Cuprins
Jocuri pentru preşcolari
A-L urma pe Cristos
Păstorul cel bun ................................. 29
Vino după mine ................................. 30
Opreşte-te, lasă-te
jos şi urmează-mă! ........................ 31
Ascultarea
Schi în sală ......................................... 63
Iosua ascultă ...................................... 64
Povestea unui peşte mare ................... 65
Avraam
Dăruieşte puţin şi mult vei primi! ...... 12
Avraam şi cursa slujirii ....................... 13
Bucuria
Zâmbete de bucurie ............................ 50
„Cartonaşele“ bucuriei ....................... 51
Metri de zâmbete ............................... 52
Bunătatea
Vremea adierilor bunătăţii ................. 53
O atingere blândă .............................. 54
Cooperare
Crabul şi coşul de rufe ........................ 14
Echilibrul ........................................... 15
Pernă pe burtică,
dulciuri în burtică ......................... 16
Creaţia
Numele animalelor ............................ 17
Jocul creativităţii ................................ 18
Credinţa
Pământ fertil ...................................... 24
Nisipuri mişcătoare ............................ 25
Barca lovită de valuri ......................... 26
Daniel
Daniel, vin leii! .................................. 19
De jur împrejurul cercului .................. 83
David
Mic, dar puternic ............................... 20
Beţişoarele închinării ......................... 21
Estera
Cine va conduce? ............................... 22
Sceptrul regelui .................................. 23
Familia
Imită-mă ............................................ 27
Familia mea ........................................ 28
Iosif
Haina cea minunată a lui Iosif ........... 48
Călătoria lui Iosif ................................ 49
Iubirea faţă de semeni
Jocul numelor ..................................... 55
Isus ne iubeşte .................................... 56
Îmbrăţişează gândacul ........................ 57
cuprins 3
 Iubirea lui Dumnezeu
Pe cine iubeşti? ................................... 35
Oiţa pierdută ..................................... 36
Planurile pline de
dragoste ale lui Dumnezeu ........... 37
Încrederea
Marea furtunoasă ............................... 81
Se agaţă .............................................. 82
Împărtăşirea
Tricouri împărţite cu alţii ................... 76
Bunurile credincioşilor ....................... 77
Învierea lui Isus
Ursuleţul din cer ................................ 46
Cursa învierii ...................................... 47
Mântuirea
Atins de lumină ................................. 70
Un cadou pentru mine ....................... 71
Pierdut şi găsit .................................... 72
Miracolele înfăptuite de Isus
Hrăneşte un chip ............................... 43
Vindecă-ne prietenul! ........................ 44
Dă-mi mâna! ...................................... 45
Moise
Protejarea lui Moise ........................... 58
Fugi, fugi, cât de tare poţi ................... 59
Călătoria israeliţilor ........................... 60
4 marea carte a jocurilor pentru copii
Mulţumirea
Priveşte în sus ..................................... 78
Clădim şi ne hrănim ........................... 80
Naşterea lui Isus
Isus te iubeşte! ................................... 40
Steaua călăuzitoare ............................ 41
Aduceţi daruri! .................................. 42
Noe
Arcă, arcuţă ....................................... 61
Mingea curcubeu ............................... 62
Prietenia
Prieten! Prieten! ................................ 32
Aruncă pana! ..................................... 33
Puterea lui Dumnezeu
Protecţie redutabilă ........................... 38
Întrecerea forţelor .............................. 39
Rugăciunea
Ghici cine vorbeşte ............................ 68
Dumnezeu ascultă .............................. 69
Slăvirea lui Dumnezeu
Cărarea laudei .................................... 66
Inundaţia laudei ................................. 67
Slujirea
Lucruri conservate ............................. 73
Echipa de serviciu .............................. 74
Slujirea semenilor ............................... 75
Jocuri pentru copii cu vârste cuprinse între 6 şi 10 ani
Alegerile
Cutia cu lumină ................................ 92
Hei, eu sunt........................................ 93
A veni la Cristos
Venim! .............................................. 94
Ascultă acea voce ............................. 95
Hei, Zacheu! ..................................... 96
Biblia
Hrăneşte-ţi prietenii .......................... 86
Citadela din cărămizi ........................ 87
Perechi „biblice“ ................................ 88
Bucuria
Ai grijă să nu fi jefuit! .................... 131
Râdeţi din toată inima .................... 132
Gogoaşa legănată ............................ 133
Bunătatea
Crochet şi bunătate ......................... 134
„Zideşte“ un prieten ........................ 135
Cooperarea
Cursa degete-călcâie ......................... 97
Cursa recoltei .................................... 98
Întinde-te şi apucă aurul ................... 99
Curajul
Uscat şi în siguranţă ........................ 100
Fii puternic ...................................... 101
Daniel a scăpat! .............................. 102
Darurile
Cine este acest cântăreţ? ................ 117
Funde în dar .................................... 118
David
Baloane de săpun sparte ................. 103
Goliat nu mă poate prinde .............. 104
Praştia umană .................................. 105
Dificultăţile vieţii
Aşezaţi-vă şi trageţi ......................... 106
Popice cu o minge trăsnită .............. 107
Batiste din bumbac ......................... 108
Credinţa
Prezenţă nevăzută ........................... 109
Cotitura râului ................................ 110
Familia
Vânătoarea ouălor de dinozaur ....... 111
Stropeala ......................................... 112
Iertarea
Spălarea inimii ................................ 113
Încearcă mereu ................................ 114
Iosif
Iosif şi fraţii săi ................................ 129
Afară din groapă ............................. 130
Iubirea de semeni
Aglomeraţie ..................................... 136
Şotron .............................................. 137
Barca iubirii ..................................... 138
Iubirea lui Dumnezeu
Înconjuraţi de iubire ....................... 119
Se răspândeşte! ............................... 120
De-a prinselea cu cearceaful ........... 121
cuprins 5
 Învierea lui Isus
Evadarea fluturaşului ...................... 127
Plecat la pescuit .............................. 128
Împărtăşirea credinţei
Vestea bună mă face să mă învârt .. 153
Marea vânătoare ............................. 154
Miracolele înfăptuite de Isus
De-a prinselea cu
fluierul piciorului ....................... 125
Cercul elastic ................................... 126
Moise
Apa curge din stâncă ...................... 139
Mana din cer ................................... 140
Conducătorul mulţimii ................... 141
Mulţumirea
Scaunul încins al Anei .................... 158
Mulţumiri pentru comoară ............. 159
Mulţumesc pentru pizza .................. 160
Naşterea lui Isus
Un dar de Crăciun ........................... 122
Baloanele din Betleem .................... 123
Constructorii oraşului Betleem ....... 124
Păcatul şi mântuirea
Picătura pic-pic ............................... 155
Eliberează prizonierii ....................... 156
Cursa ţestoasei ................................ 157
6 marea carte a jocurilor pentru copii
Prietenia
Hoţii de scaune ............................... 115
Dă cartoful mai departe .................. 116
Rugăciunea
Pătrăţelele rugăciunii ...................... 145
Singuri sau împreună ...................... 146
Sinceritatea
Marile impresii ................................ 161
Spune adevărul ............................... 162
Slujirea
Cursa înfăşurată .............................. 150
Mănuşi în dar .................................. 151
Distracţie reciclată .......................... 152
Supunerea
Loveşte găleata ................................ 142
Peştele cel mare .............................. 143
Şcoala
Mută-le! .......................................... 147
Vârtejul îngrijorării ......................... 148
Şcoala, în mişcări şi sunete ............. 149
Trupul lui Cristos
Un clipit ............................................ 89
Coşul ................................................. 90
Aruncă piatra .................................... 91
Jocuri pentru copii cu vârste cuprinse între 10 şi 12 ani
Alegeri
Pasează biluţa .................................. 170
X şi zero ........................................... 171
Creşte părul ..................................... 172
Biblia
Cine e acest personaj ...................... 164
Scrabble uman ................................. 165
Oglinda magnifică ........................... 166
Bucuria
Păcăleşte „distrugătorii bucuriei“ .... 203
Muk ................................................. 204
Cursa mumiei .................................. 205
Bunătatea
Cursa labelor de raţă ....................... 206
Apără-mă! ....................................... 207
Comunicarea
Mingea în cutie ............................... 176
Ce spui? ........................................... 177
Schimbă-ţi locul .............................. 178
Conflictele
Mingea pe burtică ........................... 179
Sari şi spune! ................................... 180
Nebunia cărţii de telefon ................ 181
Credinţa
Farul ................................................ 186
Purtătorii nebunatici ....................... 187
Curajul
Paşi speriaţi ..................................... 182
Păstrează-ţi curajul! ........................ 183
Trei stropiri şi eşti eliminat ............. 185
Darurile
Ca să existăm,
avem nevoie de trup .................. 194
Împachetează-mă! ........................... 195
Atât de multe lucruri ...................... 196
Familia
Instrucţiuni spate-la-spate ............... 188
Cursa carpetei ................................. 189
Gaşca
Ţineţi aproape ................................. 173
Fii un prieten adevărat! .................. 174
Trebuie să spui: „Bună!“ ................. 175
Iertarea
Prieteni-amortizor ........................... 190
Formează un pătrat ......................... 191
Imaginea de sine
Pocneşte-o! ...................................... 225
Cine e în spatele măştii ................... 226
Iubirea de semeni
Guma polară .................................... 208
Ia mai taie-o puţin! ......................... 209
Iubirea lui Dumnezeu
Loveşte şi bate din palme ................ 201
Mingi de fotbal... american ............ 202
Împărtăşirea credinţei
Vesteşte! .......................................... 229
Dă (credinţa) mai departe .............. 230
cuprins 7
 Înţelepciunea
Atârnând de un cauciuc ................. 239
Aruncă-le! ....................................... 240
Moise
Moise în coşuleţ .............................. 210
Nebunia împăratului ....................... 211
Egiptenii şi evreii ............................. 212
Munca în echipă
Aruncă şi apleacă-te ....................... 233
Pizzeria „Cooperativă“ ..................... 234
Păcatul şi mântuirea
Salvează-mă ..................................... 231
Isus este cheia ................................. 232
Presiunea anturajului
Plasa pentru ţânţar .......................... 217
Puterea grupului .............................. 218
Presiunea şcolii
Mlaştina ........................................... 222
Jonglerii pe scaun ............................ 223
Rezistenţa benzii elastice ................ 224
Prietenia
Structuri cu mai multe etaje ........... 192
Prietene, dă-mi hârtia! .................... 193
8 marea carte a jocurilor pentru copii
Recunoştinţa
Mmmm! Bun-bun! ........................... 235
Bile colorate .................................... 236
Rugăciunea
Zbor înalt ......................................... 219
Rugăciunea întregii lumi ................. 220
Mimează o rugăciune ...................... 221
Schimbarea
Adaipmilo ........................................ 167
Lansarea baloanelor ........................ 168
Preparatorul de sandvişuri .............. 169
Sinceritatea
Adevărat-fals ................................... 237
Nasul ştie ......................................... 238
Slujirea
Spălătoria de maşini ........................ 227
Vânătoarea gunoiului ..................... 228
Supunerea
Strânge-mă! ..................................... 213
Faceţi ce vă spun ............................ 214
Frenezia zmeielor ............................. 215
Ţeluri
Pistoale cu apă şi volei .................... 197
Şosete şi baschet ............................. 198
Golf şi beţişoare pentru urechi ....... 199
 Introducere

Instrucţiunile de joc

Întreabă copiii din grupul tău care sunt activităţile lor preferate şi în mod sigur
vei auzi: „Jocurile!“ Joaca reprezintă o parte esenţială a copilăriei şi, totodată, este
o parte integrantă a lucrării cu copiii. Pe lângă faptul că se distrează, în timpul
jocurilor copiii învaţă lucruri folositoare. Prin jocuri copiii îşi dezvoltă răbdarea,
respectul, cooperarea şi încurajarea reciprocă.
Întrucât la jocuri participă toţi copiii, acestea reprezintă o unealtă utilă în
prezentarea adevărurilor biblice. Dacă doreşti să-i înveţi pe copii despre David şi
Goliat, poţi să-i aşezi pe rânduri, să le spui povestea şi să le ceri să coloreze o ima-
gine cu David. Sau te poţi juca cu ei „Mic, dar puternic“ (pag. 20); copiii îşi
înlănţuiesc braţele pentru a imita o catapultă şi lansează „bolovani“ din hârtie spre
ţinte aflate la o anumită distanţă. De care variantă crezi că îşi vor aduce aminte mai
bine? Care crezi că le va plăcea mai mult?
Cartea cuprinde sute de jocuri pe diverse teme care sunt legate de numeroase
versete din Scriptură şi este împărţită în trei capitole: primul cuprinde jocuri pentru
copii cu vârste cuprinse între trei şi cinci ani, cel de-al doilea include jocuri pentru
copii cu vârste cuprinse între şase şi zece ani, iar a treia parte oferă jocuri pentru
copii cu vârste cuprinse între unsprezece şi treisprezece ani.
Dacă predai preşcolarilor o lecţie pe o anumită temă şi doreşti să începi cu un
joc, caută la cuprins jocul potrivit cu ideea pe care doreşti să o dezvolţi. În cazul în
care vrei să faci copiii de clasa a şasea să înţeleagă un anumit verset, la secţiunea
Căutarea versetelor vei găsi jocul reprezentativ pentru versetul respectiv. Dacă cei
de clasa a doua au nevoie de o schimbare de ritm, secţiunea Căutarea „consumului
de calorii“ îţi va pune la dispoziţie jocuri care de care mai dinamice, menite să
însufleţească atmosfera.
În Marea carte a jocurilor pentru copii vei găsi toate jocurile de care ai nevoie,
putând astfel îmbina distracţia cu învăţătura şi jocul!

introducere 9
 Jocuri pentru copii cu vârste
cuprinse între 3 şi 5 ani

I
sus a spus: „Lăsaţi copilaşii să vină la Mine…“
(Luca, 18:16). Cred că îţi dai seama de ce!
Copilaşii sunt extraordinari! Ştiu că Isus îi
iubeşte şi lumina iubirii Lui se reflectă pe deplin în
ochii lor.
Jocurile din acest capitol te vor ajuta să păstrezi
strălucirea în ochii preşcolarilor. Ele nu sunt
competitive, astfel încât şi cei mici se pot juca după
placul inimii, fără să se simtă demoralizaţi de faptul că
au pierdut. Discuţiile incluse la sfârşitul fiecărui joc
sunt menite să-i încurajeze pe copii să vorbească
despre problemele reale ale vieţii cotidiene, precum:
prietenii noi, manifestarea iubirii faţă de ceilalţi,
practicarea supunerii faţă de poruncile lui Isus.
 Dăruieşti puţin şi mult vei primi!
Temă: Avraam
Text biblic: Geneza, 13
Ideea jocului: Copiii se vor întrece încercând să se împartă în
grupuri pe anumite criterii.

D
Materiale necesare: O Biblie, un scaun şi un cronometru
Pregătire în prealabil: Aşează un scaun în faţa copiilor.

eschide Biblia la Geneza, 13, şi povesteşte copiilor despre modul în

care Avraam şi nepotul său Lot şi-au împărţit păşunile, Lot fiind cel
care a ales primul. Spune copiilor: „Eu voi fi Lot (aşează-te în partea
stângă a scaunului), iar tu vei fi Avraam.“ Alege un copil care va juca rolul lui
Avraam şi spune-i să stea în partea dreaptă a scaunului, iar celorlalţi explică-le:
„Voi veţi fi păşunea! Dacă reprezentaţi păşunea mea, vă veţi aşeza în faţa
mea. Dacă reprezentaţi păşunea lui Avraam veţi
sta în faţa lui.“
„Eu, Lot, îi voi lua pe toţi cei care au haine
După un timp în care l-ai
cu dungi“. Avraam va spune: „Eu îi voi lua pe
reprezentat pe Lot, cere-
toţi care nu au haine cu dungi.“ Roagă-l pe
le lor să fie pe rând Lot
Avraam să repete după tine.
şi Avraam. De asemenea,
Cere copiilor să se deplaseze în locurile indicate
ai putea împărţi clasa în
şi cronometrează timpul în care fac acest lucru.
două grupuri, fiecare grup
Alege apoi un alt copil care va fi Avraam şi o altă
având un Lot şi un
caracteristică după care vei separa copiii, cum ar fi:
Avraam, în acest fel, mai
copii care poartă pantofi sport/copii care nu poartă
mulţi copii putând fi Lot
pantofi sport; copii care au încălţăminte cu şireturi
şi Avraam într-un interval
/copii care au încălţăminte fără şireturi; copii care au
scurt de timp.
haine cu nasturi/copii care au haine fără nasturi;
copii care au asupra lor un obiect roşu/copii care nu
au nici un obiect roşu. Cronometrează de fiecare
dată timpul pentru a observa rapiditatea copiilor.

La sfârşitul jocului adresează copiilor următoarele întrebări:

• Cum v-aţi simţit fiind Avraam şi primind lucrurile pe care nu le-a
primit Lot?
• Cum v-aţi simţit atunci când nu aţi avut prioritate să alegeţi?
Vei spune: „Dumnezeu era la cârma vieţii lui Avraam. Deşi Lot a ales
primul, Dumnezeu l-a binecuvântat pe Avraam cu bogăţii, viaţă lungă, şi o
familie numeroasă care să-l iubească!“

12 marea carte a jocurilor pentru copii

Avraam şi cursa slujirii
Temă: Avraam
Text biblic: Geneza, 24
Ideea jocului: Copiii se vor lua la întrecere cronometrând timpul
într-un joc-ştafetă.

D
Materiale necesare: O Biblie, un cronometru
Pregătire în prealabil: Asigură-te că locul unde vă jucaţi nu prezintă pericole
de accidentare.

eschide Biblia la Geneza, 24 şi povesteşte copiilor cum Avraam şi-a

trimis slujitorul într-o lungă călătorie pentru a găsi o soţie fiului său,
Isaac. Vei spune: „Haideţi să ne jucăm un joc şi să ne imaginăm că
mergem alături de slujitorul lui Avraam.“ Cere copiilor să formeze două
echipe şi aşează-i pe două rânduri la un capăt al sălii. Spune: „Jocul se va
desfăşura în felul următor: prima persoană din fiecare rând va traversa
încăperea, se va întoarce la propria echipă şi va atinge a doua persoană din
rând, care va face acelaşi lucru. Regula jocului este următoarea: va trebui
să se deplaseze conform instrucţiunilor mele. Din când în când voi schimba
modul în care trebuie să vă deplasaţi.“
Exersează de câteva ori modurile de deplasare:
Cei şapte pitici (mersul piticului)
Călăreşte cămila (mers în patru labe)
Îngenunchează pentru rugăciune (mers în genunchi)
Dansează şi bate din palme (dansează cum vor în timp ce bat din palme)
Pleacă-te înaintea lui Dumnezeu (mers sau alergare în poziţie aplecată, cu
vârfurile degetelor atingând pământul)
După ce consideri că au exersat suficient, copiii vor începe competiţia, pe
parcursul căreia vei schimba aleatoriu modurile de deplasare. Cronometrează
timpul necesar desfăşurării ştafetei. Reia ştafeta de câteva ori pentru a oferi
copiilor ocazia să-şi îmbunătăţească propriul record.

La sfârşitul jocului adresează copiilor următoarele întrebări:

• Care parte a jocului vi s-a părut cea mai dificilă? Dar cea mai uşoară?
• Cum credeţi că a călătorit slujitorul lui Avraam?
Vei spune: „Dumnezeu a fost alături de acest slujitor pe parcursul lungii
şi dificilei călătorii, ajutându-l să-i găsească lui Isaac o soţie pe care să o
iubească toată viaţa.“

3 - 5 ani 13
 Jocuri pentru copii cu vârste
cuprinse între 6 şi 10 ani

I
sus a spus: „De aceea, oricine se va smeri ca
acest copilaş, va fi cel mai mare în Împărăţia
cerurilor“ (Matei, 18:4). În timp ce vorbea,
pentru a exemplifica, Isus a ţinut în braţe un copil.
Copiii sunt isteţi, curioşi, râd repede şi este o
adevărată plăcere să îi ai în preajmă.
Foloseşte aceste jocuri ca o încurajare şi pentru a-i
evidenţia pe cei „mai mari“ din Împărăţie. Jocurile din
această carte nu sunt competitive, deoarece în
Împărăţia cerurilor nu există învinşi! Întrebările de la
finalul jocurilor îi ajută pe copii să transpună cele
învăţate în practica de fiecare zi, raportându-se astfel
corect la probleme precum: prietenia, deciziile, iubirea
lui Dumnezeu, rugăciunea, şcoala şi trăirea în trupul lui
Cristos.
 Hrăneşte-ţi prietenii
Temă: Biblia
Text biblic: Matei, 14:13-21
Ideea jocului: Copiii îşi vor hrăni coechipierii şi se vor lăsa
hrăniţi de ei.

F
Materiale necesare: O Biblie, scobitori, forme de hârtie pentru brioşe, jeleuri
Pregătire în prealabil: Nu este necesară.

ormează echipe de câte patru persoane, aşezându-i în linie dreaptă.

Fiecare copil va primi câte o scobitoare, o formă de hârtie pentru brioşe
şi patru jeleuri. Vei spune: „Haideţi să ne hrănim prietenii! Deci, nu
puteţi atinge bomboanele cu mâna şi nu puteţi mânca direct din suport. Un
alt membru al echipei va trebui să vă hrănească. Primul copil din linie îi va
da să mănânce cele patru jeleuri celui din spatele
său. Veţi înfige scobitoarea în jeleu şi apoi o veţi
introduce în gura vecinului. Cel pe care l-aţi
Foloseşte acest joc pen- hrănit va face acelaşi lucru cu persoana din
tru a introduce orice spatele său, până la ultima persoană din linie,
povestire biblică care care va alerga la prima şi o va hrăni. Sunteţi
conţine „hrană“: Exodul, pregătiţi? Hrăniţi-vă prietenii!“
16; Matei, 15:29-39;
Marcu, 6:32-44. Cronometrează cursa şi invită copiii să repete jocul.
De această dată înmânează-le mai multe jeleuri şi
îndeamnă-i să încerce doborârea recordului de timp
anterior.
Vei invita copiii se aşeze în cerc şi le vei citi Matei, 14:13-21, după care le
vei adresa următoarele întrebări:
• Cum v-aţi simţit când v-aţi hrănit prietenii în această cursă? Dar când
aţi fost hrăniţi?
• Cum credeţi că s-a simţit Isus când a hrănit mulţimile?
• Ce alte povestiri biblice care ne vorbesc despre hrănirea celor săraci
cunoaşteţi?
Nu uita să remarci: „A fost amuzant să ne hrănim prietenii în această
cursă. Am fost uimit să observ cum aţi reuşit să vă hrăniţi unii pe alţi cu
acele scobitori! Acei 5.000 de oameni au fost cu siguranţă uimiţi când Isus
i-a hrănit pe toţi într-o singură zi. Cuvântul lui Dumnezeu ne hrăneşte cu
povestiri ce ne vorbesc despre iubirea Lui şi despre faptul că El ne poartă
de grijă. Haideţi să ne hrănim cu Cuvântul Său în fiecare zi!“

86 marea carte a jocurilor pentru copii

Citadela din cărămizi
Temă: Biblia
Text biblic: 2 Samuel, 22:2-3
Ideea jocului: Copiii vor utiliza cărămizi comestibile pentru a
construi o citadelă inexpugnabilă.

Materiale necesare: O Biblie, prăjituri mici, glazură, cuţite din plastic şi o faţă de
masă
Pregătire în prealabil: Caută familii dispuse să coacă brioşele şi apoi invită-le

C
la întâlnire pentru a urmări construirea fortăreţei de către copii. La final toată
lumea va participa la consumarea bunătăţilor!
Aşterne faţa de masă pe jos şi aşează materialele pe ea.
Urmând o reţetă
iteşte un verset care Îl descrie pe Dumnezeu ca
obişnuită poţi obţine 16
o citadelă inexpugnabilă, de exemplu,
brioşe. Vei avea nevoie de
2 Samuel, 22:2-3. Spune copiilor că o fortă-
circa o jumătate de cană
reaţă de necucerit este asemenea unui castel sau a
de glazură la 16 brioşe.
unei clădiri fortificate în care oamenii se refugiau
Dacă nu doreşti să ape-
pentru a căuta protecţie. Invită-i să se deplaseze lângă
lezi la ajutorul familiilor,
materiale şi informează-i că vor munci împreună
poţi cumpăra brioşele.
pentru a construi cea mai puternică fortăreaţă.
După ce toţi constructorii s-au spălat pe mâini,
înmânează-le materialele şi acordă-le timp pentru a
pregăti „mortarul“ şi a clădi brioşele.
La terminarea construcţiei, familiile care au
pregătit bunătăţile şi constructorii se vor aduna lângă
„edificiu“ pentru a imortaliza momentul. În Psalmi găseşti
nenumărate referiri la
În timp ce se consumă brioşele, adresează citadelă, de exemplu,
copiilor următoarele întrebări: Psalmul 18:2.
• Ce v-a plăcut cel mai mult la acest exerciţiu?
• Cum credeţi că arată o adevărată citadelă?
• În ce mod Îl puteţi asemăna pe Dumnezeu cu
o citadelă?
Explică-le: „Biblia ne spune în 2 Samuel, 22:2-3 că Dumnezeu este
citadela noastră. El ne protejează şi ne iubeşte mereu, de aceea, ori de câte
ori aveţi vreo problemă, alergaţi la El, convinşi fiind că Dumnezeu ne
apără.“

6 - 10 ani 87
 Perechi „biblice“
Temă: Biblia
Text biblic: Orice versete care vorbesc despre perechi. Exemplu:
Geneza, 2 (Adam şi Eva), Geneza, 4 (Cain şi Abel) şi 1 Samuel,
17 (David şi Goliat)
Ideea jocului: Copiii vor încerca să descopere identitatea perso-
najelor în timp ce parcurg pasaje din Biblie.

P
Materiale necesare: Biblii, hârtie, markere, bandă adezivă din hârtie, tablă şi
cretă
Pregătire în prealabil: Aşează materialele la vedere.

entru început invită copiii să se gândească la „duete“ din Biblie, precum

David şi Goliat, Cain şi Abel, Adam şi Eva, Iacov şi Esau. Ei vor trebui să
spună dacă aceste personaje aparţin Vechiului sau Noului Testament şi
dacă sunt negative sau pozitive, descriind câteva evenimente din viaţa lor. Scrie
numele personajelor pe tablă pentru a fi văzute de toată lumea în timpul jocului.
Notează numele fiecărui personaj pe câte o coală de hârtie şi lipeşte o astfel
de coală pe spatele fiecărui copil, astfel încât acesta să nu ştie ce personaj este.
Fiecare copil va primi totodată câte un ecuson cu nume, pe care-l va purta în
piept.
Copiii trebuie să descopere numele de pe hârtia lipită pe spate, răspunzând
întrebărilor puse doar prin „Da“ sau „Nu“. După ce descoperă acest lucru,
trebuie să afle personajul pereche. De exemplu, dacă un copil are scris pe spate
David, numele personajului pereche va fi Goliat, iar după ce-l va găsi îi va
spune: „Salut, partenere“ şi îşi vor da mâinile. Dacă Goliat nu a ghicit încă cine
este, va mai avea o şansă observând numele de pe spatele partenerului.
Copiii trebuie să folosească numele adevărate ale celor cărora le adresează
întrebări. De exemplu: „Adrian, personajul meu este din Vechiul Testament?“ În
cazul în care cineva uită să folosească numele real, nu i se va răspunde la
întrebarea respectivă. Dacă cineva nu ştie să răspundă la o întrebare, poate să
spună: „Nu ştiu.“

La finalul jocului adresează copiilor următoarele întrebări:

• Ce aţi învăţat de la personajul al cărui nume era scris pe spatele tău?
• Ce ar trebui să învăţăm cu privire la personajele din Biblie?
Concluzionează: „Când studiem diferite lucruri referitoare la personaje
biblice, aflăm că ele s-au încrezut în Dumnezeu şi au învăţat atât din
greşeli cât şi din succese. Dumnezeu ne-a dăruit Biblia ca un ghid în viaţa
de fiecare zi.“

88 marea carte a jocurilor pentru copii

 Jocuri pentru copii cu vârste
cuprinse între 10 şi 12 ani

P
avel i-a scris lui Timotei următoarele: „Nimeni
să nu-ţi dispreţuiască tinereţea; ci fii o pildă
pentru credincioşi: în vorbire, în purtare, în
dragoste, în credinţă, în curăţie“ (1 Timotei, 4:12). Ce
cuvinte încurajatoare din partea unui mentor al cre-
dinţei! Tu eşti un „Pavel“ pentru micuţii tăi „Timotei“.
Copiii cu vârste cuprinse între 10 şi 12 ani se dezvoltă
rapid atât din punct de vedere fizic cât şi spiritual.
Unde altundeva să îi înveţi mai bine despre vorbire,
purtare, dragoste, credinţă şi curăţie decât în cadrul
bisericii?
Utilizează jocurile din această secţiune pentru a
încuraja copiii şi pentru a fi un mentor pentru aceşti
copii. Niciunul dintre jocuri nu este competitiv şi toate
conţin întrebări şi repere biblice pentru a sti-mula
discuţii vii cu aceşti tineri creştini, în plină maturizare.
Participând la aceste jocuri, copiii vor face legătura cu
problemele vieţii cotidiene, precum bisericuţele,
iubirea de semeni, recunoştinţa şi mărturisirea lui
Cristos.
 Cine e acest personaj
Temă: Biblia
Text biblic: 2 Timotei, 3:16-17; Iacov, 1:22-25
Ideea jocului: Copiii îşi vor desena autoportretul legaţi la ochi.

F
Materiale necesare: O Biblie, coli de hârtie, creioane şi eşarfe
pentru legat la ochi
Pregătire în prealabil: Nu este necesară.

iecare copil va primi o coală de hârtie, un creion şi o eşarfă. După ce vor

fi legaţi la ochi, vor scrie răspunsurile la următoarele întrebări:

Ce culoare au şosetele voastre?

Ce culoare are tricoul pe care-l purtaţi?
Care ar fi un lucru distinctiv cu privire la îmbrăcămintea voastră?
După ce toţi au scris răspunsurile, vor întoarce foaia pe partea cealaltă
păstrându-şi eşarfele la ochi şi vor încerca să-şi deseneze autoportretele. Cere-le
să facă acest lucru în trei minute, apoi îşi vor prezenta operele.

Fiecare copil va primi o altă coală şi îşi va desena din nou portretul, de data
aceasta fără eşarfă la ochi. Vei compara cele două versiuni şi vei adresa copiilor
următoarele întrebări:
• Ce vi s-a părut dificil la acest joc?
• Care a fost rezultatul când aţi putut desena fără a fi legaţi la ochi?
• În ce mod se aseamănă acest lucru cu Biblia, Cuvântul lui Dumnezeu?
Vei spune: „Biblia ne ajută să ne vedem propria persoană cu claritate şi
ne dezvăluie, de asemenea, cum ne vede Dumnezeu. El ne iubeşte pe
fiecare!“ Vei invita doi voluntari să citească 2 Timotei, 3:16-17 şi
Iacov, 1:22-25 şi apoi le vei pune următoarea întrebare:
• Ce ne spun aceste versete despre Dumnezeu?
Adresează-te copiilor: „Biblia, cu toate învăţăturile sale, vine direct de la
Dumnezeu. Doar când îi urmăm indicaţiile vedem cu claritate drumul pe
care trebuie să-l urmăm în viaţă.“

164 marea carte a jocurilor pentru copii

Scrabble uman
Temă: Biblia
Text biblic: Psalmul 119:105
Ideea jocului: Copiii vor forma cuvinte din literele înscrise pe
tricouri.

D
Materiale necesare: O Biblie, coli de hârtie, markere şi bandă adezivă
Pregătire în prealabil: Scrie câte o literă a alfabetului pe fiecare coală,
vocalele fiind în două exemplare.

upă ce vei împărţi aleatoriu literele, unii copii primind două sau mai
multe litere, îi vei invita să le ataşeze cu bandă adezivă pe partea din
faţă a tricourilor.
Adresează-te copiilor: „În câteva momente
vom aranja aceste litere amestecate. Eu voi
spune un cuvânt, iar voi vă veţi aranja astfel încât Poţi utiliza acest joc ca
să-l formaţi din literele de pe tricourile voastre. pe o recapitulare pentru
Dacă aveţi ataşate mai multe litere, pe cele care oricare lecţie şi, de
nu vă folosesc le veţi dezlipi şi le veţi ţine în asemenea, poţi invita
mână.“ copiii să formeze
Vei rosti pe rând următoarele cuvinte şi copiii le cuvintele dorite de ei. Ar
vor ortografia în acest scrabble uman: „Dumnezeu“, fi bine să mai ai câteva
„Isus“, „Duhul Sfânt“, „Călăuzire“, „Îndrumare“, coli la îndemână, în caz că
„Înţelepciune“, „iubire“ şi „sternocleidomastoidian“ vei mai avea nevoie de
(glumeam doar). câteva consoane în plus.

La finalul jocului vei adresa copiilor

următoarele întrebări:
• În ce mod aţi reuşit să aranjaţi literele în acest joc?
• În ce mod ne ajută Biblia să înţelegem experienţele vieţii?
• În ce mod v-a influenţat Biblia viaţa?
Invită copiii să formeze cuvântul „lampă“. Un voluntar va citi apoi Psalmul
119:105 şi în concluzie vei spune: „Cuvântul lui Dumnezeu este o lampă
pentru picioarele noastre şi o lumină pe cărarea vieţii noastre. Cuvântul
Său ne ghidează şi ne ajută să înţelegem.“

10 - 12 ani 165
 Oglinda magnifică
Temă: Biblia
Text biblic: Psalmul 119:9-16
Ideea jocului: Copiii îşi vor testa memoria numelor biblice în
acest joc al inteligenţei.

Materiale necesare: O Biblie, o oglindă, hârtie, markere, creioane şi bandă

adezivă

C
Pregătire în prealabil: Vei scrie următoarele cuvinte pe o coală de hârtie:
„Oglindă oglinjoară, te rog arată-mă aşa cum sunt“, iar apoi o vei lipi pe o
oglindă.

opiii vor forma perechi sau grupuri de câte trei persoane, fiecare copil
urmând să primească o coală de hârtie şi un creion. Vei aşeza oglinda în
faţa lor şi-i vei îndemna să lucreze în echipă pentru a scrie cât mai multe
nume de personaje biblice, utilizând doar literele cuvintelor scrise pe foaia de
pe oglindă. Încurajează-i să-şi utilizeze Bibliile şi asigură-i totodată că pot fi
compuse numeroase nume utilizând acele litere. De exemplu: „Isus“, „Moise“,
„Ioan“, „Lot“, „Matei“, „Maria“, „Noe“, „Toma“.
După aproximativ zece minute întocmeşte o listă cu numele descoperite de
copii.

La final, dacă-ţi permite timpul, angajează copiii într-o discuţie despre

personajele enumerate. Invită copiii să-şi deschidă Bibliile la Psalmul 119:9-16,
şi roagă-i pe băieţi să citească cu voce tare versetele impare iar pe fete pe cele
pare, după care pune-le următoarele întrebări:
• Ce ne spun aceste versete despre Biblie?
• În ce mod reflectă Biblia voia lui Dumnezeu şi ne arată cum să trăim?
Subliniază următoarea concluzie: „La fel cum oglinda reflectă propriile
noastre imagini, Biblia reflectă voia lui Dumnezeu pentru vieţile noastre.
În ea găsim istoriile sfinţilor din vechime, care ne vorbesc despre
întâmplări din vieţile lor. Să citim Biblia şi să trăim ghidându-ne după
Cuvântul lui Dumnezeu.“

166 marea carte a jocurilor pentru copii

Adaipmilo
Temă: Schimbarea
Text biblic: Eclesiastul, 3:1-8
Ideea jocului: Copiii vor participa la jocuri asemănătoare celor
de la Olimpiade, însă, desfăşurate invers.

P
Materiale necesare: O Biblie, baloane cu apă şi făină
Pregătire în prealabil: Stabileşte un traseu conform descrierii de mai jos.

entru început pune-i în temă: „Azi vom vorbi despre schimbare, acel
lucru care uneori ne întoarce pe dos. Dar înainte de a vorbi despre
schimbare vom participa la o Adaipmilo… adică la o Olimpiadă,
scrisă invers.“
Copiii vor forma grupuri de câte patru persoane
şi vor îndeplini următoarele acţiuni amuzante,
desfăşurate invers: Sugerează copiilor să
Vor „recita“ alfabetul invers! Cronometrează arunce baloanele cât mai
copiii pentru a stabili cine a fost cel mai rapid! sus; astfel vor avea mai
Vor alerga într-o cursă… inversă! Vei trasa pe mult timp pentru a le
podea două linii situate la circa 2 metri una de prinde şi vor evita
cealaltă presărând făină. Copiii împărţiţi în două loviturile în ceafă.
echipe se vor aşeza în spatele liniilor. Cei din prima
linie se vor deplasa cu spatele spre partenerii lor de
la linia a doua, care, evident, vor face la rândul lor
acelaşi lucru. Deşi nu se vor putea întoarce cu faţa unii spre alţii, vor putea
totuşi întoarce capul pentru a vedea încotro se îndreaptă.
Păşiţi pe linie… cu spatele! Copiii se vor alinia la capătul uneia dintre linii
şi vor încerca să păşească pe ea mergând cu spatele, fără să privească înapoi.
Aruncaţi baloanele în sus şi prindeţi-le… cu spatele! Copiii vor alcătui
perechi şi unul dintre parteneri va primi un balon cu apă. Acesta va arunca
balonul cu spatele şi celălalt va încerca să îl prindă, stând tot cu spatele.

La final, invită copiii să se adune în cerc şi pune-le următoarele întrebări:

• Ce schimbare aţi experimentat în acest joc?
• Ce fel de schimbări apar în vieţile noastre?
Citeşte Eclesiastul, 3:1-8 şi întreabă-i:
• Ce ne spune Biblia despre schimbare?
În ce mod ne ajută Dumnezeu să ne raportăm la schimbări?
Vei spune: „Un lucru este sigur. Schimbarea este parte integrantă a
vieţii. Aşteptaţi-vă la ele! Însă Dumnezeu este mereu alături de noi!“

10 - 12 ani 167
 Lansarea baloanelor
Temă: Schimbarea
Text biblic: Maleahi, 3:6a
Ideea jocului: Copiii vor dirija aterizarea baloanelor într-un zbor
al fanteziei.

Materiale necesare: O Biblie, cinci baloane, saci menajeri negri, un mop din

I
bumbac
Pregătire în prealabil: Vei umfla şi vei lega cele cinci baloane, vei umezi
mopul şi îl vei aşeza într-un sac menajer, ascunzându-l de privirile copiilor

nvită copiii să se aşeze şi anunţă-i să scopul jocului este de a menţine

balonul în aer cât mai mult timp, împiedicându-l să atingă podeaua. Fă o
demonstraţie, lovind uşor balonul şi menţinându-l deasupra grupului,
astfel încât copiilor le va fi uşor să-l atingă.
Lansează un balon, pe care copiii îl vor trimite de la unul la celălalt, fără a
atinge solul pe tot parcursul jocului, apoi un al doilea şi, pe rând, toate cele
cinci baloane. Nu uita să feliciţi copiii pentru eforturile depuse, după care îi vei
surprinde aruncând pe neaşteptate un mop. (Acest lucru va provoca un haz
deplin.)

La final, pune copiilor următoarele întrebări:

• Cum v-aţi simţit când baloanele continuau să vină ca pe bandă?
• Cum v-aţi simţit când trebuia să menţineţi în aer mai multe baloane?
• Cum v-aţi simţit când în loc de baloane am aruncat mopul?
• Cum se aseamănă acest lucru cu schimbările ce apar în vieţile voastre?
Invită un voluntar să citească cu voce tare Maleahi, 3:6a, şi pune-le o ultimă
întrebare:
• Ce ne spune acest verset despre Dumnezeu?
Vei spune: „În viaţa noastră trebuie să ne aşteptăm la schimbări. Cel
care nu se schimbă niciodată este Dumnezeu! Putem să avem încredere în
Dumnezeu, căci El ne va ajuta întotdeauna!“

168 marea carte a jocurilor pentru copii