Fișa lecției

EU POT DETERMINA CAUZA ȘI SCHIMBAREA

I. Notează denumirea elementelor numerotate. Prezintă-le și scrie cum au apărut. În cazul în

care ele erau folosite până la prelucrarea metalelor, scrie din ce materiale se confecționau.

A ________________________________________________________________________________
B ________________________________________________________________________________
C ________________________________________________________________________________
D ________________________________________________________________________________
E ________________________________________________________________________________
F ________________________________________________________________________________
G ________________________________________________________________________________
H ________________________________________________________________________________
I ________________________________________________________________________________

II. În Egiptul antic puteau scrie scribii (scriitorii), funcționarii și preoții cu ajutorul
ieroglifelor; în Mesopotamia au creat scrisul cuneiform.
 Care a fost scopul inventării scrisului la ambele popoare și care au fost urmările acestei
descoperiri?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
 Urmările apariției scrisului la popoarele Orientului Antic sunt:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
 III. Grecia are o climă mediteraniană (medie: cu ierni umede și veri fierbinți și uscate). În imagine
sunt arătate plantele utile care au crescut aici, în trecut.

Notează denumirea fiecărei plante sau fruct:

1. ____________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________
Indică la ce folosesc aceste produse astăzi.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

IV. Determină schimbarea care s-a produs în urma:

a. Apariției prelucrării pământului ___________________________________________________
b. Confecționarea instrumentelor de lucru _____________________________________________
c. Construcției caselor ____________________________________________________________
d. Prelucrării semințelor ___________________________________________________________
e. Domesticirii animalelor _________________________________________________________
f. Pescuitului ___________________________________________________________________

Alege una din schimbările de mai sus petrecute în antichitate și descrie cum a evoluat aceasta până astăzi
și cum evoluția acesteia a schimbat modul de trai al oamenilor.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

V. Compară clima Greciei cu cea a Republicii Moldova. Notează asemănările și

deosebirile.
Asemănări: ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Deosebiri: _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________