PROIECT DIDACTIC

Data: 30.01.2020
Unitatea școlară: Școala Gimnazială Nr. 1 Șușturogiu
Clasa: CP, I, a II- a, a III- a, a IV- a
Propunător: Kis Alexandra- Brigitta
Disciplina
CP I II III IV
Dezvoltare Dezvoltare Dezvoltare Educație civică Educație civică
personală personală personală
Subiectul
CP I II III IV
Nu te împrietenii Nu te împrietenii Nu te împrietenii Curajul si lipsa Curajul si lipsa de curaj
cu frica cu frica cu frica de curaj
Tipul lecției
CP I II III IV
Predare- învățare Predare- învățare Predare- învățare Predare- învățare Predare- învățare
Obiective Operaționale
CP - Să relateze un moment din viața personală în care i-a fost frică.
- Să caute o rezolvare a unei situații de viață ce are la baza frica.
I - Să relateze un moment din viața personală în care i-a fost frică.
- Să caute o rezolvare a unei situații de viață ce are la baza frica.
II - Să relateze un moment din viața personală în care i-a fost frică.
- Să caute o rezolvare a unei situații de viață ce are la baza frica.
III - Să diferențieze curajul de frică și de lașitate.
- Să relateze situații și comportamente ce au la bază curajul.
IV - Să diferențieze curajul de frică și de lașitate.
- Să relateze situații și comportamente ce au la bază curajul.
 Bibliografie
CP Programa școlară pentru clasa pregătitoare, clasa I și a II-a, București, 2013
I Programa școlară pentru clasa pregătitoare, clasa I și a II-a, București, 2013
II Programa școlară pentru clasa pregătitoare, clasa I și a II-a, București, 2013
III Programa școlară pentru clasa III și a IV-a, București, 2014
IV Programa școlară pentru clasa III și a IV-a, București, 2014

Desfășurarea lecției
Eveniment didactic CP I II III IV
1. Moment Pregătirea Pregătirea Pregătirea Pregătirea Pregătirea
organizatoric materialelor pentru materialelor pentru materialelor pentru materialelor pentru materialelor pentru
lecție lecție lecție lecție lecție
2. Verificarea și Conversații Conversații + Conversații + Conversații + Conversații +
reactualizarea verificarea verificarea verificarea verificarea
cunoștințelor calitativă si calitativă si calitativă si calitativă si
cantitativă a cantitativă a cantitativă a cantitativă a
temelor temelor temelor temelor
3. Captarea Comunicarea Comunicarea si Comunicarea si Comunicarea si Comunicarea si
atenției. subiectului lecției și notarea subiectului notarea subiectului notarea subiectului notarea subiectului
Anunțarea a obiectivelor si a obiectivelor si a obiectivelor si a obiectivelor si a obiectivelor
temei și a
obiectivelor

4. Dirijarea Se citește o Se citește o Se citește o Citesc indivudial o Citesc indivudial o

învățării poveste. poveste. poveste. poveste. poveste.
Se discută despre Se discută despre Se discută despre Identifică Identifică
frică. frică. frică. caracteristicile caracteristicile
Se urmărește un Se urmărește un Se urmărește un personajului. personajului.
film. film. film.
 Fișă de lucru- Cum Fișă de lucru- Cum Fișă de lucru- Cum Discuții despre Discuții despre
să ne învingem să ne învingem să ne învingem curaj curaj
frica. frica. frica. Fișă de lucru- Cum Fișă de lucru- Cum
să fii mai curajos. să fii mai curajos.
5. Asigurarea Activități recreative Notarea temei Notarea temei Notarea temei Notarea temei
retenției și a ( puzzle) pentru acasă pentru acasă pentru acasă pentru acasă
transferului
6. Incheierea Aprecieri generale Aprecieri generale Aprecieri generale Aprecieri generale Aprecieri generale
lecției si individuale si individuale si individuale si individuale si individuale