Proiect didactic

CLASA: a VIII-a
DATA: 22.02.19
PROF: Corjascu Irina
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Ecuaţii, inecuaţii, sisteme de ecuaţii
SUBIECTUL: Ecuaţia de gradul al II-lea –forma redusa
TIPUL LECȚIEI: Lecţie de aplicare si de dobândire de noi cunoştinte

Competenţe specifice:
1.1. Identificarea în exemple, în exerciţii sau în probleme a numerelor reale şi a formulelor de calcul prescurtat
1.2. Alegerea formei de reprezentare a unui număr real şi utilizarea de algoritmi pentru optimizarea calculului cu numere reale
1.3. Determinarea soluţiilor unor ecuaţii, inecuaţii sau sisteme de ecuaţii
1.4. Identificarea unor probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor, inecuaţiilor sau a sistemelor de ecuaţii, rezolvarea acestora şi interpretarea
rezultatului obţinut

Obiectivele lectiei:
O1- Să recunoască formele unei ecuaţii de gradul al II-lea completă şi incompletă;
O2- Să reproducă şi să aplice formula discriminantului ecuaţiei x2+px+q= 0 ,
O3- Să anticipeze numărul de soluţii reale ale ecuaţiei x2+px+q= 0
O4- Să rezolve ecuaţii de forma redusa
O5- Să aplice metodele cele mai potrivite în scopul eficientizării rezolvărilor

FORME DE ORGANIZARE
 a conţinuturilor: Fise de lucru, fise de evaluare
 a activităţii: frontal, individual, pe grup
 OB. forme de metode şi
ETAPELE Activitatea profesor-elev
LECŢIEI organizare procedee
Se face prezenţa, se pregateste cele necesare pentru desfasurarea lectiei
Pe tabla sunt scrise un sir de ecuatii. Profesorul intreaba, Ce avem scris pe tabla ?
Un elev raspunde : ecuatii
-Ce este o ecuaţie? activitate
frontală
-Alegeti ecuatiile ce se refera la tema studiata la lectia precedenta.
Elevii aleg ecuatiile de gr II forma completa
-Ce tema am studiat la lectiile anterioare?
-Ce numim ecuatie de gr II cu o necunoscuta? Conversaţia
-Pentru acasa ce a-ti avut de rezolvat?
Evocarea
Ex 4 (V 1). Tema se verifica prin sondaj.
Intre timp profesorul scrie pe tabla 3 ecuatii de gradul doi forma completa, elevii sunt impartiti in
3 echipe si sunt rugati sa rezolve cite o ecuatie ecuatie timp de 2 minute.
3x2+4x+1= 0 9x2+6x+1= 0
conversaţia
5x2+x+2= 0
observaţia
-Cite solutii poate avea o ecuatie de gr II?
-Ecuatia de gradul II ce forme poate avea?
Dintre ecuatiile ce au fost scrise pe tabla elevii sunt rugati să aleaga ecuatiile care au forma activitate
completa si forma incompleta. frontală

Astazi vom studia forma redusa e ecuatiei de gradul II si vom incerca s-o rezolvăm. activitate conversaţia
frontală
Se scrie titlul lecţiei pe tablă: Ecuaţia de gradul al II-lea – forma redusa observaţia
x2+px+q= 0, unde p,q   .

Se va face paralele dintre rezolvarea ecuatiei de gradul al doilea cu forma completa si forma
redusă.
O1
Pentru a rezolva o ecuaţie de gradul al II-lea forma redusa parcurgem următoarele etape:
 FIȘĂ DE EVALUARE

Ecuaţia x 2 + px + q = 0, p q Rezolvarea ecuaţiei

unde p,q  R

x2  7x  6  0

x 2  3x  5  0

x 2  4x  4  0