PROIECT TEMATIC

Lumea mea e fermecată

Tema anuală de studiu: Cine sunt/ suntem?

Subtemele proiectului: Dragă îmi este grădinița
Jocurile copiilor din grădiniță
O poveste să îmi spui.
Cutiuța cu emoții

G.P.P.nr. 7- Structură G.P.N.,,POPA LUPU’’

Grupa: mică
Educatoare: prof.OROSZ ELENA
Tema anuală de studiu: Cine sunt/ suntem?
Tema proiectului: Lumea mea e fermecată
Subtemele proiectului: Dragă îmi este grădinița
Jocurile copiilor din grădiniță
O poveste să îmi spui
Cutiuța cu emoții
Grupa: mică
Durata: 4 săptămâni
Dimensiuni ale dezvoltării:
- Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării.
- Autocontrol și expresivitate emoțională.
-Comportamente prosociale, de acceptare și de respectare a diversității.
- Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare.
- Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare.

Comportamente vizate:
- explorează și utilizează texturi și suprafețe diferite când se joacă (apă, plastic, burete etc.) ;
- își coordonează mișcările în funcție de stimuli vizuali, ritm, pauză, semnale sonore, melodii;
- recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de artă , etc.;
- își însușește și respectă reguli; înțelege efectele acestora în planul relațiilor sociale, în contexte familiare;
- demonstrează capacitate de comunicare clară a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni, emoții proprii;
- demonstrează familiarizarea caracteristicilor unor obiecte localizate în spaţiul înconjurător.

Resurse:
Materiale: cărți albume, imagini, planşe, pliante, jetoane, puzzle, jocuri de masă de genul: Alege și potrivește / Alege și grupează, mozaic, truse de
construcții de genul: Lego/ Arco/ Rotodiscuri; foi de bloc de desen, acuarele, şevalete, pahare pentru apă, creioane colorate, imagini / desene decupate
/siluete, casetofon, CD cu cântece, truse de genul Mica gospodină, aparat foto.
Umane: copii, părinţi, educatoare.
Temporale: 4 săptămâni

Metode şi procedee: brainstorming, jocul, observarea spontană şi dirijată, conversaţia euristică şi spontană, povestirea, exerciţiul, învăţarea prin
descoperire, problematizarea, experimentul, demonstraţia,explicaţia, modelarea, explozia stelară, cvintetul,
Descrierea proiectului :

În prima zi de grădiniță, o fetiţă a venit cu nişte păpuși realizate acasă împreună cu mama ei. Copiii s-au adunat în jurul ei, punându-i tot felul de
întrebări despre cum a realizat păpușile . Surprinzând discuţiile copiilor nu am pierdut ocazia şi le-am propus să vorbim în perioada care urmează
despre tainele grădiniței. Așadar, am început o discuție despre jocuri preferă , pentru a vedea ce știm și ce dorim să mai aflăm pentru a ne
organiza.
Inventar de probleme:
Ce ştiu copiii? Ce nu ştiu şi doresc să afle?

În jurul nostru sunt multe jucării. Ce mai învățăm la grădiniță?

Cu jucăriile copii se joacă. Ce semnificație au trusele de construcții ?

În grădinița sunt jucării pentru fetiţe, dar și pentru băieți. Ce stare sufletească ne transmit jucăriile?

Fiecare obiect / jucărie are culoarea lui. Care sunt jucăriile pentru cei mici?

Jetoanele, foile de desen , siluetele sunt importante , prin care Din ce junt confecționate jetoanele / siluetele ?
învățăm multe lucruri.

Evaluarea – finalizarea proiectului

Desene, fişe şi picturi realizate de copii , ce vor fi adunate într-un portofoliu.
Scrisoare deschisă către părinţi:

,, Dragi părinţi, Grupa mică GRUPA STELUȚELOR deruleză, în perioada. 23.09.2019 - 18.10.2019 un proiect cu tema ,, Lumea mea e
fermecată“. Această temă o vom aborda pentru a ajuta copiii să cunoască, să recunoască, să diferenţieze, să înţeleagă, să-şi imbogăţească calitativ şi
cantitativ cunoştinţele despre jocurile copiilor șspecifice din mediul ce-I înconjoară.
De aceea, vă rugăm să discutaţi cu copiii despre acest subiect, să le dați informaţii corecte, pe care să le împăr-tășească şi celorlalţi
copii din grupă şi să ne sprijiniți cu diverse materiale: cărți, reviste, filmuleţe, fotografii şi tot ce credeţi că ne-ar putea fi de folos. Totodată, vă
rugăm să încercați să ajutați copilul ca, în funcție de dorința lor, să aducă un alt obiect de acasă (jucărie, cărți, etc.). Acesta, la sfârșitul programului, va fi
restituit și adus acasă.
Așadar, dragi părinți, trebuie să știți că noi, steluțele, suntem mici, dar tot ceea ce ne înconjoară ne fascinează. Vă rugăm să ne ajutaţi să dezlegăm
câteva tainele grădiniței!
Vă mulţumim pentru înţelegere şi ajutor!
Ca o îndrumare din partea mea este obiectivul pe care l-am avut de când sunt pe acest drum al clădirii
copilăriei în acest lăcaş plin de farmec:
,,Să facem totul pentru copii.
Noi suntem cei care le putem asigura tuturor copiiilor o copilărie cât mai frumoasă, plină de vis şi împlinire.''

Cu respect .

Educatoarea şi copiii grupei.

Și pentru că ziua este lungă, am găsit loc să facem și o hartă cu ideile noastre!
Fiecare copil a fost solicitat , contribuind cu câte o idee, iar eu am scris totul pe tablă.

IMPORTANŢA
GRĂDINIȚEI

JOCURILE COPIILOR CLASIFICAREA

ÎN GRĂDINIȚĂ JOCURILOR

Lumea mea e
fermecată -PRIMARE, CUM NE
UNDE ÎNTÂLNIM EXPRIMĂM
BINARE
PREITENII DE EMOȚIILE ?
JOACĂ?

POVEȘTILE
PREFERATE-PRIMARE,
DE
CINE SE JOACĂ ÎN
COPIIBINARE
GRĂDINIȚĂ ? DIN TAINELE
POVEȘTILOR
SĂPTĂMÂNA: 23.09 - 27.09.2019
Tema anuală de studiu: Cine sunt/ suntem?
Tema proiectului: Lumea mea e fermecată
Subtema proiectului: Dragă îmi este grădinița
Tema săptămânii: Dragă îmi este grădinița
DATA/ZIUA REPERE ORARE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
LUNI ADP: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
ADP: R ( Rutine): Alege copilul cu care vrei să te joci ! (deprinderi de a utiliza numele)
23.09.2019 8.30 - 9.00 ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Te salut draga mea steluță!
T ( Tranziție): Zboară o steluță ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Bibliotecă: Cine este și ce face ? (discuţii libere)
Construcţii: Jucăria preferată
Joc de rol: Să îi dăm de mâncare păpuşi Ana.
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
9.00 – 11.30 D.Ș . Domeniul științe: Cunoașterea mediulu: La grădiniță ( lectură după imagine)
ADP: R ( Rutine): Gustarea (deprinderi specifice)
T (Tranziție): Mergi ca și mine ! ( joc de mișcare )
11.30 – 12.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Mingea prin tunel
Joc de mișcare în aer liber: Autobuzul vesel
Ne jucăm și colorăm ( desen / fișe )
12.00 – 13.00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Jucăriile preferate
ADP: R ( Rutine): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
MARȚI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine): Să-mi spui cine este acest copil ! (deprinderi de a utiliza numele)
24.09.2019 ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Să vorbim cu Piticul meu !
T ( Tranziție): Bat din palme ! ( joc cu cânt )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
9.00 – 11.00 Bibliotecă: Ce frumoase sunt cărțile la grădiniță ! (citire de imagini )
Construcţii: Grădinița mea
Joc de masă: Alege și joacăte cu ele !
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
D.L.C. Domeniul limbă şi comunicare: Educarea limbajului: Prietenii mei din grădiniță
(povestire creată de educatoare)
 11.00 – 12.00 D.E.C. Domeniul estetic și creativ: Activitate acrtistico- plastică – Chipul prietenului meu ( desen )
ADP: R ( Rutine): Gustarea ( deprinderi specifice)
T ( Tranziție): Ascultă ce spune Darius ! ( joc de atenție)
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Stai pe scăunel ! Nu stai pe scăunel !
12.00 – 13.00 Joc senzorial: Ghici cum este ...!
Jocuri în curtea grădiniței : Ne jucăm și ne distrăm !
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Jocul preferat
ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine ): Ce jucărie este ? (deprinderi de exprimare)
MIERCURI ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Bine ai venit steluța mea !
25/09.2019 T ( Tranziție): Mingea jucăușă ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc de masă: Jucăriile eu le aleg , iar apoi cu tine am să mă joc.
Construcţii: Drumul spre grădiniță
Joc de rol: De-a meșterii
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
9.00 – 11.00 D.O.S. Domeniul om şi societate: Om și societate: Cum și de ce trebuie să te joci ? ( convorbire )
D.E.C. Domeniul estetic şi creativ - Activitate muzicală - Bună dimineața , dragă grădiniță (cântec- audiție)
Ne jucăm , ne jucăm ( joc cu cânt – repetare)
ADP: R ( Rutine): Gustarea ( deprinderi specifice )
11.00 – 12.00 T ( Tranziție):Uite-l , nu mai e ! ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Stai că te prind !
Joc cu cânt: Degețelele
12.00 – 13.00 Joc de mișcare în aer liber: Ne jucăm cu colegii .
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Cu colegul meu .
ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese) : joc liber
JOI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine): Cum o cheamă pe această fetiță / acest băiat ? (deprinderi de a utiliza numele )
26.09.2019 ÎD ( Întâlnirea de dimineață ): Băiețel și tu fetiță ./ Bun venit la grădiniță!
T ( Tranziție): Mergi la jucăria din raftul ....! ( exercițiu de orientare )
9.00 – 11.00 ALA (Jocuri și activități liber- alese) :
Bibliotecă: Copii la joacă (citire de imagini)
 Construcții: Roboței fermecați
Joc de rol: De-a mama
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
D.Ș Domeniul științe: Activitate matematică: Jucării mari , jucării mici pentru copii ( joc didactic )
ADP: R ( Rutine): Gustarea (deprinderi specifice)
ALA (Jocuri și activități liber- alese)
11.00 – 12.00 Joc distractiv: Mingea zboară la...
Joc de mișcare în aer liber: Alergăm voioși prin curte
Pete colorate ( dactilo -pictură / fișe )
12.00 – 13.00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Desenul preferat
ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
VINERI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine): Știi să-mi spui cum te numești ? (deprinderi de a utiliza numele)
27.09.2019 ÎD (Întâlnirea de dimineață): Băiețel și tu fetiță ./ Bun venit la grădiniță!
T ( Tranziție): Huța, huța , dă mănuța ! ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese)
9.00 – 11.00 Bibliotecă: Cea mai dragă jucărie! (discuţii libere)
Construcţii: Jucăria preferată
Joc de masă: Așază-mă la locul meu !
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
D.P.M. Domeniul psiho-motric: Educație fizică: Mers într-o direcție indicată ; Cercetașii –jocuri de explorare
a grădiniței în care copilul este ajutat să urce şi să coboare scările .(predare)
ADP: R ( Rutine): Gustarea (deprinderi specifice)
11.00 – 12.00 ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Prinde mingea !
Joc de mișcare în aer liber: Autobuzul vesel
Confetii colorate ( rupere )
12.00 – 13.00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Jucăriile preferate
ADP: R ( Rutine): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
SĂPTĂMÂNA: 30.09-04.10.2019
Tema anuală de studiu : Cine sunt /suntem?
Tema proiectului: Lumea mea e fermecată
Subtema proiectului: Jocurile copiilor din grădiniță
Tema săptămânii: Jocurile copiilor din grădiniță
DATA/ REPERE ORARE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ZIUA
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
LUNI ADP: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
ADP: R ( Rutine): Știi să-mi spui cum îl cheamă pe…? (deprinderi de a utiliza numele)
30.09.2019 8.30 - 9.00 ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Steluță, dragă. Bun venit la grădiniță!
T ( Tranziție): O steluță jucăușă ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Bibliotecă: Cea mai dragă jucărie! (discuţii libere)
Construcţii: Casa păpușii Ana
Joc de rol: Îmbrăcăm păpuşa
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale ):
9.00 – 11.30 D.Ș.Domeniul științe: Cunoașterea mediului: Jucăriile din grupa mea (observare)
ADP: R ( Rutine ): Gustarea (deprinderi specifice)
T ( Tranziție ): Bat din palme ! ( joc cu cânt )
11.30 – 12.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Mingea prin tunel
Joc de mișcare în aer liber: Huța, huța bolintuța.
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Jocurile preferate
12.00 – 13.00 ADP: R ( Rutine): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
MARȚI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine): Să-mi spui cum se numește grădinița ! (deprinderi de a prezenta o locație)
01.10.2019 ÎD ( Întâlnirea de dimineață ): Să vorbim cu Veverița Rița !
T ( Tranziție ): Degețelele ! ( joc cu cânt )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
9.00 – 11.00 Bibliotecă: Cărțile mele, de la grădiniță ! (citire de imagini )
Construcţii: Grădinița mea
Joc de masă: Alege și joacăte cu ele !
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
D.L.C. Domeniul limbă şi comunicare:Educarea limbajului: Jucăriile de Ana Tudoraș (memorizare)
D.E.C. Domeniul estetic și creativ: Activitate acrtistico- plastică – Ursulețul meu de pluș (pictură)
 11.00 – 12.00 ADP: R ( Rutine ): Gustarea ( deprinderi specifice)
T ( Tranziție ): Ascultă ce spune Luca ! ( joc de atenție)
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Sus / Jos / Stai frumos !
Joc senzorial: Ghici cum este ...!
12.00 – 13.00 Jocuri pe grupuri mici : Ne jucăm și ne distrăm !
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul –Locul meu preferat de joacă
ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine): Cum se numește această jucărie ? (deprinderi de exprimare)
MIERCURI ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Bine ai venit steluța mea !
T ( Tranziție): Balonul jucăuș ( joc distractiv )
02.10.2019 ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc de masă: Jucăriile eu le aleg și cu ele eu mă joc.
Construcţii: Grădinița piticilor
Joc de rol: De-a meșterii
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
9.00 – 11.00 D.O.S. Domeniul om şi societate: Activitate practică: Mingea fermecată (mototolire)
D.E.C. Domeniul estetic şi creativ : Activitate muzicală: Am o pisicuță … (cântec –predare )
Degețelele ( joc cu cânt - repetare )
ADP: R ( Rutine ): Gustarea ( deprinderi specifice )
11.00 – 12.00 T ( Tranziție ): Unde este …?/ Nu mai este …! ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Stai că te prind !
Joc cu cânt: Degețelele
12.00 – 13.00 Joc de mișcare în aer liber: Ne jucăm cu colegii .
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Cu colegul meu mă joc .
ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese) : joc liber
JOI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine): Cum o cheamă pe colega ta ? (deprinderi de a utiliza numele )
03.10.2019 ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Băiețel și tu fetiță ./ Bun venit la grădiniță!
T ( Tranziție ): Mergi la mașinuțe ! ( exercițiu de orientare )
9.00 – 11.00 ALA (Jocuri și activități liber- alese) :
Bibliotecă: Copiii la joacă (citire de imagini)
ConstrucțIi: Roboței jucăuși
 Joc de rol: De-a mama
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
D.Ș. Domeniul știință: Activitate matematică: Care jucărie s-a ascuns ? ( joc didactic )
ADP: R ( Rutine): Gustarea (deprinderi specifice)
ALA (Jocuri și activități liber- alese)
11.00 – 12.00 Joc distractiv: Mingea zboară la...
Joc sportive: Alergăm voioși .
Rochițe cu buline / Haina clovnului ( dactilo -pictură / fișe )
12.00 – 13.00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul –Desenul preferat
ADP: R ( Rutine): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
VINERI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine): Știi să-mi spui cum te numești ? (deprinderi de a utiliza numele)
04.10.2019 ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Bună dimineața steluță dragă !
T ( Tranziție): Huța, huța ,dă mănuța ! ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese)
9.00 – 11.00 Bibliotecă: Cea mai dragă cărticică ( citire de imagini )
Construcţii: Jucăria preferată
Joc de masă: Așază-mă la locul meu !
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
D.P.M. Domeniul psiho-motric : Educație fizică: Mers în direcții diferite la semnalul sonor Du-te la...! –
jocuri de explorare a sălii de grupă.(predare)
ADP: R ( Rutine): Gustarea (deprinderi specifiece)
11.00 – 12.00 ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Prinde mingea !
Joc pe grupuri mici: Cu toții ne distrăm. / Confetii colorate ( rupere )
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul –Jocul meu este...
12.00 – 13.00 ADP: R ( Rutine): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
SĂPTĂMÂNA: 07.10.- 11.10.2019
Tema anuală de studiu : Cine sunt/ suntem?
Tema proiectului: Lumea mea e fermecată
Subtema proiectului: O poveste să îmi spui.
Tema săptămânii: O poveste să îmi spui.
DATA/ZIUA REPERE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ORARE
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
LUNI ADP: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
ADP: R ( Rutine): Ce este aceast obiect ? (deprinderi de preciza un obiect / lucru)
07.10.2019 8.30 - 9.00 ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Bun venit la grădiniță , draga mea steluță!
T ( Tranziție): 1, 2/ 1, 2 / Faceți toți ca noi 1 ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Bibliotecă: Drumul spre casa bunicii ! (citire de imagini)
Construcţii: Casa bunicilor
Joc de rol: De-a familia
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
9.00 – 11.30 D.Ș. Domeniul științe: Cunoașterea mediului: Spune cine este ! (joc didactic)
ADP: R ( Rutine): Gustarea (deprinderi specifice)
T ( Tranziție): Cântă cocoșelul ( cântec )
11.30 – 12.30 ALA (Jocuri și activități liber - alese):
Joc distractiv: Piticul jucăuș
Jocuri de mișcare: Prin pădure ; Du-te la... / Vino la mine ; Iepurașii năzdrăvani
Ne jucăm și colorăm ( desen / fișe )
12.00 – 13.00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul Personajul meu cel drag.
ADP: R ( Rutine): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
MARȚI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine): Să-mi spui cine este acesta! (deprinderi de a utiliza numele)
08.10.2019 ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Să vorbim cu Scufița Roșie !
T ( Tranziție): Familia degețețelelor ! ( joc cu cânt )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
9.00 – 11.00 Bibliotecă: O poveste eu vă citesc . (citire de imagini )
Construcţii: Casa purcelușilor
 Joc de masă: Alege și joacă-te cu ele !
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale ):
D.L.C. Domeniul limbă şi comunicare: Educarea limbajului: Scufița Roșie de Frații Grimm (povestire)
D.E.C. Domeniul estetic și creativ : Activitate acrtistico-plastică –Bastonul bunicii (modelaj)
11.00 – 12.00 ADP: R ( Rutine ): Gustarea ( deprinderi specifice)
T ( Tranziție ): Unde este păpușa mea ! ( joc de atenție)
ALA (Jocuri și activități liber- alese ):
Joc distractiv: Stai pe scăunel ! Nu stai pe scăunel !
Joc senzorial: Ghici cum este ...!
12.00 – 13.00 Jocuri pe grupuri mici : Ne jucăm și ne distrăm !
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Jocul Scufiței Roșii.
ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine): Știi să-mi spui cum se numește această jucărie ? (deprinderi de exprimare)
MIERCURI ÎD ( Întâlnirea de dimineață ): Bine ai venit steluța mea !
T ( Tranziție ): Balonul jucăuș ( joc distractiv )
09.10.2019 ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc de masă : Jucăriile eu le aleg , iar apoi cu tine am să mă joc.
Construcţii: Drumul spre casa bunicuței
Joc de rol: De-a mama și fetița
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale):
9.00 – 11.00 D.O.S. Domeniul om şi societate: Om și societate: Îți place de ...? De ce ? ( convorbire )
D.E.C. Domeniul estetic și creativ : Activitate muzicală: Am o pisicuță (cântec –repetare /
Cocoșelul ( joc cu cânt - predare )
ADP: R ( Rutine): Gustarea ( deprinderi specifice )
11.00 – 12.00 T ( Tranziție ): Uite-l, nu mai e ! ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Rece - cald !
Joc cu cânt: Degețelele
12.00 – 13.00 Joc pe grupuri mici: Vreau să fiu ca și ...
Vizionare TV : O poveste minunată
ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese) : joc liber
JOI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine ): Cum o cheamă pe …. ? (deprinderi de a recunoaște un personaj cunoscut )
10.10.2019 ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Prin pădure , pe urmele lui Moș Martin!
T ( Tranziție): Mergi la jucăria din raftul ....! ( exercițiu de orientare )
9.00 – 11.00 ALA (Jocuri și activități liber- alese) :
Bibliotecă: Copii la joacă (citire de imagini)
ConstrucțIi: Roboței fermecați
Joc de rol: De-a mama
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale ):
D.Ș. Domeniul științe: Activitate matematică: Alege și spune ce este ! ( joc didactic )
ADP: R ( Rutine ): Gustarea (deprinderi specifice)
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
11.00 – 12.00 Joc distractiv: Mingea zboară la...
Joc de mișcare în aer liber: Alergăm voioși prin curtea grădiniței.
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Cutiuța mea cu jucării
12.00 – 13.00 ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese) : joc liber
VINERI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine ): Știi să-mi spui cum te numești ? (deprinderi de a utiliza numele)
11.10.2019 ÎD ( Întâlnirea de dimineață ): Băiețel și tu fetiță ./ Bun venit la grădiniță!
T ( Tranziție ): Huța, huța ,dă mănuța ! ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese) :
9.00 – 11.00 Bibliotecă: Cea mai dragă jucărie! ( convorbire cu 1-2 copii )
Construcţii: Casa mea
Joc de masă: Așază-mă la locul meu !
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale ):
D.P.M. Domeniul psiho-motric : Educație fizică Mers într-o direcție indicată ; Curioșii –jocuri de explorare a
grădiniței și a mediului apropiat.
ADP: R ( Rutine ): ustarea (deprinderi specifiece)
11.00 – 12.00 ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Prinde mingea !
Joc de mișcare în aer liber: Autobuzul vesel
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – la alegere
12.00 – 13.00 ADP: R ( Rutine): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
SĂPTĂMÂNA: 14.10-18.10.2019
Tema anuală de studiu : Cine sunt/ suntem?
Tema proiectului: Lumea mea e fermecată
Subtema proiectului: Cutiuța cu emoții
Tema săptămânii: Cutiuța cu emoții
DATA/ZIUA REPERE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ORARE
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
LUNI ADP: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
ADP: R ( Rutine): Cum ești azi steluța mea ? (deprinderi de aș exprima starea sufletească)
14.10.2019 8.30 - 9.00 ÎD ( Întâlnirea de dimineață): Azi sunt bucuroasă .Tu cum ești ?
T ( Tranziție ): Zboară , zboară...( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Bibliotecă: Cea veseli acești copii! (discuţii libere)
Construcţii: Cutia fermecată
Joc de rol: De-a mama și copilul
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale ):
9.00 – 11.30 D.Ș. Domeniul științe: Cunoașterea mediului: Cutiuța cu emoții ( joc didactic )
ADP: R ( Rutine): Gustarea (deprinderi specifice)
T ( Tranziție): Hai ho, hai ho… ( joc cu cânt )
11.30 – 12.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Oglinda fermecată
Ne jucăm și colorăm ( desen / fișe – chipurile vesele ale… )
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interest de copilul – oglinda fermecată
12.00 – 13.00 ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
MARȚI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine): Să-mi spui cine este acest copil ! (deprinderi de a utiliza numele)
15.10.2019 ÎD ( Întâlnirea de dimineață ): Să vorbim cu papușa Degețica!
T ( Tranziție ): Bat din palme ! ( joc cu cânt )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
9.00 – 11.00 Bibliotecă: Ce frumoase sunt cărțile la grădiniță ! (citire de imagini )
Construcţii: Casa mea
Joc de masă: Alege și joacă- te cu ele !
 ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale ):
D.L.C. Domeniul limbă şi comunicare: Educarea limbajului: Bruno are nevoie de ajutor (convorbire)
D.E.C. Domeniul estetic și creativ: Activitate acrtistico- plastică – Oglinda fermecată (desen )
11.00 – 12.00 ADP: R ( Rutine ): Gustarea ( deprinderi specifice)
T ( Tranziție ): Am o căsuță mică ( joc muzical )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Stai pe scăunel ! Nu stai pe scăunel !
Joc senzorial: Ghici cum este ...!
12.00 – 13.00 Jocuri în curtea grădiniței : Ne jucăm și ne distrăm !
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Jocul preferat
ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese): joc liber
ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine ): Știi să-mi spui cum se numește această jucărie ? (deprinderi de exprimare)
MIERCURI ÎD ( Întâlnirea de dimineață ): Bine ai venit steluța mea !
T ( Tranziție ): Balonul jucăuș ( joc distractiv )
16.10.2019 ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc de masă : Jucăriile eu le aleg , iar apoi cu tine am să mă joc.
Construcţii: Drumul spre grădiniță
Joc de rol: De-a meșterii
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale ):
9.00 – 11.00 D.O.S. Domeniul om și societate: Om și societate: La grădiniță ( lectură după imagini )
D.E.C. Domeniul estetic şi creativ : Activitate muzicală : Cocoșelul ( joc cu cânt –repetare )
Melcul supărat (cântec – predare )
ADP: R ( Rutine ): Gustarea ( deprinderi specifice )
11.00 – 12.00 T ( Tranziție ): Uite-l , nu mai e ! ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
Joc distractiv: Stai că te prind !
12.00 – 13.00 Joc de mișcare în aer liber: Ne jucăm cu colegii .
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Cu colegul meu .
ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese) : joc liber
JOI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine ): Cum o cheamă pe doamna educatoare ? (deprinderi de a utiliza numele )
17.10.2019 ÎD ( Întâlnirea de dimineață ): Băiețel și tu fetiță ./ Bun venit la grădiniță!
T ( Tranziție ): Mergi la jucăria din raftul ....! ( exercițiu de orientare )
9.00 – 11.00 ALA (Jocuri și activități liber- alese) :
Bibliotecă: Copii la joacă (citire de imagini)
ConstrucțIi: Roboței fermecați
Joc de rol: De-a mama
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale ):
D.Ș. Domeniul științe: Activitate matematică: Chipuiri vesele , chipuri triste ( joc didactic )
ADP: R ( Rutine ): Gustarea (deprinderi specifice)
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
11.00 – 12.00 Joc distractiv: Mingea zboară la...
Joc de mișcare :Prin pădure
Pete colorate ( dactilo -pictură / fișe )
12.00 – 13.00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesa copilul – Desenul preferat
ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)
8.00 - 8.30 ALA (Jocuri și activități liber- alese) : joc liber
VINERI ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
8.30 - 9.00 ADP: R ( Rutine ): Știi să-mi spui cum te numești ? (deprinderi de a utiliza numele)
ÎD ( Întâlnirea de dimineață ): Băiețel și tu fetiță ./ Bun venit la grădiniță!
18.10.2019 T ( Tranziție ): Huța, huța ,dă mănuța ! ( joc distractiv )
ALA (Jocuri și activități liber-alese)
9.00 – 11.00 Bibliotecă: Cea mai dragă îmi este ...- discuţii libere:
Construcţii: Jucăria preferată
Joc de masă: Așază-mă la locul meu !
ADE (Activități tematice pe domenii experiențiale ): activitate integrată
D.P.M. Domeniul psiho-motric : Educație fizică: Învăţarea mersului pe vârfuri . joc:Uriaşii ( predare)
ADP: R ( Rutine ): Gustarea (deprinderi specifiece)
ALA (Jocuri și activități liber- alese):
11.00 – 12.00 Joc distractiv: Prinde mingea !
Joc de mișcare :Trenulețul vesel
Biluțe colorate ( mototolire )
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul – Jucăriile preferate.
12.00 – 13.00 ADP: R ( Rutine ): Plecarea acasă a copiilor (deprinderi specifice)