COLEGIUL ECONOMIC “VIRGIL MADGEARU”

AN SCOLAR 2019-2020
PROFESOR EC. TANASE CAMELIA

Proiect de activitate didactica

Modul: Contabilitate
Clasa: a XI E
Unitatea de invatare: Închiderea exercițiului
Tema: Inchiderea exercițiului
Tipul lectiei: Transmiterea de noi cunoștințe
Durata: 2 ore
Data: 04.11.2019

Unitatea de rezultate ale

învățării /Rezultate ale învățării

Cunostinte Prezentarea principiilor și procedeelor specifice contabilității: inchiderea exercitiului

Abilitati Aplicarea reglementărilor contabile privind înregistrarea operațiilor în contabilitate cu ajutorul procedeelor
contabile specifice metodei contabilității
Atitudini Asumarea responsabilității în înregistrarea corectă a operațiilor economice în contabilitate, aplicând principiile și
procedeele contabilității

Competente specifice:

CS1 : Asimilare de noi cunostinte privind etapele inchiderii exercitiului

Strategia didactica:

Metode didactice: conversatia, explicatia, observarea dirijata, exercitiul, studiul de caz

Material didactic: prezentare Power Point, fise de lucru,, plan de conturi , documente tipizate,manual

Forme de organizare: frontală, individuala,

Loc de desfăşurare: cabinet de contabilitate

Bibliografie:

Bazele Contabilitatii Oprea Calin si Mihai Ristea Editura Didactica si pedagogica R.A. Bucuresti 2003
Manual de pedagogie Ioan Jinga si Elena Istrate Editura All Educational 2003

1
 Structura organizatorica si metodica a lectiei
Evenimentele Timp Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode si procedee Material didactic
instruirii alocat
1. Momentul - saluta clasa -raspund solicitarilor profesorului Conversatie
organizatoric 3’ - verifica prezenta elevilor, 29 de elevi -isi pregatesc caietele de notite
prezenti
- asigura conditii didactico-materiale pentru
buna desfasurare a lectiei
2. Captarea 2’ -se anunta modul de desfasurare a lectiei -elevii asculta explicatiile Conversatie Power Point
atentiei profesorului

3. Verificarea 8’ - verifica cunostintele pe care elevii le-au -elevii raspund la intrebari definind Conversaţia
cunoştinţelor dobindit in lectiile anterioare prin adresare de balanta de verificare si enumerand Explicatia
însuşite intrbari frontale functiile balantei
anterior

4. Anuntarea 2’ - s-a prezentat functia contului 121, 129,117 -noteaza titlul lectiei si obiectivele Conversatie
lectiei noi urmarite pe parcursul lectiei

2
4. 15’ Conversatie videoretroproiector
Organizarea
sitiuatiilor de
invatare - S-a facut de catre profesoara o Noteaza in caiete și erau atenți
pentru monografie contabila pentru
realizarea închiderea exercițiului
competentelor

5. Fixarea 18’ -inmaneaza o fisa de aplicatie elevilor prin -elevii lucreaza individual aplicatia Conversatia Plan de conturi
cunostintelor care ei au avut de înregistrat operatiuni -pe masura ce termina de rezolvat explicatia registrul jurnal
privind inchiderea exercitiului si repartizarea ies la tabla si arata intregii clase studiul de caz Cartea mare
profitului modul de rezolvare si sunt notati in balanta
-discuta cu acestia modul de rezolvare al catalog
aplicatiei - colegii corecteaza daca este cazul.

6. 2’ -anunta tema pentru acasa : -noteaza tema pentru acasa Discutie

Comunicarea elevii primesc o fisa de lucru cu un exercitiu
temei pentru asemanator celui rezolvat anterior
acasa

3
Anexa 8