PARTENERI :

GRADINITA CU P.P. „CROITORASUL CEL VITAZ”

SECTIA NR.4 POLITIE – GALATI

COORDONATORI :
CADRELE DIDACTICE

ANUL SCOLAR
2012-2013

1
 ARGUMENT

Educatia rutiera, parte integranta a educatiei

pentru societate, ce si-a gasit un loc important in
activitatile desfasurate in gradinita, in care copilul
dobandeste deprinderi noi de comportare
civilizata pe strada, in mijloacele de transport si
in relatiile de grup stradal, toate acestea
urmarind sa aduca in viata copilului noi
experiente vizand dobandirea de comportamente
civilizate.
Gradinita are in vedere cultivarea unor
comportamente moral-civice, care sa dezvaluie
copiilor caile de dobandire ale unor deprinderi de
comportare civica si rutiera.
In prezentul proiect am dezvoltat obiectivele
cadru, urmarind sa dezvolt atitudini si
comportamente specifice educatiei rutiere.
Tematica propusa in acest proiect- parteneriat
vizeaza punerea in practica a cunostintelor
dobandite in cadrul activitatilor frontale din
gradinita, cat si prin cele realizate in comun, de
instruire si de prevenire a accidentelor rutiere la
varsta prescolara.

2
SCOPUL : Stimularea interesului pentru circulatia corecta pe strada a
copilului prescolar.
OBIECTIVE :
 Cultivarea interesului pentru cunoasterea si respectarea regulilor
de circulatie rutiera;
 Formarea si cultivarea interesului pentru problematica strazii;
 Insusirea unor norme de comportament civilizat pentru
asigurarea integritatii corporale;
 Consolidarea atitudinii civice pe strada si in mijloacele de
transport;
 Sa respecte relatiile de grup;
 Sa manifeste toleranta fata de persoanele cu dizabilitati, sa aibe
respect, spirit de intajutorare si disciplina.
DURATA PROIECTULUI : 1 AN.
GRUP TINTA :
 Prescolarii;
 Agentul de proximitate care raspunde de gradinita.
REZULTATE ANTICIPATE
In urma derularii proiectului dorim sa constatam ca prescolarii :

 Cunosc regulile privind circulatia pietonilor si le aplica in

drumul lor spre gradinita, spre casa sau in timpul plimbarilor;
 Si-au consolidat deprinderile de comportare civilizata pe
drumurile publice
 Se joaca in locurile permise;
 Recunosc semnele de circulatie.
ACTIVITATILE PROIECTULUI

3
 Activitatea1.
„Sa facem cunostinta cu regulile de circulatie”
Perioada de desfasurare : octombrie 2012
Locul desfasurarii : Gradinita cu P.P. „Croitorasul cel viteaz”
Responsabili : cadrele didactice ale unitatii, agentul de politie
Beneficiarii : copiii prescolari
Metode : conversatia, explicatia
Mijloc de realizare : intalnire cu agentul de proximitate.
Modalitati de evaluare : aprecieri.
Activitatea2.
„ASA DA, ASA NU!”
Perioada de desfasurare : noiembrie 2012
Locul desfasurarii : Gradinita cu P.P. „Croitorasul cel viteaz”
Responsabili : cadrele didactice ale unitatii
Beneficiari : copiii prescolari
Metode : cubul
Mijloc de realizare : joc didactic
Modalitati de evaluare : aprecieri.
Activitatea3.
„Sa colindam frumos!”
Perioada de desfasurare : decembrie 2012
Locul de desfasurare : Sectia Nr.4 Politie
Responsabili : cadrele didactice ale unitatii
Beneficiari : agentii sectiei nr.4 Politie
Metode : expunerea
Mijloc de realizare : Program artistic de colinde dedicat plitistilor
4
Modalitati de evaluare : aprecieri, daruri.
Activitatea4.
„Strada nu e loc de joaca, viata nu-i un simplu joc”
Perioada de desfasurare : ianuarie 2013
Responsabili : cadrele didactice ale unitatii
Beneficiari : copiii prescolari
Metode : expunerea, demonstratia, explicatia
Mijloc de realizare : vizionarea unui film de scurt metraj
Modalitati de evaluare : discutii
Activitatea5.
„Sa traversam corect”
Perioada de desfasurare : februarie 2013
Locul de desfasurare : curtea gradinitei
Responsabili : cadrele didactice ale unitatii
Beneficiari : copiii prescolari
Metode : exercitiul
Mijloc de realizare : concurs de desene
Modalitati de evaluare : aprecieri, diplome
Activitatea6.
„De ziua Politiei”
Perioada de desfasurare : martie 2013
Locul de desfasurare : Sectia Nr.4 Politie
Responsabili : cadrele didactice
Beneficiari : agentii sectiei de politie, copiii prescolari
Metode : expunerea
Mijloc de realizare : montaj literar-muzical
5
Modalitati de evaluare : aprecieri, daruri
Activitatea7.
„Cum circulam pe strada”
Perioada de desfasurare : aprilie 2013
Locul de desfasurare : Gradinita cu P.P. „Croitorasul cel viteaz”
Responsabili : cadrele didactice ale unitatii
Beneficiari : copiii prescolari, parintii
Metode : exercitiul
Mijloc de realizare : expozitie tematica
Modalitati de evaluare : aprecieri
Activitatea8.
„Iepurasul politist in vizita la gradinita”
Perioada de desafsurare : mai 2013
Locul de desfasurare : Gradinita cu P.P. „Croitorasul cel viteaz”
Responsabili : cadrele didactice ale unitatii
Beneficiari : copiii prescolari
Metode : conversatia
Mijloc de realizare : vizitarea expozitiei din gradinita de catre politisti
Metode de evaluare : aprecieri.
Activitatea9.
„Lectia de circulatie”
Perioada de desfasurare : iunie 2013
Locul de desfasurare : cartierul unde este amplasata gradinita
Responsabili : cadrele didactice ale unitatii
Beneficiari : copiii prescolari
Metode : demostratia, explicatia
6
Mijloc de realizare : activitate demostrativa
Metode de evaluare : discutii, aprecieri.

LOCUL DE DESFASUARE
Gradinita cu Program Prelungit „Croitorasul cel viteaz”
Sectia Nr.4 Politie

RESURSE UMANE
Prescolarii
Educatoarele unitatii
Agentii de politie

RESURSE VALORICE
Activitatile desfasurate in cadrul acestui proiect isi vor pune amprenta
asupra prescolarilor privind cunoasaterea si respectarea regulilor si
semnelor de circulatie.

RESURSE MATERIALE
 Imagini din setul „ASA DA, ASA NU!”
 Film de scurt metraj „Strada nu-i un loc de joaca – viata nu-i un
simplu joc”
 Pliante cu imagini rutiere
 Revista „Stop accidentelor rutiere”
 Aparat foto, camera video
 Laptop-DVD
 Panou pentru expozitia cu lucrari

RESURSE FINANCIARE
 Contributii benevole ale parintilor
 Resurse proprii

RESURSE TEMPORARE
1 AN
7
CONSTRANGERI
 Lipsa interesului din partea parintilor
 Criza de timp a cadrelor didactice si a parintilor
 Lipsa resurselor financiare proprii si extrabugetare

EVALUAREA
 Concurs pe tema rutiera
 Expozitie cu lucrari ale copiilor deschisa la Politie
 Montaj literar – muzical
 Activitate demonstrativa
 Prezentarea unui CD cu activitate rutiera

POPULARIZAREA EFECTELOR PROIECTULUI

 Comisia metodica
 Cerc pedagogic
 Consemnari foto
 Lectie deschisa cu parintii
 Expozitie deschisa la sectia nr.4 Politie
 Didactic.ro

PERSPECTIVELE PROECTULUI
Continuarea schimbului de experienta peste durata stabilita de
protocol.