Tema 2.

Dati exemple de activitati, metode, exercitii care pot contribui la dezvoltarea

intelectiuala a elevilor (pentru varsta gimnaziala si pentru varsta liceala, cate 3 acitivitati de
fiecare)

Ca viitor profesor de religie voi pune accentul pe unicitatea de gandire si pe tipul de inteligenta
al fiecarui elev, fiind de parere ca tipul de invatamant traditional strict formal nu mai este actual
și nici edificator pe termen lung pentru elev.

 Pentru varsta gimnaziala:

- as organiza pelerinaje si excursii cu caracter religios-cultual in diverse locuri cu
importanta culturala si istorica din tara precum: mănăstirile din Moldova si Bucovina,
Castelul Peles, Castelul Bran, Palatul Culturii (Iași), Muzeele din Bucuresti, etc.
- As propune ca odata pe saptamana in locul lectiei sa se discute anumite teme legate de
viața Bisericii in raport cu societatea
- As incerca as explic relatia disciplinei „religie” cu celelalte discipline
-
 Pentru varsta liceala

- Odata pe saptamana sa urmarim un film sau un documentar educativ si relevant pentru

formarea religioasa a elevilor: God is not dead, Patimile lui Hristos, documentarul „Istoria lui
Dumnezeu” cu Morgan Freeman, documentarul „Cosmos” cu Neil Tyson

- As tine o ora de religie intr-o cafenea cu caracter cultural pentru a crea si o legatura de
prietenie cu elevii si pentru a schimba cadrul de predare

- As stimula curiozitatea elevilor prin intrebari provocatoare de ordin religios-filosofic ce

necesita un grad mare de reflectie pentru a le stimula tipul de inteligenta spirituala. Acest
lucru poate fi facut prin indicarea de lecturi edificatoare celor ce doresc sa cunoasca mai
mult.