Numărul respondentului...............

Grila de scorare pentru Focus grup – Moduri de gândire ale profesorilor

Întrebarea Scoruri posibile Scor obținut

Variante Punctaj
1.1. Care sunt tipurile de Evaluare 1
sumativă /
evaluare pe care le
evaluare
folosiți cel mai frecvent continuă
Evaluare 2
și ce urmăriți prin ele?
sumativă /
evaluare
continuă și
explică scopul
Evaluare 3
sumativă,
evaluare
continuă sau
alte tipuri și
explică scopul
Evaluarea 4
formativă și
explică scopul
1.2. De fapt, ce măsoară Ce știu elevii 1
evaluările pe care le Progresul 2
faceți la clasă? elevilor
Impactul 3
predării
1.3. Care sunt Proiecte / 1
activități
principalele domenii în
extracurriculare
care colaborați cu Consilierul 2
educativ
colegii dvs?
Aspecte legate 3
de învățarea la
elevi
Își asumă 1
succesul
1.4. Atunci când elevii au Își asumă 2
sucesul și
succes sau eșec, ce
insuccesul
credeți, care este rolul
dvs?

1.5. Cum vedeți greșeala Răspuns 1

ambiguu
în procesul de învățare?
Folosește 2
greșeala
pentru învățare
1.6. Cum acordați și Prin note / 1
evaluări
primiți feedback
Verbal, 2
aprecieri
Oferă răspuns 3
în legătură cu
oferirea și
primirea
feedback-ului
de la elevi
1.7. În procesul de Răspuns 1
ambiguu
învățare, din clasă, cine
Profesorul 2
vorbește cel mai mult?
Elevii 3
Cum?
1.8. Despre ce se discută Despre elevi 1
cel mai mult în
cancelarie? Care sunt
Despre predare 2
câteva concepte,
cuvinte care apar cel
Despre 3
mai frecvent în discuțiile
învățare și
din școală? impactul
predării
1.9. Cum apreciați Scrie mai multe 1
cuvinte
calitatea relațiilor dvs cu
Un singur 2
elevii, printr-un cuvânt? cuvânt
Predarea 1
1.10. Ce este cel mai Predarea și 2
învățarea
important pentru dvs,
învățarea sau predarea, Învățarea 3

în procesul educațional
din clasă?