Prof.

Maria Verdeş
Grupa mică - ŞTRUMFII
G.P.N. Cornu Luncii
 Cum a apărut viaţa pe
Pământ? Ce au fost dinozaurii? Cum
comunică animalele?
Iată câteva întrebări la care cei
mici aşteaptă răspuns, deoarece
curiozitatea care îi macină nu le mai
dă pace. Astfel, ei vor afla în cadrul
activităţilor propuse în acest proiect
misterele lumii de altădată, ce
fascinantă era lumea dinizaurilor, ce
animată e lumea apelor, câte animale
sălăşluiesc în pădurile noastre, ce
adorabile pot fi animalele din curtea
casei.
Prin acest proiect tematic,
copiii primesc şansa de a înţelege
natura, de a urmări evoluţia vieţii, de
a analiza situaţii diferite şi de a-şi
pune alte şi alte întrebări. Cu
siguranţă vor găsi răspunsuri şi la
noile întrebări , căci activităţile
sugerate vor fi provocatoare şi
antrenante.

SCRISOARE CĂTRE PĂRINŢI

DRAGI PĂRINŢI,

Copiii dumneavoastră şi-au manifestat dorinţa de a

afla cât mai multe lucruri despre anotimpul toamna. De aceea
vă aducem la cunoştinţă că timp de 5 săptămâni vom
organiza şi desfăşura un proiect cu tema ÎN PREAJMA
ANIMALELOR.
Vă rugăm să ne fiţi alături: să discutaţi cu copiii despre
subiecul săptămânii, să le daţi cunoştinţele şi informaţiile
corecte, pe care să le împărtăşească şi celorlalţi copii din
grupă, cât şi materialele necesare desfăşurării activităţilor
propuse pentru aceste săptămâni.
 Vă mulţumim pentru înţelegere şi ajutor!

Educatoare, Verdeş Maria

Nivelul I
Tema: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI PE PĂMÂNT?
Proiect tematic: ÎN PREAJMA ANIMALELOR
Subteme: Au fost odată ... dinozauri
În lumea apelor
Animale din pădure
În curtea mea
Din lumea celor care nu cuvântă
Perioada: 28 ianuarie – 1 martie 2013
Obiective de referinţă vizate:
DLC
Să participe la activităţile de grup şi de joc, de învăţare, atât în calitate de vorbitor,
cât şi în calitate de auditor
Să transmită mesaje simple în cadrul jocurilor sau activităţilor de învăţare
Să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a
înţeles
Să-şi îmbogăţească vocabularul activ şi pasiv pe baza relaţiilor cu ceilalţi
DŞ
Să numere de la 1 la 5, recunoscând grupele cu 1-5 obiecte şi cifrele
corespunzătoare
Să cunoască unele elemente componente ale lumii înconjurătoare, precum şi
interdependenţa dintre ele
Să comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuate
Să aplice norme de comportare specifice asigurării sănătăţii şi protecţiei omului şi
naturii
DOS
Să cunoască şi să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activităţi
practice
Să trăiască în relaţii cu cei din jur stări afective pozitive, să manifeste prietenie,
toleranţă, armonie
DEC
Să cunoască denumirea instrumentelor şi materialelor de lucru
Să mânuiască corect instrumentele şi materialele de lucru
Să identifice culorile de bază folosindu-le adecvat
 Să intoneze cântece pentru copii
Să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia

DPM
Să se orienteze în schema corporală cunoscându-şi posibilităţile motrice ale
fiecărei părţi
Să-şi formeze corect deprinderile motrice de bază

Centre de interes şi materiale puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECA: ŞTIINŢĂ: ARTE:
Imagini, cărţi Lupă Fişe de colorat
enciclopedii, reviste Lotto Creioane, culori
Fişe de lucru Jetoane Plastilină, planşete
Creioane, culori Pietricele Mărgele
Calculator, CD Hârtie colorată
Fişe de lucru Lipici
Creioane, culori Material decupat
Puzzle

JOC DE ROL: CONSTRUCŢII: NISIP ŞI APĂ:

Mobilier Cuburi din lemn şi Forme de nisip
Set bucătărie plastic
Cutii Jocuri de construcţie
Foi, creioane plane
Faţă de masă Dopuri şi capace

Inventar de probleme:

CE ŞTIM CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂM

Animalele trăiesc în diverse locuri ale
lumii, în medii diferite.
Animalele sunt numeroase şi diferite.
Există animale blânde, dar şi animale
periculoase.
Toţi copiii iubesc animalele şi ar trebui să
le protejeze.
Ce erau dinozaurii?
Cu ce se hrăneau ei?
De ce nu se îneacă vieţuitoarele din apă?
Cu ce se hrănesc vieţuitoarele marine?
Ce sunt animalele sălbatice?
Când devin ele periculoase?
De ce îngrijim animalele domestice?
Ce sunt animalele de companie?
Cum protejăm apele, aerul şi pământul?
 PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNI
Tema: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI PE PĂMÂNT?
Subtema: Au fost odată ... dinozauri

Z Activităţi de învăţare
Ziua/Data
L ADP ÎD: Poveşti cu dinozauri (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Luni calendarului naturii)
AO – Frumoasa din pădurea adormită
ALA1 B: Citim enciclopedii
28.01.2013 A: Portret de dinozaur
C: Casa lui Dino
ADE În lumea dinozaurilor (DŞ) – lectură după imagini
ALA2 – Dansăm cu Dino
M ADP ÎD: De ce au dispărut dinozaurii? (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Marţi calendarului naturii)
ALA1 Ş: Observăm un dinozaur
A: Ouă de dinozaur (modelaj)
29.01.2013 JR: Dinozauri veseli, dinozauri trişti (joc mimă)
ADE Activitate integrată - Povestea lui Dino (DOS, DLC) – aplicaţie, memorizare Dino
ALA2 – Ne jucăm cu Dino (variante de mers şi alergare)Dansăm
M ADP ÎD: Prietenii dinozaurilor (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Miercuri calendarului naturii)
Activitate integrată – Prietenii noştri - dinozaurii
ALA1 B: Uneşte punctele!
30.01.2013 A: Mărgele pentru prietenii noştri – dinozaurii
C: Casa dinozaurilor
ADE DŞ – formare de mulţimi
ALA2 – „Porţia” de desene animate
J ADP ÎD: Veşti din lumea dinozaurilor (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Joi calendarului naturii)
ALA1 Ş: Lotto
C: Parcul dinozaurilor
31.01.2013 JR: De-a dinozaurii
ADE Activitate integrată – Printre dinozauri (DPM, DEC) – săritura în înălţime, cântec
Cîntecul dinozaurilor
ALA2 – Fă ca Dino!
V ADP ÎD: Un gând pentru Dino (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Vineri calendarului naturii)
ALA1 B: Povestea unui dinozaur
A: Familia de dinozauri (modelaj)
1.02.2013 C: Muzeul dinozaurilor
ADE Cadou pentru Dino (DEC) – pictură
ALA2 – Suntem mici şi ordonaţi/ Harnici, veseli şi curaţi!
 PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNI
Tema: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI PE PĂMÂNT?
Subtema: În lumea apelor

Ziua/Data Activităţi de învăţare

ADP ÎD: În adâncuri (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului
Luni naturii)
AO – Mica sirenă
ALA1 A: Mărgele pentru sirene
4.02.2013 C: Acvariu
NA: Urme pe nisip
ADE În lumea apelor (DŞ) – lectură după imagini
ALA2 – Petrecere în acvariu
ADP ÎD: De vorbă cu un peştişor (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Marţi calendarului naturii)
ALA1 Ş: Grupe de peştişori
C: Căsuţa peştişorului
5.02.2013 JR: În vizită la un peştişor
ADE Activitate integrată – Peştişorul de aur (DLC, DEC) – lectura educatoarei Peştişorul de
aur, de A.S. Puşkin, pictură
ALA2 – Dansul peştişorilor
ADP ÎD: De vorbă cu o balenă (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
MiercurI calendarului naturii)
ALA1 B: Undiţa
A: Cartea animalelor acvatice
6.02.2013 C: Palatul din adâncuri
ADE Activitate integrată - Prietenii balenei (DŞ, DOS) – formare de perechi, machetă
ALA2 – „Porţia” de desene animate
ADP ÎD: Întâmplări din adâncuri (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Joi calendarului naturii)
Activitate integrată – O broscuţă de pe lac
ALA1 B: Unim puncte!
7.02.2013 Ş: Sortăm pietricele!
JR: De-a broscuţele
ADE DPM – săritura în adâncime
ALA2 – Dansul broscuţelor
ADP ÎD: Un gând pentru vieţuitoarele marine (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor,
Vineri completarea calendarului naturii)
ALA1 Ş: Adi în lumea animalelor (CD educativ)
A: Caracatiţe (modelaj)
8.02.2013 C: Barca pescarului
ADE Cum protejăm apele? (DOS) – observare
ALA2 – Citim mesajele din larg (frământări de limbă)
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNI
Tema: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI PE PĂMÂNT?

Ziua/Data Activităţi de învăţare

ADP ÎD: Pe poteca din pădure (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Luni calendarului naturii)
AO – Frumoasa şi Bestia
ALA1 A: Cartea animalelor sălbatice
11.02.2013 C: Cabana pădurarului
JR: De-a lupul şi căprioara
ADE Animale şi păsări sălbatice (DŞ) – lectură după imagini
ALA2 – Păsărică, mută-ţi cuibul!
ADP ÎD: Glasul animalelor din pădure (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor,
Marţi completarea calendarului naturii)
ADE Activitate integrată – Întâmplări din pădure
ALA1 Ş: Găseşte puiul!
12.02.2013 A: Mărgele pentru coana vulpe
JR: De-a vulpea şi ursul
DLC – povestirea educatoarei Ursul păcălit de vulpe
ALA2 – „Porţia” de desene animate
ADP ÎD: De vorbă cu o ciocănitoare (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor,
MiercurI completarea calendarului naturii)
ALA1 B: Citim enciclopedii
C: Căsuţa din pădure
13.02.2013 JR: De-a iepurele şi ariciul
ADE Activitate integrată - Căsuţa din pădure (DŞ, DEC) – numărul şi cifra 1, cîntec
Căsuţa din pădure
ALA2 – Dansul bucuriei
ADP ÎD: O ştire din vârful munţilor (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Joi calendarului naturii)
ALA1 B: Fire de iarbă
Ş: Puzzle
14.02.2013 C: Cabana vânătorului
ADE Activitate integrată – Tainele pădurii (DPM, DEC) – săritura peste obstacol, pictură
ALA2 – Carnavalul din pădure
ADP ÎD: Un gând pentru animalele sălbatice (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor,
Vineri completarea calendarului naturii)
ALA1 B: Scrisoare pentru Bursucel
Ş: Găseşte drumul!
15.02.2013 A: Micii ecologişti
ADE Prietenii pădurii (DOS) – observare
ALA2 – La sfârşit de săptămână/ Să facem şi-o faptă bună!
Subtema: Animale din pădure
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNI
Tema: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI PE PĂMÂNT?
Subtema: În curtea mea

Ziua/Data Activităţi de învăţare

ADP ÎD: Prietenii din ogradă (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Luni calendarului naturii)
AO – Prinţesa şi bobul de mazăre
ALA1 B: Cartea animalelor domestice
18.02.2013 A: Zgardă pentru Azorel
JR: De-a lupul şi oile
ADE Plină-i curtea ... (DŞ) – lectură după imagini
ALA2 – Cum face ...?
ADP ÎD: În grajdul plin de animale (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Marţi calendarului naturii)
ALA1 Ş: Lotto
A: Animalul preferat
19.02.2013 C: Grajdul animalelor
ADE Activitate integrată – Viţeluş şi viţeluşă (DLC, DEC) – povestirea educatoarei,
cântec Viţeluşii
ALA2 – Dansul împăcării
ADP ÎD: Animalele de companie (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
MiercurI calendarului naturii)
ALA1 Ş: Puzzle
C: Căşuţa lui Azor
20.02.2013 JR: De-a câinele şi pisica
ADE Activitate integrată – Căţeluşul şi pisica (DOS, DŞ) – aplicaţie, numărul şi cifra 1
ALA2 – „Porţia” de desene animate
ADP ÎD: De ce îngrijim animalele? (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Joi calendarului naturii)
Activitate integrată - Diii! Căluţ!
ALA1 Ş: Caută puiul!
21.02.2013 A: Cai pe câmpie
C: Adăpostul lui Murguleţ
ADE DPM – alergarea de viteză
ALA2 – Poveste pentru cei mici
ADP ÎD: Un gând pentru prietenii din ogradă (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor,
Vineri completarea calendarului naturii)
ALA1 B: Cartea animalelor domestice
Ş: Caută puiul!
22.02.2013 C: Coteţul păsărilor
ADE Ştrumfii campioni (DEC) – pictură
ALA2 – Suntem harnici, strângem jucăriile!
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNI
Tema: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI PE PĂMÂNT?
Subtema: Din lumea celor care nu cuvântă
Ziua/Data Activităţi de învăţare
ADP ÎD: Dinozaurii din zilele noastre (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Luni calendarului naturii)
AO – Fata moşului cea cuminte
ALA1 A: Micul meu dinozaur
25.02.2013 C: Cuibul dinozaurilor
JR: Avem musafir un dinozaur
ADE Perechi, perechi (DŞ) – formare de perechi
ALA2 – Cântecul dinozaurilor
ADP ÎD: Povestea unei broaşte ţestoase (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor,
Marţi completarea calendarului naturii)
ALA1 B: Citim enciclopedii
Ş: Rezolvăm un labirint!
26.02.2013 C: Căsuţa pinguinului
ADE Activitate integrată – La pescuit (DPM, DOS) – traseu aplicativ, aplicaţie Acvariul
ALA2 – Dansul peştişorilor
ADP ÎD: Anunţul din pădure (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
MiercurI calendarului naturii)
Activitate integrată – Prietenii din pădure
ALA1 Ş: Grupăm animalele
27.02.2013 C: Căsuţe pentru păsărele
JR: Aranjăm masa pentru prietenii din pădure
ADE DLC – joc didactic
ALA2 – Hora veseliei
ADP ÎD: La sfat cu raţele (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului
Joi naturii)
ALA1 B: Marea carte a animalelor
A: Mărgele pentru invitate
28.02.2013 C: Sala de petrecere
ADE Activitate integrată - Petrecerea necuvântătoarelor (DOS, DEC) – dramatizare, cântec
ALA2 – Astăzi este joi/ Hai, dansaţi cu noi!
ADP ÎD: Cum protejăm animalele? (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea
Vineri calendarului naturii)
ALA1 Ş: Uneşte punctele!
C: Coteţul lui Râtişor
1.03.2013 JR: În pădure
ADE Isteţii din pădure (DŞ) – numărul şi cifra 1
ALA2 – La sfârşit de săptămână/ Să facem şi-o faptă bună!