ASISTENŢE LA LECŢII DE SPECIALITATE

Data: 29.10.2019
Şcoala: Colegiul Economic Virgil Madgearu, Galați
Cadrul didactic: Vlaicu Marinela
Clasa:IX A
Disciplina: Contabilitatea activelor
Unitatea de învăţare: Activul
Subiectul / tema lecţiei: Caracterizarea generală a activelor
Tipul lecţiei: Asimilarea de noi cunoștințe
Obiective operaţionale: Interpretarea coceptelor și caracteristicilor specifice sistemului contabil din România.
Strategia didactica:

Metode didactice: conversatia, explicatia, observarea dirijata, exercitiul

Material didactic: calculator, videoproiector

Forme de organizare: frontală, individuala,

Loc de desfăşurare: cabinet de contabilitate

 Desfăşurarea activităţii
Definiție,importanță și componente.
Captarea atentiei.
Prezentarea obiectivelor lectiei.
Predarea lectiei.
Fixarea cunostintelor.
Etapele lecţiei, dozarea şi activităţile de învăţare, în
funcţie de tipul lecţiei.
Observaţii , recomandări , sugestii
Lecția a fost predată într-un mod distractiv
Elevii stau cuminți în bancă și ascultă profesoara.
Elevii notează în caiete ceea ce predă profesoara.
Conţinutul ştiinţific: corect, riguros, accesibil, sistematizat
Încadrarea noţiunilor, conceptelor noi în sistemul cunoştinţelor
anterioare, Corelaţii intra -, inter -şi multidisciplinare
Elemente de predare - învăţare diferenţiată
Alegerea metodelor şi corectitudinea aplicării metodelor
Utilizarea tablei, vizibilitatea scrisului, organizarea informaţiilor
Utilizarea strategiilor ce dezvoltă creativitatea şi gândirea critică
Stimularea motivaţiei elevilor pentru învăţare, gradul de implicare şi
solicitare a elevilor în cadrul activităţilor didactice
Claritatea explicaţiilor, formularea şi tipologia întrebărilor
Organizarea colectivului: frontal, individual
Dozarea raţională şi încadrarea în timp
Atingerea obiectivelor operaţionale propuse
Realizarea feed-back-ului (conexiunea inversă)
Elemente de comunicare verbală, nonverbală, paraverbală(ţinuta,
gestica, mimica, atitudinea, tonalitatea, elemente prozodice etc.)