Modulul și Teme și elemente de Competențe specifice Nr.

de Săptămâna Observații
unitatea de construcție a comunicării ore
învățare

1. Starter Introductions 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri 2 S1: 09.09.- 26
module uzuale, clar articulate. 13.09. September –
Demonstrative pronouns
1.2. Identificarea semnificației unor schimburi verbale uzuale și Foreign
The alphabet and spelling clar articulate, în situația în care interlocutorul oferă ajutor Languages’
Times pentru a facilita înțelegerea.
Day
Classroom objects 2.1. Prezentarea simplă a unei persoane/a unui personaj.

Colours 2.2. Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule

conversaționale simple (salut, bun rămas, prezentare, mulțumire,
instrucțiuni).

2.4. Manifestarea disponibilității pentru participarea la dialog.

1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri 6 S 2: 16.09.- 5 October-

uzuale, clar articulate. 20.09.
2. Module 1 Vocabulary Countries and Educators’
nationalities Families 1.2. Identificarea semnificației unor schimburi verbale uzuale și S3: 23.09.- Day
My World clar articulate, în situația în care interlocutorul oferă ajutor 27 09.
Grammar be: present pentru a facilita înțelegerea.
simple S4: 30.09-
04.10.
1.3. Manifestarea curiozității față de unele elemente specifice
Subject pronouns and spațiului cultural al limbii studiate.
possessive adjectives
2.1. Prezentarea simplă a unei persoane/a unui personaj.
Possessive ’s Question
words 2.2. Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule
conversaționale simple (salut, bun rămas, prezentare, mulțumire,
1
Unit 1a – Speaking Giving personal instrucțiuni).
information
Countries 2.3. Exprimarea preferințelor.
and Making friends
2.4. Manifestarea disponibilității pentru participarea la dialog.
nationalities
Writing A personal profile
3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text scurt, însoțit de
Unit 1b –
Culture After-school clubs ilustrații.
Families
CLIL Literature

1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri 6 S5: 07.10. –

uzuale, clar articulate. 11.10. 31 October
3. Module 2 Vocabulary Parts of the
S6: 14.10.- –
body 1.2. Identificarea semnificației unor schimburi verbale uzuale și
clar articulate, în situația în care interlocutorul oferă ajutor 18.10. Halloween-
Appearance Adjectives of physical pentru a facilita înțelegerea. S7: 21.10.- Trick or
description
25.10. treat
1.3. Manifestarea curiozității față de unele elemente specifice
Grammar have got spațiului cultural al limbii studiate.
Unit 2a –
Singular and plural nouns 2.1. Prezentarea simplă a unei persoane/a unui personaj.
Parts of the
body Speaking Looking 2.3. Exprimarea preferințelor.
after pets
2.4. Manifestarea disponibilității pentru participarea la dialog.
Giving instructions
Unit 2b – 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text scurt, însoțit de
Adjectives of Writing Describing people ilustrații.
physical
Culture Pets 3.3. Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple de la
description
CLIL Science prieteni sau de la colegi.

4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții cotidiene (oameni, locuri,

școală, familie, hobby-uri), folosind propoziții scurte.

2
4. Class Group Project – 1 S8: 28.10-
01.11.
portfolio 1 Our favourite singer or
group

5. Progress Revision – Modules 1–2 2 S8: 28.10-

01.11.
check 1 Modular assessment test
S9: 04.11.-
08.11.

1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri 5 S9: 04.11.-

uzuale, clar articulate. 08.11.
6. Module 3 Vocabulary Places in
town 1.2. Identificarea semnificației unor schimburi verbale uzuale și S10: 11.11-
Places in clar articulate, în situația în care interlocutorul oferă ajutor 15.11.
town Landscape features pentru a facilita înțelegerea.
S11: 18.11-
Grammar there is / 1.3. Manifestarea curiozității față de unele elemente specifice 22.11
there are spațiului cultural al limbii studiate.
Unit 3a –
Prepositions of place 2.2. Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule
Places in
town Prepositions of movement conversaționale simple (salut, bun rămas, prezentare, mulțumire,
instrucțiuni).
a / an, some, any
2.3. Exprimarea preferințelor.
Unit 3b – Question words
Landscape 2.4. Manifestarea disponibilității pentru participarea la dialog.
Speaking A day out
features 3.1. Identificarea informațiilor din panouri și semne aflate în
Giving directions locuri publice pentru facilitarea orientării.

Writing Describing 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text scurt, însoțit de

3
 places – A city guide ilustrații.

Culture New Year’s Eve 3.4. Manifestarea curiozității pentru lectura de orientare.

CLIL History 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții cotidiene (oameni, locuri,
școală, familie, hobby-uri), folosind propoziții scurte.

4.3. Manifestarea disponibilității pentru schimbul de mesaje

scrise simple.

7. Class Group Project – 1 S12: 25.11-

portfolio 2 29.11;
Nature in our area

1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri 6 S12: 25.11-

uzuale, clar articulate. 29.11;
8. Module 4 Vocabulary Food
1.2. Identificarea semnificației unor schimburi verbale uzuale și S13: 2.12-
Healthy Free-time activities clar articulate, în situația în care interlocutorul oferă ajutor 6.12;
living pentru a facilita înțelegerea.
Grammar Countable – S14: 9.12-
Uncountable nouns 2.1. Prezentarea simplă a unei persoane/a unui personaj. 13.12.
Unit 4a – Present simple 2.2. Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule S15: 16.12-
Food Expressing likes and dislikes conversaționale simple (salut, bun rămas, prezentare, mulțumire, 20.12.
instrucțiuni).
Speaking At the café
2.3. Exprimarea preferințelor.
Unit 4b – Ordering food
2.4. Manifestarea disponibilității pentru participarea la dialog.
Free-time Writing Writing a blog
activities 3.1. Identificarea informațiilor din panouri și semne aflate în
Culture British food locuri publice pentru facilitarea orientării.

CLIL Physical Education 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text scurt, însoțit de

4
 ilustrații.

4.3. Manifestarea disponibilității pentru schimbul de mesaje

scrise simple.

9. Christmas is coming soon! 1 S15: 16.12- Christmas

20.12. Holiday
Semestrul al II-lea

10. Progress Revision – Modules 3–4 3 S16: 13.01.-

17.01;
check 2
S17: 20.01.-
24.01;

11. Let’s have Sketch 1 – class 2 S17: 20.01.-

fun! performance 24.01;

Tongue twisters and jokes S18: 27.01.-

31 .01.

Vocabulary Daily routines 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri 6 S18: 27.01.- Valentine’s
School subjects uzuale, clar articulate. 31 .01. Day-14th
12. Module 5
Grammar Adverbs of 1.2. Identificarea semnificației unor schimburi verbale uzuale și S 19: February
School life frequency clar articulate, în situația în care interlocutorul oferă ajutor 03.02.-
pentru a facilita înțelegerea. 07.02;
Word order: questions
2.1. Prezentarea simplă a unei persoane/a unui personaj. S 20:
Expressing ability – can 10.02.-
2.2. Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule 14.02;
Unit 5a – Speaking Buying a conversaționale simple (salut, bun rămas, prezentare,
ticket S 21:
Daily mulțumire, instrucțiuni). 17.02.-

5
routines Writing A magazine article 2.3. Exprimarea preferințelor. 21.02

Culture Performing arts 2.4. Manifestarea disponibilității pentru participarea la dialog.

CLIL Maths 3.1. Identificarea informațiilor din panouri și semne aflate în

locuri publice pentru facilitarea orientării.
Unit 5b –
School 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text scurt, însoțit de
subjects ilustrații.

4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții cotidiene (oameni, locuri,

școală, familie, hobby-uri), folosind propoziții scurte.

4.3. Manifestarea disponibilității pentru schimbul de mesaje

scrise simple.

Vocabulary Sport 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri 6 S 21: 17.02.- 8.03.2019-
uzuale, clar articulate. 21.02;
13. Module 6 Adjectives of opinion Mother’s
1.2. Identificarea semnificației unor schimburi verbale uzuale și S22: 24.02.- Day
Sport for all Grammar Present clar articulate, în situația în care interlocutorul oferă ajutor 28.02.
continuous pentru a facilita înțelegerea. S23: 02.03.-
Present simple and present 06.03
2.1. Prezentarea simplă a unei persoane/a unui personaj.
continuous
S24: 09.03.-
Unit 6a – 2.2. Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule 13.03.
Speaking Going out conversaționale simple (salut, bun rămas, prezentare,
Sport
Making arrangements mulțumire, instrucțiuni).

Writing Writing an e-mail 2.3. Exprimarea preferințelor.

Unit 6b –
Adjectives of Culture Traditional sports 2.4. Manifestarea disponibilității pentru participarea la dialog.
opinion 3.1. Identificarea informațiilor din panouri și semne aflate în
CLIL Language
locuri publice pentru facilitarea orientării.

6
 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text scurt, însoțit de
ilustrații.

3.3. Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple de la

prieteni sau de la colegi.

4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții cotidiene (oameni, locuri,

școală, familie, hobby-uri), folosind propoziții scurte.

4.3. Manifestarea disponibilității pentru schimbul de mesaje

scrise simple.

14. Class Group Project – 1 S24: 09.03.-

13.03.
portfolio 3 Sport is fun and Healthy

15. Progress Revision – Modules 5–6 3 S25: 16.03.-

20.03.
Check 3 Modular assessment test
S26: 23.03.-
27.03.

1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri 6 S26: 23.03.- Earth Day-
uzuale, clar articulate. 27.03. April 22nd
16. Module 7 Vocabulary Rooms and
furniture Gadgets 1.2. Identificarea semnificației unor schimburi verbale uzuale și S27: 30.03.-
House and clar articulate, în situația în care interlocutorul oferă ajutor 03.04.
home Grammar Definite and pentru a facilita înțelegerea.
indefinite articles Imperative S28: 22.04.-
2.1. Prezentarea simplă a unei persoane/a unui personaj. 24.04.;
Speaking Asking for
S29: 27.04.-
information 2.4. Manifestarea disponibilității pentru participarea la dialog.
30.04.
Unit 7a – Giving instructions and 3.1. Identificarea informațiilor din panouri și semne aflate în
Rooms and

7
furniture performing commands locuri publice pentru facilitarea orientării.

Writing Telling a story 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text scurt, însoțit de
starting from pictures ilustrații.
Unit 7b –
Gadgets Culture The White House 4.3. Manifestarea disponibilității pentru schimbul de mesaje
scrise simple.
CLIL Art

Vocabulary Clothes and 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri 6 S29: 27.04.-
accessories uzuale, clar articulate. 30.04.
17. Module 8
Weather and seasons 1.2. Identificarea semnificației unor schimburi verbale uzuale și S 30: 04.05.-
clar articulate, în situația în care interlocutorul oferă ajutor 08.05.
Celebrate! Grammar Asking for pentru a facilita înțelegerea.
permission – may / may not S31: 11.05.-
1.3. Manifestarea curiozității față de unele elemente specifice 15.05.
Present simple and Present spațiului cultural al limbii studiate. S32: 18.05.-
continuous (extensive
22.05.
Unit 8a – practice) 2.2. Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule
Clothes and conversaționale simple (salut, bun rămas, prezentare,
Speaking Going to a party mulțumire, instrucțiuni).
accessories
Making and accepting 2.3. Exprimarea preferințelor.
invitations
Unit 8b – 2.4. Manifestarea disponibilității pentru participarea la dialog.
Writing Writing an e-
Weather and message 3.1. Identificarea informațiilor din panouri și semne aflate în
seasons locuri publice pentru facilitarea orientării.
Culture Festivals around
the world 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text scurt, însoțit de
ilustrații.
CLIL Music
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții cotidiene (oameni, locuri,
8
 școală, familie, hobby-uri), folosind propoziții scurte.

4.3. Manifestarea disponibilității pentru schimbul de mesaje

scrise simple.

18. Class Group Project – 1 S32: 18.05.-

22.05.
portfolio 4 Festivals around the world

19. Progress Revision – Modules 7–8 2 S33:

25.05.-
Check 4 29.05.

20. Final Vocabulary and grammar 1 S34: 02.06.- 1st of June

assessment 1 05.06. 2019-
Revision 1 International
Children’s
Day

21. Final Vocabulary and grammar 1 S34: 02.06.-

assessment 2 05.06.
Revision 2

22. Final Vocabulary and grammar 1 S35: 08.06.-

assessment 3 12.06.
Revision 3

23. Let’s have Sketch 2 – class 1 S35: 08.06.-

fun! performance 12.06.

Tongue twisters and jokes

9
10