Raport cu privire la desfășurarea și analiza activității comisiei metodice ,, Matematică și Științe”

pentru anul de studii 2016-2017.

Motto: ,, Ceea ce avem de învățat să facem, învățăm facînd”

Aristotel

În anul de studii 2016-2017 activitatea comisiei metodice s-a desfășurat în conformitate cu planul de
activitate a liceului, actelor normative emise de ME și actelor reglatoare ale DGETS.

Procesul educațional la matematică, fizică, informatică, biologie și chimie a fost realizat de cadre
didactice:

1. Constantinov Iurii – profesor de matematică, grad didactic II.

2. Hachi Natalia – profesoara de matematică, grad didactic II.

3. Prisac Nadejda – profesoara de matematică, grad didactic II.

4. Leahu Natalia – profesoara de fizică.

5. Muntean Boris – profesor de informatică, grad didactic II.

6. Marcinschi Maria – profesoara de biologie și chimie.

7. Cotovici Iulia – profesoara de biologie și chimie.

Comisia metodică în anul școlar 2016-2017 și-a concentrat activitatea pe:

- Implementarea integrală a curriculumului modernizat la disciplinele exacte pentru gimnaziu și

liceu axat pe formarea de competențe prin centrarea studiul pe elev și valorificarea
dimensiunilor Școlii prietenoase copilului.
- Aplicarea strategiilor didactice în activitatea de predare/învățare/evaluare, punându-se accent
pe formare de competențe.
- Utilizarea eficientă a suportului didactic recomandat pentru organizarea și desfășurarea cu
succes a procesului educațional.
- Motivarea cadrelor didactice în pregătirea elevilor pentru a participa la activități cu caracter
competitiv.

În baza obiectivelor axate profesorii au aprofundat tema de formare și evaluare a competențelor:

,, Eficientizarea strategiilor și a tehnologiilor didactice, utilizate în cadrul procesului educațional

la matematică, fizică, informatică, biologie și chimie, în perspectivă randamentală, interactivă și
diferențiată”

În anul de studii 2016-2017 au fost desfășurate 10 ședințe ale comisiei metodice la care s-au abordat
următoarele întrebări:

Ședința nr. 1 din 06.09.2016

- Discutarea și analizarea informației expuse în cadrul întrunirilor metodice municipale.

- Discutarea și analizarea reperelor metodologice privind organizarea procesului educațional la
disciplinile matematică, fizică, informatică, chimia și biologia.
- Familiarizarea membrilor comisiei metodice cu Standardele de competență profesională ale
cadrelor didactice din învățămîntul general, document emis de ME al Republicii Moldova prin
ordinul din 29 iunie 2016.
 - Discutarea proiectului de activitate al comisiei metodice ,,Matematică și Științe” pentru anul de
studii 2016-2017.

Ședința nr.2 din 06.10.2016

- Discutarea proiectului de lungă durată al profesoarei de matematică, Prisac Nadejda pentru

clasele a IX-D, a X-A și a XI-A profil umanist.
- Discutarea proiectului de lungă durată al profesoarei de chimie și biologie, Cotovici Iulia,
ținînd cont de la reperele metodologice privind organizarea procesului educațional la disciplina
chimia și biologia.

Ședința nr. 3 din 14.11.2016

- Discutarea și aprobarea evaluărilor la disciplinile biologia clasa a IX-a, matematica clasa a

VIII-a, științe clasa a V-a propuse de administrația liceului.

Ședința nr. 4 din 02.12.2016

- Discutarea și aprobarea tezelor semestriale la chimie clasa a X-A , biologie clasa a XI-A.
- Discutarea și aprobarea testelor pentru olimpiada școlară, faza locală la matematică, fizică,
informatică, chimie și biologie.

Ședința nr. 5 din 03.01.2017

- Realizarea programelor de studii în I semestru al anului școlar. Analiza rezultatelor elevilor la

finele I semestru.
- Discutarea și analizarea informației expuse în cadrul întrunirilor metodice municipale.
- Analiza rezultatelor olimpiade școlare, faza locală la matematică, chimie și fizică.

Ședința nr. 6 din 16.01.2017

- Analiza olimpiade școlare, faza locală la biologie.

Ședința nr. 7 din 24.01.2017

- Verificarea proiectelor de lungă durată, notare datelor pe II semestru.

- Planificarea activităților din cadrul decadei ,, Matematică și Științe”, perioada 13.02-27.02.17.

Ședința nr. 8 din 28.03.2017

- Analiza desfășurării decadei științelor exacte.

- Analiza pretestărilor la matematică clasa a IX-a, ciclu gimnazial.
- Discutarea obiectivelor, subiectilor propuse pentru tezele semestriale, sesiunea de vară 2017, la
disciplina matematică clasa a X-A, informatică și fizică clasa a XI-A.

Ședința nr. 9 din 26.04.2017

- Aprobarea tezelor semestriale la matematică, informatică și fizică.

- Discutarea și aprobarea evaluărilor la disciplinile chimie clasa a VII-a, biologie și chimie clasa
a VIII-a, fizică clasa a VI-a propuse de administrația liceului.

Ședința nr. 10 din 30.05.2017

- Analiza rezultatelor tezelor semestriale la disciplinile matematică, informatică și fizică.

 - Prezentarea raportului cu privire la activitatea comisiei metodice în anul de studii 2016-2017 și
trasarea obiectivelor și propuneri activității comisiei metodice pentru noul an de studii.

Realizarea proiectului de activitate în semestrul I

Conform planului de activitate a comisiei metodice în luna octombrie a fost efectuat un control a
activității elevilor claselor a V-a. Pentru a aprecia nivelul de pregătire a elevilor la matematică s-au
propus o proba de evaluare. Rezultatele a prezentat profesorii Prisac Nadejda și Hachi Natalia.

Clasa Nota medie % calității % reușitei Note negative

V-A 6,72 22,42 100 0
V-B 4,9 0 65 8
V-D 6,75 25 100 0

În luna noiembrie a fost desfășurată probă de evaluare la biologie, clasa a IX-a, propusă de la
administrația liceului și probă de evaluare la matematică, clasa a VIII-a. Rezultatele probei de evaluare
sînt următoarele:

Nr. % % Nota
Clasa elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Calității Reușitei medie
IX-A 30 25 4 - 2 6 7 3 - 2 1 - 24% 88% 6,52
IX-D 11 9 - - - 7 2 - - - - - 0% 81% 6,7
Rezultatele probei de evaluare sînt următoarele:

Nr. % % Nota
Clasa elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Calității Reușitei medie
VIII-A 19 18 - 2 3 2 4 6 - - - - 15% 100% 6,10
VIII-B 17 15 - - 2 4 5 4 - - - - 6% 100% 6,20
VIII-D 20 16 - - 1 2 6 6 1 - - - 7% 94% 5,75
În decembrie s-a desfășurată teza semestrială la chimie clasa a X-A, profil umanistic și teza semestrială
la biologie clasa a XI-A, profil umanistic. Rezultatele tezei semestriale sînt următoarele:

Nr. % % Nota
Clasa elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Calității Reușitei medie
X-A 19 19 - - 4 4 9 1 - - - - 22% 100% 6,61

Rezultatele tezei semestriale sînt următoarele:

Nr. % % Nota
Clasa elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Calității Reușitei medie
XI-A 13 13 - - 3 6 3 1 - - - - 23% 100% 6,38
 700%

600%

500%

400% Reușita
Nota medie
300%
Calitatea

200%

100%

0%
Chimia a X-A Biologia a XI-A

În decembrie s-a desfășurat olimpiadă școlară la matematică, chimie și fizică. A fost desfășurată proba
de evaluare la științe, clasa a V-A, a V-B și a V-D propusă de la administrația liceului. Rezultatele
probei de evaluare sînt următoarele:

Nr. % % Nota
Clasa elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Calității Reușitei medie
V-A 25 24 - 3 9 5 6 - 1 - - - 50% 95% 7,20
V-B 22 20 - 2 - 3 5 8 2 - - - 10% 90% 5,85
V-D 13 9 2 1 4 2 - - - - - - 53% 100% 8,33

La sfărșitul lunii decembrie, membrii comisiei metodice au participat la întrunirile metodice

municipale.

Realizarea proiectului de activitate în semestrul II

În luna ianuarie au fost verificate proiectele de lungă durată la toți membrii comisiei metodice, unde s-
a dus cont de faptul ca datele să fie indicate pe tot anul de studii 2016-2017, s-a desfășurat olimpiada
școlară la informatică, biologie.

În lunile ianuarie-februarie au avut loc olimpiadele școlare, faza de sector la toate disciplinile exacte.
Eleva Carlova Anastasia, clasa a V-a ,,D” a primit mențiune la olimpiada de matematică(etapa de
sector) – profesor Prisac Nadejda.

Conform planului de activitate în perioada 13-24 februarie 2017 s-a desfășurat decada știinților exacte.
Au fost planificate și realizate pe parcursul a 2 săptămâni diferite activități extracurriculare.

- La disciplina fizică s-a desfășurat o activitate extracurriculară cu participarea elevilor claselor a

V-a pregătită și prezentată de elevii clasei a XI-A. La această activitate elevii au prezentat
diferite experimente, care au avut ca scop dezvoltarea interesului, cât și importanța studierii
disciplinei fizica – profesoara Leahu Natalia.
- La disciplina chimie a fost prezentat o activitate științifico-artistică ,, Balul – în împărăția
chimiei” profesoara Cotovici Iulia, unde au participat elevii clasei a VII-A.
 - Elevii clasei a IX-A și a VIII-D au pregătit o conferință științifică ,,Rolul matematicii în viața
cotidiană” care au avut ca scop în primul rând dezvoltarea interesului față de studierea
matematicii și în al doilea rând s-a vorbit despre rolul matematicii în diferite domenii:
matematica și astronomia, matematica și religia, matematica și sistemul bancar, matematica și
medicina – profesor Constantinov Iurii.
- Profesoara Prisac Nadejda a prezentat o lecție demonstrativă cu subiectul ,, Proprietățile
înmulțirii numerelor raționale”, în clasa a VI-B.
- Elevii claselor a VII-D și a VIII-D împreună cu profesoara Marcinschi Maria au prezentat o
activitatea ,,Planeta Pământ – casa noastră” care a avut ca scop educarea la tânără generație a
înțelegerii necesității păstrării cu sfințenie a patrimoniului național, ținând cont că ocrotirea
mediului este echivalentă cu apărarea patriei.
- Profesoara Hachi Natalia a pregătit și a desfășurat un concurs de matematică cu genericul
,,Matematica în viața noastră” cu elevii claselor a VIII-A și a VIII-B. De remarcat că la concurs
s-au folosit multe metode și procedee jocul intelectual, lucrul în echipă, discuții, exerciții,
activitatea artistică a elevilor.

În luna martie a avut loc pretestarea la matematică a clasei a IX-a. Pretestarea propusă de DGETS a
corespuns curriculei la disciplina. Itemii au avut o complicitate medie. Structura a evaluat de la
itemi simpli la cei compusi. Majoritatea elevilor au reușit să rezolve corect testul.

A fost desfășurată proba de evaluare la chimie, clasa a VII-a propusă de la administrația liceului cu
următoarele rezultate:

Nr. % % Nota
Clasa elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Calității Reușitei medie
VII-A 28 28 - 1 9 3 10 5 - - - - 35% 100% 6,67

În luna aprilie a fost desfășurată probă de evaluare la biologie, clasa a VIII-a, propusă de la
administrația liceului și probă de evaluare la chimie, clasa a VIII-a. Rezultatele elevilor la probe au
fost:

Nr. % % Nota
Clasa Disciplina elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Calității Reușitei medie
VIII-A biologia 19 17 - 1 6 5 4 1 - - - - 41% 100% 7,11
VIII-B biologia 18 14 - 1 2 6 1 4 - - - - 21% 100% 6,64
VIII-A chimia 19 16 1 5 2 6 2 - - - - - 5% 100% 7,81
VIII-B chimia 18 14 - - 2 2 5 5 - - - - 14% 100% 6,07

În luna mai s-a desfășurat teză semestrială la matematică clasa a X-A profil umanistic, la
informatică și fizică clasa a XI-A profil umanistic. Rezultatele elevilor la teza au fost:

Clasa Nr.elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 % % Nota

Calității Reușitei medie
X-A 19 19 - 2 2 1 2 12 - - - - 21,05% 100% 5,94

Nr. % % Nota
Clasa elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Calității Reușitei medie
XI-A 13 11 - 1 1 5 2 2 - - - - 19% 100% 6,72
 Nr. % % Nota
Clasa elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Calității Reușitei medie
XI-A 13 13 - 6 2 4 1 - - - - - 61% 100% 8,00

900%

800%

700%

600%

500%
Reușita
400% Nota medie

300% Calitatea

200%

100%

0%
Matematica clasa Informatica a XI-A Fizica a XI-A
a X-A

S-a desfășurat proba de evaluare la fizică, clasa a VI-a propusă de la administrația liceului.
Rezultatele probei de evaluare sînt următoarele:

Nr. % % Nota
Clasa elevilor Prezenți 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Calității Reușitei medie
VI-A 16 14 2 - 10 1 1 - - - - - 85% 100% 8,07
VI-B 22 19 1 3 8 2 2 3 - - - - 63% 100% 7,47

În temeiul analizei activității comisiei metodice s-au determinat anumite concluzii și propuneri:

1. Schimbul de experiență profesională în cadrul asistărilor reciproce la lecții a oferit posibilitate de

a eficientiza demersul didactic.

2. Participarea activă a profesorilor în timpul desfășurării decadei, seminarelor a demonstrat

tendința de creștere profesională.

3. Motivarea cadrelor didactice în pregătire elevilor pentru a participa la activități cu caracter

competitiv a contribuit la participarea activă a elevilor la ele.

4. În cadrul lecțiilor profesorul poate identifica și utiliza situații concrete care vor favoriza interesul
pentru formarea la elevi a competențelor necesare pentru activitatea profesională ulterioară.

5. În scopul formării la elevi a competenței de protecție a propriei persoane și a altor persoane

aflate în pericol, profesorii vor explora oportunitățile oferite de curriculumul.