LICEUL TEHNOLOGIC SPECIAL PENTRU DEFICIENŢI DE AUZ CLUJ-NAPOCA

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICĂ

DATA: 04.12.2019

CLASA: a VI-a

PROFESOR-EDUCATOR: Reszeg Petra Crina

ARIA CURRICULARĂ : Terapie educaţională complexă şi integrată

DISCIPLINA: Stimulare cognitivă

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: Comportament cognitiv la nivelul capacităţ ilor psiho-individuale / proceselor psihice

SUBIECTUL : Culoare, mărime, formă

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

-Să grupeze obiectele de aceeași culoare, mărime, formă

-Să traseze linii între obiectele de aceeași formă

TIPUL LECŢIEI : Consolidarea şi sistematizarea cunoştinţelor

RESURSE MATERIALE: diverse obiecte

RESURSE PROCEDURALE : conversația, explicația, demonstrația, exercițiul

FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual

TIMP DE LUCRU: 45 de minute ( timpul de lucru se va distribui pentru fiecare elev/cerință în funcție de nevoile fiecărui subiect)
Nr.crt. Etapele lecţiei Conţinutul activităţii Timp Evaluare
1 Captarea atenţiei Prezint elevilor materialele de lucru, alese atfel 2min Formativă prin observarea
încât să fie cât mai atractive. comportamentului verbal al elevilor

2 Reactualizarea Discuții despre fișa anterior realizată. 5 min

cunoştiinţelor

3 Anunţarea temei Astăzi ne propunem să grupăm obiectele de 1 min

aceeași culoare, mărime, formă și vom trasa linii
între obiecte de aceeași formă.
4 Dirijarea activităţii Vom grupa obiectele de aceeași culoare, mărime,
formă.

Vom trasa linii între obiectele de aceeași formă. 25 min

5 Fixarea cunoştinţelor Vom grupa alte obiecte din clasă, în funcție de

criteriul ales de elevi. 10 min
6 Aprecieri verbale Aprecieri asupra implicării fiecărui elev în 2 min Aprecieri individuale şi generale
activitate şi asupra corectitudinii cu care au Întăriri pozitive
rezolvat sarcina.