PLANIFICARE DE LUNGĂ DURATĂ LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ PENTRU CLASA A VI 2014-2015

Proiect de lungă durată la Istoria românilor și universală pentru clasa a VI-a. Epoca Medievală

Competențe Subcompetenţe Unităţi de învăţare Conţinutul Nr. de Data Metode şi Evaluare

specifice ore procedee
Înţelegerea şi Întroducere - 2 Introducere în studiul istoriei 1 Construcția axei Chestionare
reprezentarea medievale universale şi cronologice orală
timpului şi a Explicarea naţionale
spaţiului istoric. termenilor istorici Test Test
cu referire la epoca Evaluare iniţială 1
Înţelegerea şi medievală; 1. Geneza lumii 1. Marea migraţie a popoarelor. Lucrul cu harta Evaluarea
utilizarea medievale. Vechii germani mută produsului
1
adecvată a Europa activității
limbajului de Occidentală - Explorarea harții Verificarea
specialitate 6 ore 2. Scindarea Imperiului Roman. Construirea axei corectitudinii
1
Elaborarea axelor Civilizaţia bizantină. cronologice axei, harții
cronologice Cercetarea de contur
indicând 3-5 date şi documentelor
Cunoaşterea şi evenimente
3. Formarea Regatului Franc Notițe paralele Verificarea
interpretarea istorice;
Imperiul lui Carol cel Mare 1 Cercetarea corectitudinii
surselor istorice. documentelor tabelului
4. Societatea medievală în Graficul TI Verificarea
Utilizarea
secolele IX-XI. Fărâmițarea 1 Notițe paralele corectitudinii
documentelor
politică în Europa. tabelului
istorice în
5. Domeniul feudal. Ierarhia 1 Cercetarea Verificarea
expunerea
feudală. Seniori si vasali. documentelor corectitudinii
evenimentelor din
Graficul Ti, lucrului
epoca medievală;
modelare efectuat

PROFESOR: LILIA CONDREA-DANU 1

 PLANIFICARE DE LUNGĂ DURATĂ LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ PENTRU CLASA A VI 2014-2015

6. Lecție de evaluare formativă. 1 Test Test

Test scris
2. Europa 1. Civilizația românească la Analiza Chestionare
Înţelegerea şi Explicarea Centrală, de începuturile evului mediu. 1 comparativă orală
utilizarea termenilor istorici Sud-Est și Periodizare
adecvată a cu referire la epoca peninsula
2. Formarea poporului român şi a Clustering, Chestionarea
limbajului de medievală; Arabă în
limbii române conversația orală
specialitate. secolele V-XI
euristică
(9 ore)
3. Popoarele slave. Slavii de vest 1 Analiza Chestionarea
Cunoaşterea şi
şi de sud în sec. V-XI. Formarea documentelor orală
interpretarea Utilizarea
Regatului Ungar.
surselor istorice. documentelor
istorice în 1 Brainstorming, Evaluarea
Înţelegerea şi expunerea 4. Scandinavia și Rusia Kieveană. vizionarea produsului
reprezentarea evenimentelor din secvenței video, activității
timpului şi a epoca medievală; modelarea
spaţiului istoric. 5. Arabii şi Califatul Arab. 1 Călătoria imaginară Chestionarea
orală
Comparaţie Chestionarea
6. Cultura Europei Occidentale în 1 Lucrul cu harta orală
Identificarea sec. VI-XI
informaţiilor oferite 1 Lucrul cu Chestionarea
de hărţile cu 7. Românii şi migratorii târzii. documentul. orală
referire la istoria Primele formaţiuni statale pe Expunerea
evului mediu; teritoriul Transilvaniei
1. Sinteza 1 Cercetarea, Scaunul
Conversaţia fierbinte
euristică

PROFESOR: LILIA CONDREA-DANU 2

 PLANIFICARE DE LUNGĂ DURATĂ LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ PENTRU CLASA A VI 2014-2015

2. Evaluare 1 Test Test

3.Formarea şi 1. Orașele medievale. Dezvoltarea 1 Explorarea hărții Prezentarea
Înţelegerea şi identificarea dezvoltarea meșteșugurilor și a comerțului. Descrierea produsului
reprezentarea informaţiilor oferite statelor în Europa activității
timpului şi a de hărţile cu occidentală, 2. Biserica creştină în sec.XI-XIII. 1 Comparația, Verificarea
spaţiului istoric. referire la istoria Europa Centrală şi Marea schismă. Cruciadele Graficul Ti corectitudinii
evului mediu; de sud-est. – 8 ore 3. Formarea statului centralizat în 1 Construcția axei Evaluarea
Manifestarea Franţa, secolele XI-XV cronologice, corectitudinii
atitudinii faţă de plasarea a 3-5 date plasării a
impactul utilizarea şi evenimente datelor și
evenimentelor termenilor istorici istorice evenimentel
istorice asupra în comunicări cu or
societăţii. referire la 4. Formarea statului centralizat în Comparația , Evaluarea
evenimentele Anglia, secolele XI-XV 1 diagrama Wenn corectitudini
desfăşurate în evul diagramei
mediu; 5. Imperiul German şi republicile 1 Joc de rol Chestionarea
Determinarea italiene orală
relaţiilor de
cauzalitate şi identificarea 6. Cultura Europei de Vest și 1 Cercetarea,eseu Prezentarea
schimbare în cauzelor şi Centrale în sec. XI-sfîrșitul sec. eseului
istorie. efectelor unui XV
eveniment din 7. Sinteză: Aplicații pe harta de 1 Cercetarea, lucrul Evaluarea
istoria medievală; contur: Formarea statelor cu harta de contur corectitudnii
centralizate în Europa completării
Occidentală harții
8. Evaluare 1 Test Test

PROFESOR: LILIA CONDREA-DANU 3

 PLANIFICARE DE LUNGĂ DURATĂ LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ PENTRU CLASA A VI 2014-2015

Utilizarea Cercetarea, Chestionarea

documentelor 4.Statele din 1. Formarea statelor 1 vizionarea orală
Cunoaşterea şi istorice în Europa Centrală și medievale Cehia, Polonia, secvenței video
interpretarea expunerea de Sud-Est în Bulgaria și Țările Baltice
surselor istorice. evenimentelor din perioada sec. XI- 2. Primele formațiuni statale 1 Cercetarea Chestionarea
epoca medievală; XV- 5 ore pe teritoriul Transilvaniei documentelor orală
Manifestarea în sec. IX-XI.
atitudinii faţă de 3. Formarea statului 1 Graficul Ti, Evaluarea
impactul Demonstrarea independent Ţara Cercetarea corectitudinii
evenimentelor interesului faţă de Românească. documentelor graficului
istorice asupra studierea valorilor
societăţii. naţionale şi 4. Formarea statului 1 Graficul Ti, Evaluarea
universale. independent Ţara Cercetarea corectitudinii
Moldovei. documentelor graficului

5. Evaluare sumativă 1 Test Test

semestrială
Manifestarea 5.Civilizaţii asiatice 1. Imperiul Mongol şi popoarele 1 Cercetarea, analiza Chestionare
atitudinii faţă de utilizarea în evul mediu – supuse. documentelor, orală
impactul termenilor istorici 3ore vizionarea secv. din
evenimentelor în comunicări cu filmul „Gingis-han”
istorice asupra referire la 2. Imperiul Otoman. Formarea şi Cercetarea Verificarea
societăţii. evenimentele expansiunea lui. documentelor, corectitudinii
desfăşurate în evul 1 explorarea harții sarcinilor
Determinarea mediu; propuse
relaţiilor de explorarea harții Delimitarea
cauzalitate şi 3. Statele orientale: India, China, 1 corectă a
schimbare în identificarea Japonia. arealului
istorie. cauzelor şi

PROFESOR: LILIA CONDREA-DANU 4

 PLANIFICARE DE LUNGĂ DURATĂ LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ PENTRU CLASA A VI 2014-2015

efectelor unui
eveniment din
istoria medievală;
6.Țările Române în 1. Economie și societate în spațiul 1 Comparația, Chestionare
Cunoaşterea şi Utilizarea perioada sec. XIV- românesc în perioada secolelor diagrama Wenn orală
interpretarea documentelor XVI – 10 ore XIV-XVI
surselor istorice. istorice în
expunerea 2. Organizarea internă a Ţărilor Cercetarea Corectitudin
evenimentelor din Române. 1 documentelor ea schemelor
epoca medievală; Construcția
Manifestarea schemelor
atitudinii faţă de 3. Biserica în Țările Române. 1 Cercetarea Chestionarea
impactul Utilizarea documentelor, orală
evenimentelor termenilor istorici ierarhizarea
istorice asupra în comunicări cu corectitudine
societăţii. referire la 4. Ţara Românească în a doua 1 Cercetarea a completării
evenimentele jumătate a secolului XIV - documentelor, piramidei
desfăşurate în evul începutul secolului XV. Mircea piramida
Înţelegerea şi mediu; cel Bătrân personalității
reprezentarea comparația corectitudine
timpului şi a Elaborarea axelor 5. Viaţa politică a Ţării Moldovei 1 Algoritmizarea a completării
spaţiului istoric. cronologice până la mijlocul secolului XV. Piramida piramidei
indicînd 3-5 date şi Alexandru cel Bun personalității
evenimente Construcția corectitudine
istorice; 6. Ţările Române în lupta 1 schemelor a completării
antiotomană la mijlocul Graficul TI piramidei
Identificarea secolului XV. Iancu de Piramida
informaţiilor oferite Hunedoara, Vlad Țepeș personalității

PROFESOR: LILIA CONDREA-DANU 5

 PLANIFICARE DE LUNGĂ DURATĂ LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ PENTRU CLASA A VI 2014-2015

de hărţile cu Comparația corectitudine

referire la istoria 7. Consolidarea Ţării Moldovei în 2 Lucrul cu manualul a completării
evului mediu; timpul domniei lui Ştefan cel Vizionarea piramidei
Mare secvenței video
Piramida Verificarea
8. Sinteză: Rolul lui Ştefan cel 1 personalității. Eseu eseului
Mare şi Sfânt în istoria
Redactarea unei românilor
comunicări scurte 9. Tîrguri și cetăți din spațiul 1 Elaborarea corectitudine
cu referire la Pruto-Nistrean. comunicării a comunicări
evenimentele, 10. Menționări despre localitatea 1 cercetarea Proiect
personalităţile Ialoveni
istoriei medievale;
11. Menționări despre localitățile 1 cercetare proiect
natalele

12. Sinteză:Lupta antiotomană a 1 Piramida Chestionarea

Țărilor Române personalității, orală
elaboarrea
comunicării
1 Test Test
13. Evaluare

Utilizarea 7. Civilizaţia 1. Marile descoperiri geografice şi Explorarea Corectitudin

Determinarea documentelor Europei sistemul colonial. 1 Călătorie imaginară ea plasării pe
relaţiilor de istorice în Occidentale în Lucrul cu harta harta mută a
cauzalitate şi expunerea evul mediu mută descoperirilo
schimbare în evenimentelor din tîrziu, sec. XIV- r
istorie epoca medievală; XVII - 8 ore

PROFESOR: LILIA CONDREA-DANU 6

 PLANIFICARE DE LUNGĂ DURATĂ LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ PENTRU CLASA A VI 2014-2015

2. Reforma şi contra-reforma în 1 Comparația, Chestionarea

Înţelegerea şi Europa. analiza, vizionarea orală
reprezentarea Identificarea secvenței din filmul
timpului şi a informaţiilor oferite „Martin Luther”
spaţiului istoric. de hărţile cu 3. Geneză societății moderne în 1 Explorarea Chestionarea
referire la istoria Anglia documentelor, orală
Formarea evului mediu; clustering, cubul
comportamentel 4. Franța între medieval și Explorarea Chestionarea
or democratice şi modern. Monarhia absolută. documentelor, orală
Exprimarea opiniei 1 clustering, cubul
valorilor general- faţă de activitatea
umane 5. Revoluţia din Ţările de Jos. 1 Clustering, Corectitudin
personalităţilor în
mozaicul de bază ea
istoria medievală;
clusteringulu
i
Identificarea
6. Europa Centrală și de Sud-Est în 1 Cercetarea, Chestionarea
informaţiilor oferite
secolele XVI-XVII. Imperiul demonstrația, orală
de hărţile cu
Otoman conversația
referire la istoria
euristică
evului mediu;
7. Sinteză: Călători și pelerini în 1 Călătorie Corectitudin
Elaborarea axelor evul mediu imaginară,plasarea ea plasării
cronologice direcțiilor pe harta
indicînd 3-5 date şi mută
evenimente istorice 8. Evaluare 1 Test Test

Utilizarea 8. Țările Române 1. Situația politică a Țărilor 1 Analiza, eseu Chestionarea

Manifestarea documentelor în perioada Române în prima jumătate a orală
atitudinii faţă de istorice în suzeranității sec. XVI. Campania anului
impactul expunerea 1538

PROFESOR: LILIA CONDREA-DANU 7

 PLANIFICARE DE LUNGĂ DURATĂ LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ PENTRU CLASA A VI 2014-2015

evenimentelor evenimentelor din otomane în sec. 2. Suzeranitatea otomană în Pașaportul statelor Corectitudin
istorice asupra epoca medievală; XVI-XVII – 9 ore Țările Române. Statutul 1 ea
societăţii politico-juridic. completării
Identificarea pașaportului
Înţelegerea şi cauzelor și 3. Urmările instaurării Comparația, Chestionarea
reprezentarea efectelor unui suzeranității otomane. graficul TI orală
timpului şi a eveniment din Economie și societate.
spaţiului istoric. istoria medievală; 4. Situația politică și 1 Notițe paralele, Prezentarea
confesională a Transilvaniei Pașaportul Pașaportul
Cunoaşterea şi pîna la sfîrșitul se. XVI. provinciei provinciei
interpretarea Redactarea unei 5. Evoluția politică a Țării Pașaportul Corectitudin
surselor istorice. comunicări scurte Moldovei. Războiul 1 provinciei ea piramidei
cu referire la antiotoman sub conducerea
evenimentele, Ion Vodă.
personalităţile 6. Războiul antiotoman sub 1 Explorarea Corectitudin
istoriei medievale; conducerea lui Mihai Piramida ea piramidei
Viteazul. Unirea Țărilor personalității
Identificarea Române Vizionarea secv.
informaţiilor oferite filmului„ Mihai
de hărţile cu Viteazul”
referire la istoria 7. Viața politică a Țărilor 1 Graficul Ti Chestionarea
evului mediu; Române în primele decenii orală
ale secolului XVII.
Elaborarea axelor 8. Sinteză: Anul 1600 – Mihai Eseu, comunicare Prezenarea
cronologice Viteazul comunicării,
indicînd 3-5 date şi eseului
evenimente istorice 9. Evaluare 1 Test Test

PROFESOR: LILIA CONDREA-DANU 8

 PLANIFICARE DE LUNGĂ DURATĂ LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ PENTRU CLASA A VI 2014-2015

9.Cultura în Epoca 1. Cultura Europei în Epoca 1 Cercetarea Chestionarea

Demonstrarea Renaşterii – 6 ore Renaşterii. Umanismul documentelor, orală
Manifestarea interesului faţă de prezentarea
atitudinii faţă de studierea valorilor 2. Cultura românească 1 Lucrul în perechi, corectitudine
impactul naţionale şi medievală. Elementele de Graficul Ti a completării
evenimentelor universale; cultură umanistică. Diagrama Wenn
istorice asupra
3. Evaluare semestrială 1 Test Test
societăţii.

Redactarea unei
4. sinteză: Regimul turco-fanariot 1 Lucrul în perechi Chestionarea
comunicări scurte
şi habsburgic orală
Formarea cu referire la
comportamentel evenimentele,
or democratice şi personalităţile
5. sinteză: Familia în epoca Controversa Prezentarea
valorilor general- istoriei medievale;
medievală. 1 academică argumentelo
umane
r
6. Din istoria ținutului natal: 1 Prezentarea Chestionarea
Soroca medievală orală

Total: 68

PROFESOR: LILIA CONDREA-DANU 9