ȘCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ ȚARA DE SUS, VATRA-DORNEI

MODUL 13 – IGIENĂ, PREVENIREA ȘI CONTROLUL INFECȚIILOR

STRUCTURA LECȚIEI – IGIENA RADIAȚIILOR

Etapele lecției Activitatea profesorului Activitatea elevului

1.Moment - face prezența - elevii îmbrăcați în halate albe
organizatoric - captează atenția elevilor se pregătesc pentru lecție
- pregătește materialul didactic necesar
- desfășurarea lecției
2.Captarea atenției - se scrie titlul lecției pe tablă: Igiena - elevii receăționează și notează
elevilor și radiațiilor în caiet
prezentarea scopului - se explică scopul și se anunță
lecției competențele necesare pentru a parcurge
lecția
3.Reactualizarea Pune întrebări: -elevii răspund întrebărilor
cunoștințelor -cum definim igiena?
-ce înseamnă radiațiile?
-care sunt efectele radiațiilor asupra
organismului uman?
4.Parcurgerea lecției - pregătește împreună cu elevii -pregătesc împreună cu
pe următoarele materialele necesare profesorul materialele necesare
secvețe: - solicită elevilor să își însușească -adresează întrebări
IGIENA RADIAȚIILOR cunoștințele despre definiția radiației și profesorului (dacă este cazul)
-Natura radiațiilor clasificarea acestora -răspund la solicitarea
ionizante - caută împreună cu elevii exemple despre profesorului
-Efectul direct și sursele de poluare radioacțivă - adresează întrebări și solicită
indirect al radiațiilor - analizează împreună cu elevii accidentele ajutorul profesorului dacă este
-Radioactivitatea și incidentele referitoarele la efectele cazul
naturală și cea radiațiilor ionizante asupra organismului
artificială uman
-Poluarea
radioactivă, surse
depoluare
5.Execuție - pregățește materialele necesare: planșe - se organizează individual
Aplicații practice: - solicită elevilor să își însușească pentru rezolvarea fișelor de
-Fișă de lucru: cunoștințele lucru
Puterea de - supraveghează modul în care elevii își -pregătesc materialele
penetrare a completează fișele necesare: culori, markere,
radiațiilor - ajută elevii acolo unde este cazul pixuri colorate, fișele de lucru
-Efectele ionizante - apreciază activitatea desfășurată -elevii solicită ajutorul dacă este
asupra organismului -monitorizează activitatea elevilor cazul
uman