Rolul grădiniței în creșterea și dezvoltarea copilului preşcolar
Prof. Înv.Preşc. Ciobanu Ramona,
Grădinița cu P.P. „Croitoraşul cel Viteaz”
„A instrui pe copii cum se cuvine nu constă în a le vârâ în cap mulțime de
cuvinte, fraze și opțiuni din diferiți autori, ci a le deschide calea cum să priceapă lucrurile”. John Amos Comenius
Grădinița de copii contribuie la educarea, creșterea și dezvoltarea copiilor în
vârsta de 3-6 ani, la stimularea gândirii și inteligenței, la însuşirea unor cunoștințe necesare pentru școală, la educarea multilaterală, la formarea trăsăturilor de caracter. „Copilăria este inima tuturor vârstelor”. Creșterea și dezvoltarea copiilor sunt doi indicatori de sănătate a copilului, influiențați de mulți factori : de mediu, de alimentație, de igienă, factori sociali și culturali, factori de educație și instruire. Intrarea colilului în grădiniță marchează o adevărată cultură în viața lui, datorită noului sistem de relații sociale în care intră, devenind obiectul unor influiențe instructiv-educative sistematice. Perioada preşcolară (3-6 ani), imprimă cele mai profunde, durabile și fructuoase amprente asupra individualității copilului, făcând să răsară mlădițele „eului” cognitiv-afectiv-emoțional, să constituie și să consolideze trăsăturile de personalitate. Trebuie să ne uitam mult și adânc în ochii copilului, pentru că el ne învață adesea ce trebuie să lucrăm. Copilul este cel care ne inspiră, ne fascinează, ne dă clipe minunate, ne face să fim mai buni. Dragostea de copii, încrederea în posibilitățile de afirmare ale fiecăruia pentru un viitor în societate, dăruire, modestie, cumpătare, răbdare, indulgență, modul de comportare, afectivitatea, sunt calități ce se cer aceluia ce preia ştafeta de la clasa dulcilor emoții – GRĂDINIŢA. Copiii trebuie să simtă de mici că îi înțelegem, că suntem alături de ei, că îi iubim și le vom fi alături în toate împrejurările vieții. „Un copil poate oricând să îl învețe pe un adult trei lucruri : cum să fie mulțumit fără motiv, cum să nu stea locului niciodată și cum să ceară cu insistență ceea ce-şi doreşte”.