PROIECT DIDACTIC

Numele propunătorului: Vlad Elena

Clasa: a VII- a
Obiectul : Matematică-Geometrie
Titlul lecţiei: Lungimea cercului. Aria discului
Tipul lecţiei: Comunicare de noi cunostinte.

Competenţe specifice:
CS1. Recunoaşterea şi descrierea elementelor unui cerc, într-o configuraţie geometrică dată
CS2. Calcularea unor lungimi de segmente şi a unor măsuri de unghiuri utilizând metode adecvate în configuraţii geometrice care conţin un cerc
CS3. Utilizarea informaţiilor oferite de o configuraţie geometrică pentru deducerea unor proprietăţi ale cercului
CS4. Exprimarea proprietăţilor elementelor unui cerc in limbaj matematic
CS5. Deducerea unor proprietăţi ale cercului şi ale poligoanelor regulate folosind reprezentări geometrice şi noţiuni studiate
CS6. Interpretarea informaţiilor conţinute în probleme practice legate de cerc şi de poligoane regulate

Obiective operationale:(La sfârşitul orei elevii vor fi capabili)

O1.Să calculeze aria unui disc.
O2. Să calculeze lungimea unui cerc.
O3. Să deducă, folosind regula de trei simplă, formule pentru lungimea arcului de cerc și aria sectorului de cerc.

Strategie didactică:
a) Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul.
b) Resurse: manual clasa a VII-a,ed. Teora, culegere de probleme, clasa a VII-a, ed. Art .

1
 Structura Competenţ Conţinut şi sarcini de instruire Strategia Modalităţ
lecţiei e Activitatea profesorului Activitatea elevilor didactică i de
evaluare
1 2 3 4 5 6
I Salut elevii, verific rapid starea clasei, înregistrez elevii Salută profesorul, prezintă Conversaţia
Moment absenţi, organizez clasa pentru începerea lecţiei elevii absenţi, se pregătesc
organizatoric pentru lecţie.
II Enunţ titlul lecţiei “Lungimea cercului. Aria discului” Elevii se mobilizează
Enunţarea şi îl notez pe tablă. pentru atingerea
obiectivelor obiectivelor propuse,
notează titlul lecţiei în
caiete.
III CS1 Să ne amintim: Conversaţia, Aprecieri
Reactualizare CS2 Cercul este mulțimea punctelor egal depărtate de un explicaţia, verbale
a CS3 punct fix numit centru. exerciţiul,
cunoştinţelor CS4 Distanța de la centrul cercului la cer se numește rază. demonstraţia
dobândite CS5 Un segment care unește două puncte pe cerc se .
anterior CS6 numește coardă.
+ O1 Dacă o coardă trece prin centrul cercului atunci aceasta
Dirijarea O2 se numește diametru.
învăţării O3

2
 Elevii sunt atenţi şi
notează în caiete.

Lungimea cercului şi aria discului de rază r se

calculează cu formulele:
𝐿𝑐𝑒𝑟𝑐 = 2𝜋𝑟; 𝐴𝑑𝑖𝑠𝑐 = 𝜋𝑟 2

Sectorul circular este porţiunea din interiorul unui cerc

cuprinsă între două raze ale sale.

Folosind regula de trei simplă, deducem lungimea

arcului de cerc corespunzător unui unghi cu măsura de
𝑢𝑜 .
360𝑜 … … … … … … 2𝜋𝑟
𝑢𝑜 … … … … … … . 𝐿𝑎𝑟𝑐

𝜋 ∙ 𝑟 ∙ 𝑢𝑜
𝐿𝑎𝑟𝑐 =
180𝑜

3
 Folosind regula de trei simplă, deducem aria sectorului
de arc corespunzător unui unghi cu măsura de 𝑢𝑜 .

360𝑜 … … … … … … 𝜋𝑟 2
𝑢𝑜 … … … … … … . 𝐴𝑠𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟

𝜋 ∙ 𝑟 2 ∙ 𝑢𝑜
𝐴𝑠𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 =
360𝑜

IV Subpuncte nerezolvate din fișa de lucru . Elevii îşi notează în caiete

Temă pentru tema.
acasă