şi poligoanele 2 S18: 15iun-19iun
CUNOŞTINŢELOR regulate
(4 ore)

Planif Clasa A7a

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planif Clasa A7a

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL I

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

CG5-1. Determinarea regulilor eficiente ▪ Ecuaţii de forma ax + b = 0, cu a  Q  , b  Q 1 S5: 13oct-17oct

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

CG6-2. Interpretarea matematică a unor ▪ Probă de evaluare 1 S14: 15dec-19dec

LUCRARE SCRISĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 1 S13: 08dec-12dec

RECAPITULAREA ŞI ▪ Numere raţionale 1 S18: 26ian-30ian

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL al II – lea

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

LUCRARE SCRISĂ ▪Pregătirea lucrării scrise 1 S14: 18mai-22mai

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

CG3-5. Utilizarea proprietăţilor calitative ▪ Aria unui triunghi 2 S7: 27oct-31oct

LUCRARE SCRISĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 1 S13:08dec-12dec

CG1-6. Identificarea perechilor de ▪ Triunghiuri asemenea 1 S15: 05ian-09ian

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

(6 ore) CG2-6. Stabilirea relaţiei de asemănare ▪ La dispozitia profesorului 2 S16-17: 12ian-

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL al II – lea

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

CG5-7. Interpretarea perpendicularităţii în ▪ Noţiuni de trigonometrie în triunghiul 2 S5-6: 09mar-13mar

An şcolar: 2014/2015 Şcoala Gimnazială Mărginenii de Jos. Comuna Filipeştii de Târg

CG5-8. Deducerea unor proprietăţi ale ▪ Poligoane regulate 1 S13: 11mai-15mai

LUCRARE SCRISĂ ▪Pregătirea lucrării scrise 1 S14: 18mai-22mai

S-ar putea să vă placă și