În cele ce urmează voi prezenta un exemplu de activitate prin care, în cadrul disciplinei

matematică, se poate dezvolta competenţa cheie “comunicare în limbi străine”.

La începutul fiecărui capitol, prezint elevilor termenii-cheie pe care urmează să-i

explicăm în cadrul lecţiilor din capitolul respectiv.

Până la finalul capitolului, elevii au drept sarcină să traducă termenii-cheie respectivi, în

limbi de circulaţie internaţională, foarte des întâlnite. Pentru aceasta, elevii sunt împărţiţi
în grupe şi fiecare echipă de lucru va realiza o planşă cu traducerea termenilor-cheie
într-o limbă străină. La finalul capitolului, în lecţiile de recapitulare, planşele cu traduceri
realizate de copii vor fi afişate in clasă şi fiecare elev îşi va trece în caietul-glosar de
termeni-cheie tabelul cu toate traducerile în limbi de circulaţie internaţională. Astfel, toţi
elevii realizează până la finalul anului şcolar caietul-glosar cu termeni-cheie la disciplina
matematică, având şi traducerile acestora în diverse limbi străine.

Această activitate este foarte îndragită de copii, dar şi foarte utilă deoarece unii dintre
elevii mei călătoresc în străinătate şi chiar urmează pentru diverse perioade de timp
şcoala în alte ţări, iar alţi elevi au participat la proiecte de mobilitate şcolară în diverse
ţări din Europa.

Pentru a explica pe larg în ce constă activitatea descrisă mai sus mă voi referi la un
Glosar de termeni-cheie de la capitolul “Fracţii ordinare” – clasa a V-a:

Grupa I de lucru – Limba engleză:

fracţie ordinară = ordinary fraction

numărătorul fracţiei = fraction numerator

numitorul fracţiei = fraction denominator

amplificarea fracţiei = amplification of the fraction

simplificarea fracţiei = simplification of the fraction

Grupa II de lucru – Limba germană:

fracţie ordinară = gewöhnliche Fraktion

numărătorul fracţiei = Fraktion Zähler

numitorul fracţiei = Fraktionsnenner

amplificarea fracţiei = Fraktionsverstärkung

simplificarea fracţiei = Vereinfachung der Fraktion

Grupa III de lucru – Limba franceză:

fracţie ordinară = fraction ordinaire

numărătorul fracţiei = numérateur fraction

numitorul fracţiei = dénominateur fraction

amplificarea fracţiei = amplification de la fraction

simplificarea fracţiei = simplification de la fraction

Grupa IV de lucru – Limba spaniolă:

fracţie ordinară = fracción ordinaria

numărătorul fracţiei = numerador de fracción

numitorul fracţiei = denominador de fracción

amplificarea fracţiei = amplificación de la fracción

simplificarea fracţiei = simplificación de la fracción

Grupa V de lucru – Limba italiană:

fracţie ordinară = frazione ordinaria

numărătorul fracţiei = numeratore frazionario

numitorul fracţiei = denominatore frazionario

amplificarea fracţiei = amplificazione della frazione

simplificarea fracţiei = semplificazione della frazione

La finalul capitolului “Fracţii ordinare”, în cadrul lecţiilor de recapitulare, toţi termenii vor fi
organizaţi de fiecare elev într-un tabel şi trecuţi în caietul-glosar de termeni-cheie la disciplina
matematică, pe baza planşelor prezentate de către fiecare gupă de lucru:
 Glosar de termeni-cheie la capitolul “Fracţii ordinare” – clasa a V-a

Limba Limba Limba germană Limba Limba Limba

română engleză franceză spaniolă italiană

fracţie ordinary gewöhnliche fraction fracción frazione

ordinară fraction Fraktion ordinaire ordinaria ordinaria

numărătoru fraction Fraktion Zähler numérateur numerador numeratore

l fracţiei numerator fraction de fracción frazionario

numitorul fraction Fraktionsnenner dénominateu denominador denominatore

fracţiei denominator r fraction de fracción frazionario

amplificare amplificatio Fraktionsverstärku amplificatio amplificació amplificazion

a fracţiei n of the ng n de la n de la e della
fraction fraction fracción frazione

simplificare simplificatio Vereinfachung der simplificatio simplificació semplificazion

a fracţiei n of the Fraktion n de la n de la e della
fraction fraction fracción frazione