Liceul Teoretic ”Alexandru Donici”

Proiect didactic
la matematică clasa a VIII-a
Tema : Relațiile lui Viete.

A efectuat: Jioară Marta, profesor de matematică

Grad didactic II.
Profesor Jioară Marta
Disciplina de învățământ Matematică
Clasa VIII-a
Data 27.02.2020
Durata lecției 45 minute
Capitolul Ecuații de gradul II
Unitatea Ecuații de gradul II
Subiectul lecției Relațiile lui Viete
Subcompetențe 5.2 ;5.3 ;5.4 ;5.6
Obiectivele lecției La finele lecției elevii vor fi capabili :
O1. să clasifice ecuațiile de gradul II după diverse criterii indicate ;
O2. să rezolve ecuații de gradul II, utilizând relațiile lui Viete ;
O3. să analizeze rezolvarea unei ecuații de gradul II în contextul corectitudinii
rezolvării ;
O4. să transpună o situație-problemă în limbajul ecuațiilor de gradul II cu o
necunoscută, rezolvarea problemei obținute și interpretarea rezultatului ;
O5. să manifeste independență, gândire și acțiune în procesul rezolvării.
Tipul lecției de formare a capacităților de dobândire a cunoștințelor
Tehnologii didactice a) Forme : frontal, individual, în perechi.
b) Metode : conversația, anagramă, lucru în echipă, fișe, S-V-I, Turul galeriei,
exercițiul, demonstrarea, analiza.
c) Mijloace de învățământ :manualul cl a VIII-a, I.Achiri, culegere de
exerciții clasa a VIII-a, Iavorschii, tabla de clasă.
Evaluarea formativă (curentă),întrebări,exerciții orale și scris,notarea.

Scenariul lecției
Nr. Secvențele Timp Obie- Activitatea profesorului Activitatea Metode Material Evaluarea
d/o lecției realizat ctive elevului didactic
1. Moment 1min Salută elevii.Verifică pregătirea Salută profesorul. Manual Vizual
organizatoric. de către elevi a celor necesare Pregătesc cele Caiete
necesare pentru Rechizite
pentru lecție. Împarte elevii în 8
lecție.
echipe a câte 2 elevi. Se așează la
locurile propuse.
2. Verificarea 6min O1 -verifică tema elevilor prin Elevii comunică Conversația Frontal
temei pentru O3 confruntarea rezultatelor. rezultatele și
acasă; problemele
-oferă indicații spre rezolvare,
Reactualizare întâlnite.
problemelor apărute. 4 elevi rezolvă
a -propune spre rezolvare 4 ecuații Ppt
ecuațiile la tablă,
cunoștințelor Exercițiul TV
de gradul II cu o necunoscută . explicând fiecare
și a etapă.
1. 4 x2 + 4 x+ 1=0 ;
capacităților
2. x 2+ 5 x−6=0;
3. 2 x2 −x+3=0 ;
4. x 2−10 x−24=0 ;

3. Predarea- 15 min O2 -Profesorul propune spre rezolvare o Elevii rezolvă Anagramă Individual
învățarea O3 anagramă, ce va duce la descoperirea anagrama, astfel Ppt
materiei noi. temei noi: descoperind tema TV
ițilaRe treîn țiilesolu lecției: Relațiile
iș țiiencifienco eiațiecu între soluțiile și
coeficienții
ed dulgra ido
ecuației de gradul
(leițilare ilu teVie) doi.(relațiile lui S-V-I Fișe
Viete)
Profesorul oferă fiecărei echipe câte
o fișă S-V-I.
Elevii
completează fișa.
Demonstrația
 ȘTIU VREAU SĂ AM
ȘTIU ÎNVĂȚAT
Forma Legătura
generală a între
În
ecuației de soluțiile și
gradul II coeficienții
este ecuației de
________ gradul II.
________
________ Exercițiul Culegere de
_____ Formarea exerciții
Formula ecuației de
de aflare a gradul II ,
discrimina cunoscând
ntului este soluțiile.
________
________
________ Aflarea
________ semnelor
__ soluțiilor
Dacă ecuației fără
∆ >0, a rezolva
atunci ecuația
soluțiile
ecuației de
gradul II
se
calculează
după
formulele:
________
________
______
Elevii notează
demonstrația în
Dacă
caiete, apoi scriu
∆=0 , într-un chenar
atunci
soluțiile relațiile lui Viete:
ecuației de −b
gradul II
se
calculează
după
formulele:
{x1 + x 2=

x1 ∙ x 2=
a
c
a

________
________
________
________
__
 continuare , profesorul , împreună cu x1 + x 2=− p
elevii vor deduce relațiile lui Viete: { x 1 ∙ x 2=q
a x 2+ bx+ c=0 Elevii rezolvă
∆=b 2−4 ac oral exercițiul.
−b−√ ∆ −b+ √ ∆ Câte un elev pe
x 1= ; x 2= ;
2a 2a rând rezolvă la
−b−√ ∆ −b+ √ ∆ tablă eplicând
x 1+ x2= + =¿ etapele de
2a 2a
−2 b −b rezolvare.
= ;
2a a
−b− √ ∆ −b + √ ∆
x 1 ∙ x 2= ∙ =¿
2a 2a
b2−∆ b2−b 2+ 4 ac 4 ac c
= = 2= .
4 a2 4 a2 4a a
Profesorul propune elevilor să scrie
relațiile lui Viete pentru forma
redusă a ecuației de gradul II.
Profesorul propune spre rezolvare
frontală, următoarele exerciții:
Ex. 5 pag. 92 culegere.
Apoi se propune spre rezolvare itemi
de aplicare a relațiilor lui Viete.
Ex. 4(c,d,f,h) pag 92 culegere
3. Consolidarea 14 min O2 Profesorul propune câte o fișă cu Elevii rezolvă Lucru în Fișe Lucru în
materiei și O4 câte 1 item diferit pentru fiecare itemii de pe fișă perechi Foi A3 perechi
formarea O5 echipă formată. apoi prezintă la Turul galeriei
capacităților FIȘA NR.1 tablă.
Scrieți relațiile lui Viete pentru Exercițiul
ecuația : Tabla
5 x 2+(4− √2)x−12=0; Analiza Magneți
FIȘA NR.2
Scrieți o ecuație de gradul II cu
o necunoscută și soluțiile
respective: x 1=¿1+√ 2; x 2=1−√ 2;
FIȘA NR.3
Una din soluțiile ecuației
x 2+ 17 x −38=0 este egală cu 2.
Aflați cealaltă soluție fără a
rezolva ecuația.
FIȘA NR.4
Una din soluțiile ecuației
x 2+ mx+18=0 este egală cu -2.
Aflați coeficientul m și cealaltă
soluție fără a rezolva ecuația.
FIȘA NR.5
Una din soluțiile ecuației
3 x 2+ mx+10=0 este egală cu -3.
Aflați coeficientul m și cealaltă
soluție fără a rezolva ecuația.
FIȘA NR.6
Una din soluțiile ecuației
x 2+ mx+18=0 este egală cu -2.
Aflați coeficientul m și cealaltă
soluție fără a rezolva ecuația.
FIȘA NR.7
Scrieți o ecuație de gradul II cu
o necunoscută și soluțiile
respective: x 1=¿2-√ 7 ; x2 =√ 7
FIȘA NR.8
Fie ecuația x 2−2 x−5=0 cu
soluțiile x 1 și x 2. Fără a rezolva
ecuația aflați valoarea expresiei
x 1 + x2 + x 1 x 2 .
FIȘA NR.9
Fie ecuația x 2−9 x−17=0 cu
soluțiile x 1 și x 2. Fără a rezolva
 ecuația aflați valoarea expresiei
1 1
+ .
x1 x 2
Se propune prezentarea rezolvărilor
prin metoda „Turul Galeriei”.
Fiecare echipă anexează pe tablă
rezolvările pe foi A3, apoi explică ,
iar celelate echipe analizează și
comentează.
4. Evaluarea 6 Profesorul roagă elevii să Elevii Chestionare Oral
Bilanțul completeze fișa S-V-I, și anume completează
lecției. rubrica„ Am învățat”. fișele Ppt
Concluzii Cantitativ: Întrebări orale. Elevii răspund la
1. Care sunt relațiile lui Viete întrebări: TV
pentru forma completă? −b
2. Care sunt relațiile lui Viete
pentru forma redusă?
3. Unde pot fi aplicate?
Calitativ:
{
1.
x1 + x 2=

x1 ∙ x 2=
c
a
x1 + x 2=− p
a

Se determină care obiective au fost {

2.
x 1 ∙ x 2=q
realizate la lecție. Se apreciază 3.-aflarea
verbal lucrul la tablă și în perechi. semnelor
Desigur se notează elevii activi.. soluțiilor;
-scrierea unei
ecuații de gradul
II, cunoscând
soluțiile.
6. Anunțarea 2 Tema pentru acasă este reprezentată Elevii notează Ppt Vizual.
temei pentru pe tablă: tema pentru acasă TV
acasă Ex .14,15,16 pag.93 Culegere
Anexa Nr.1:
ȘTIU VREAU SĂ ȘTIU AM ÎNVĂȚAT
Forma generală a ecuației de gradul II Legătura între soluțiile și
este coeficienții ecuației de gradul II.
_____________________________

Formula de aflare a discriminantului Formarea ecuației de gradul II ,

este cunoscând soluțiile.
__________________________________

Dacă ∆ >0, atunci soluțiile ecuației de Aflarea semnelor soluțiilor

gradul II se calculează după formulele: ecuației fără a rezolva ecuația
______________________

Dacă ∆=0 , atunci soluțiile ecuației de

gradul II se calculează după formulele:
__________________________________
Anexa 2.
FIȘA NR.1 FIȘA NR.2
Scrieți relațiile lui Viete pentru ecuația Scrieți o ecuație de gradul II cu o necunoscută și soluțiile
5 x 2+(4− √ 2) x−12=0 respective: x 1=¿1+√ 2; x 2=1−√ 2
FIȘA NR.3 FIȘA NR.4
Una din soluțiile ecuației x 2+ 17 x −38=0 este egală cu 2. Aflați Una din soluțiile ecuației x 2+ mx+18=0 este egală cu -2. Aflați
cealaltă soluție fără a rezolva ecuația. coeficientul m și cealaltă soluție fără a rezolva ecuația.
FIȘA NR.5 FIȘA NR.6
Una din soluțiile ecuației 3 x 2+ mx+10=0 este egală cu -3. Aflați Una din soluțiile ecuației x 2+ mx+18=0 este egală cu -2. Aflați
coeficientul m și cealaltă soluție fără a rezolva ecuația. coeficientul m și cealaltă soluție fără a rezolva ecuația.
FIȘA NR.7 FIȘA NR.8
Scrieți o ecuație de gradul II cu o necunoscută și soluțiile Fie ecuația x 2−2 x−5=0 cu soluțiile x 1 și x 2. Fără a rezolva ecuația
respective: x 1=¿2-√ 7 ; x2 =√7 aflați valoarea expresiei x 1+ x2 + x 1 x 2.
FIȘA NR.9
Fie ecuația x 2−9 x−17=0 cu soluțiile x 1 și x 2. Fără a rezolva
1 1
ecuația aflați valoarea expresiei x + x .
1 2