Test la EDUCAȚIE CIVICĂ

VARIANTA 1

Nume şi prenume elev _________________________ Clasa a VI-a „C”

Probă de evaluare dată în baza textului administrației

Unitatea de învățare: „Geneza lumii medievale. Europa Occidentală în secolele V-XI”

I.Analizaţi documentele şi răspundeţi la întrebări:

Sursa A. „Zvonul despre invazia hunilor s-a răspîndit pînă departe printre celelalte neamuri ale goţilor. S-
a aflat că niște hoarde de oameni cum nu s-au mai văzut pînă acum, năvălind ca un uragan de pe vîrfurile
munților sau din adîncul văilor răstoarnă și distrug tot ce întîlnesc. O mare parte a populației ... a părăsit
pe Athanaricus și se gîndea la un loc de așezare departe de orice amenințare barbară ...”
Ammianus Marcellinus
Sursa B. „Era lat şi voinic la trup, înalt de statură, dar fără a trece prea mult de măsura potrivită. Avea
creştetul capului rotund, ochi foarte mari şi ageri, nasul ceva mai lung…. De aceea, fie că stătea în picioare,
fie că ședea, înfățișarea lui răspîndea o puternică impresie de autoritate și demnitate”
Cronica lui Eginhard
Sursa C. „…Neamurile sclavinilor şi anţilor au traiul şi obiceiurile la fel şi sunt slobode…Au o mulţime de
animale de tot felul şi de roade,care zac în grămezi…Locuiesc în păduri şi pe lîngă rîuri,mlaştini şi bălţi
greu de pătruns şi îşi fac mai multe ieşiri din locuinţele lor…”
Mauriciu, secolul VIII
I.1 Numeşte fenomenul istoric descris în sursal A.
_____________________________________________
I.2 Scrie numele personalității istorice descrisă în sursa B
_____________________________________________
I.3 Scrie numele poporului descris în sursa C
_____________________________________________
L/0/1/2/3
II. Explică cu cuvinte proprii 2 noțiuni din şirul de mai jos:
ev mediu, marea migraţie, regatul franc, popor român, islam, coran, cultură
1.____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
L/0/1/2/3/4/5/6
III. Scrie anul sau evenimentul lipsă în şirul de mai jos:
Prăbuşirea Imperiului Roman de Apus
800
Începutul erei musulmane
843
L/0/1/2/3/4
IV. Enumeră componentele etnogenezei românilor. Caracterizeazăle.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
________________________________________
L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
V. Analizează imaginile. Elaborează un text coerent din 8-10 propoziții pe tema: „Cultura Europei în
sec.VI-XI”.
(vei expune idei relevante, o relație de cauzalitate, introducere-cuprins-concluzie, limbaj istoric,
respectarea volumului, informații dinn surse)
Sursa A. „El a crescut sub varga învățătorului”
Sursa B.

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
____________________________________________
L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10/11/12

Punctaj total 35, punctaj acumulat _____, nota ___

 Barem de corectare
Itim Indicatori de realizare a sarcinilor Punctaj
I 1. Răspuns corect: marea migrație 1
2. Răspuns corect: Carol cel Mare 1
3. Răspuns corect: slavii 1
II. Cite 2 p. pentru explicarea corectă a noțiunii 4
III. Cîte 1 pct. pentru răspuns corect: 4
457 –prăbușirea Imperiului Roman de Apus
800 –încoronarea lui Carol cel Mare
622 –începutul erei musulmane
843 –Tratatul de la Verdun
IV. Enumerarea a trei componente 3
Caracterizarea lor 6
Folosirea termenilor istorici 1
V. Formulează o idee relevantă, corectă din punct de vedere 2
științific, pentru a susține subiectul propus
Stabilește și explică o relație de cauză-efect 3
Utilizează informațiile din sursele propuse 2
Expune ideile în baza unui plan logic care să include: introducere, 3
cuprins, concluzie
Utilizarea corect a noțiunilor, a limbajului istoric 2
Corectitudinea ortografică 2
Respectarea volumului solicitat 1
TOTAL 35 p.

Barem de notare
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Punctaj 35-33 32-29 28-24 23-20 19-16 15-11 10-7 6-3 2 1
 Test la EDUCAȚIE CIVICĂ
VARIANTA 2
Nume şi prenume elev _________________________ Clasa a VI-a „C”

Probă de evaluare dată în baza textului administrației

Unitatea de învățare: „Geneza lumii medievale. Europa Occidentală în secolele V-XI”

I.Analizaţi documentele şi răspundeţi la întrebări:

Sursa A. „După ce hunii i-au învins pe ostrogoți, ei s-au dus în Panonia, de unde organizau expediții de jaf.
Cel mai puternic rege al lor a fost Attila, care îl omoară pe fratele său Bleda pentru a cârmui singur. Pentru
jafurile sale în Europa el a fost numit Biciul lui Dumnezeu. După moartea lui Attila, statul hunilor s-a
destrămat, iar ei au dispărut ca neam.”
(D.Dragnev, P.Cocârlă, Istoria românilor și universală)
Sursa B. „În anul 628, (...) a expediat suveranilor statelor înconjurătoare mesaje, prin care îi înștiința că l-
a aflat pe Dumnezeu cel adevărat. Împăratul bizantin Iraclios a considerat că mesajul a fost trimis de un
smintit. Dar în mai puțin de o sută de ani, urmașii lui (...) au pus stăpânire pe un teritoriu imens între India
și Oceanul Atlantic.”
(D.Dragnev, P.Cocârlă, Istoria românilor și universală)
Sursa C. „…Analizând componentele etnogenezei, prima și cea mai veche este cea geto-moeso-dacică,
populații tracice înrudite (...), vorbind graiuri apropiate (...) și aflate pe o treaptă apropiată de dezvoltare
social-economică. Cea de-a doua componentă este cea romană.…”
(Al. Graur, Al. Ștefan, Dicționar de istorie veche)
I.1 Numeşte fenomenul istoric descris în sursal A.
_____________________________________________
I.2 Scrie numele personalității istorice descrisă în sursa B
_____________________________________________
I.3 Scrie numele poporului descris în sursa C
_____________________________________________
L/0/1/2/3
II. Explică cu cuvinte proprii 2 noțiuni din şirul de mai jos:
ev mediu, marea migraţie, regatul franc, popor român, islam, coran, cultură
1.____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
L/0/1/2/3/4/5/6
III. Scrie anul sau evenimentul lipsă în şirul de mai jos:
Creștinarea francilor
800
Începutul erei musulmane
843
L/0/1/2/3/4
IV. Descrie contribuția romanilor la formarea poporului român.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
________________________________________
L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
V. Analizează imaginile. Elaborează un text coerent din 8-10 propoziții pe tema: „Cultura Europei în
sec.VI-XI”.
(vei expune idei relevante, o relație de cauzalitate, introducere-cuprins-concluzie, limbaj istoric,
respectarea volumului, informații dinn surse)
Sursa A. „El a crescut sub varga învățătorului”
Sursa B.

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
____________________________________________
L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10/11/12

Punctaj total 35, punctaj acumulat _____, nota ___

 Barem de corectare
Itim Indicatori de realizare a sarcinilor Punctaj
I 1. Răspuns corect: marea migrație 1
2. Răspuns corect: Mahomed 1
3. Răspuns corect: românii 1
II. Cite 2 p. pentru explicarea corectă a noțiunii 4
III. Cîte 1 pct. pentru răspuns corect: 4
498 –creștinarea francilor
800 –încoronarea lui Carol cel Mare
622 –începutul erei musulmane
843 –Tratatul de la Verdun
IV Descrierea a cel puțin trei elemente (limba latină, creștinism, 10
tradiții) și folosirea limbajului de specialitate
V. Formulează o idee relevantă, corectă din punct de vedere 2
științific, pentru a susține subiectul propus
Stabilește și explică o relație de cauză-efect 3
Utilizează informațiile din sursele propuse 2
Expune ideile în baza unui plan logic care să include: introducere, 3
cuprins, concluzie
Utilizarea corect a noțiunilor, a limbajului istoric 2
Corectitudinea ortografică 2
Respectarea volumului solicitat 1
TOTAL 25 p.

Barem de notare
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Punctaj 35-33 32-29 28-24 23-20 19-16 15-11 10-7 6-3 2 1
 Competențe specifice:
1. Înţelegerea şi utilizarea adecvată a limbajului de specialitate.
2. Înţelegerea şi reprezentarea timpului şi a spaţiului istoric.
3. Cunoaşterea şi interpretarea surselor istorice.
4. Aprecierea critică şi obiectivă a situaţiilor, faptelor şi proceselor istorice.

Obiectivele probei de evaluare:

1. Să utilizeze terminologia de specialitate;
2. Să analizeze sursele istorice;
3. Să integreze evenimentele istorice în timp și spațiu;
4. Să aprecieze factorii ce au contribuit la procesul etnogenezei românești;
5. Să analizeze rolul bisericii catolice în evoluția culturii și științei medievale.

Matricea de specificații:
Nr/ Denumirea conținuturilor de învățare Nivelul taxonomic Total
ord %
Cunoaştere Înţelegere Aplicare
Marea migraţie a popoarelor. Vechii
20% 20%
1 germani.
Cultura Europei Occidentale în sec.VI- 20%
20%
2 XI.
Regatul Franc şi Imperiul lui Carol cel 20%
Mare. 20%
3
Arabii şi Califatul Arab.
Formarea poporului român şi a limbii 20%
20%
4 române.
Cultura Europei Occidentale în sec.VI- 20%
20%
5 XI.
Total 40% 40% 20% 100%