Structura programei şcolare

Nota de prezentare – precizează statutul disciplinei şi abilităţile, atitudinile şi calităţile care se

urmăresc, precum şi abordările prin care acestea vor putea fi realizate

Competenţe generale – orientează în mod general procesul educaţional, fiind comune întregului
ciclu gimnazial

Competenţe specifice – orientează proiectarea didactică, sunt derivate din competenţele

generale şi se exprimă prin verbe acţionale, evaluabile – şi exemple de activităţi de învăţare –
vizează activitatea elevului, prezentând contexte de învăţare variate

Conţinuturi – sunt mijloace prin care se formează şi se dezvoltă competenţele specifice, pe baza
principiului continuităţii, coerenţei şi interconectării

Sugestii metodologice – formarea, exersarea și dezvoltarea competențelor matematice +

proiectarea și desfășurarea activităților de învățare