POVESTI LA GURA SOBEI!

DATA: 12.01.- 16.02.2018

GRUPA: Mică
NIVEL I: 3-4 ani
TEMA DE STUDIU: „Cum este, a fost și va fi aici pe Pamant?”
SUBTEMA: „Povesti la gura sobei!”
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Întâlnirea de dimineaţă
TIPUL ACTIVITĂŢII: Transmmitere si consolidare de priceperi si deprinderi.
SCOPUL: Evaluarea capacităţii de comunicare, de împărtăşire a ideilor şi experienţelor
proprii cu ceilalţi, crearea coeziunii grupului, a unei atmosfere pozitive în sala de grupă.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
- să utilizeze formule specifice de salut, cât mai distractive, atrăgătoare şi
mobilizatoare;
- să folosească un ton respectuos, prietenos faţă de colegi.
- să răspundă salutului colegului (vecinului);
- să schimbe impresii, opinii, păreri cu ceilalţi (întâmplări la care au fost martori/
legate de tema zilei);
- să-şi asculte colegii;
- Sa lucreze impreuna si sa participe activ la toate jocurile de grup.
SARCINA DIDACTICĂ: Participarea la momentele întâlnirii de dimineaţă, fie în calitate de
vorbitor, fie în calitate de ascultător.
STRATEGII DIDACTICE:
a) metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, activităţi de grup, cooperarea.
b) mijloace didactice: panoul cu prezenţa, imagini cu Mos Nicolae.
LOCUL DESFĂŞURĂRII: sala de grupă
Durata: 15 minute
BIBLIOGRAFIE: Curriculum pentru învăţământul preşcolar (3-6/7ANI) , M.E.C.T.S.,
2009;
Berbeceanu, G., Cioflica, S., Lazăr, C., Mignea-Guga, Ilie, E., Marta, C.,
„Ziua bună începe de dimineaţă”, Editura Tehno-Art, Petroşani, 2009.

MOMENTELE ÎNTÂLNIRII DE DIMINEAŢĂ:

Moment organizatoric: După ce grupa s-a reunit, copiii sunt aşezaţi în semicerc pe periniţe.
1. Salutul
“Dimineaţa iar a sosit,
Toţi copiii au venit,
A început o nouă zi,
Bună dimineaţa copii!”
 Întâlnirea de dimineaţă debutează cu întâlnirea de grup care are loc între copii şi
educatoare. Copii se vor saluta pe nume:
-,,Bună - dimineaţa, Sara!”
-,,Bună - dimineaţa, Alexandru!”etc.
Copilul salutat de mine răspunde la salut şi continuă să-şi salute colegii.
În timpul salutului urmăresc copiii care trebuie să aibe o poziţie relaxată, dar atentă,
un limbaj al trupului respectuos, un ton calm şi sincer, mimica feţei prietenoasă şi contact
vizual şi tactil (prin atingere/salut). Salutul se propagă în cerc, de la stânga la dreapta prin
strângerea mâinii.

2. Prezenţa
„După ce ne-am adunat,
Şi frumos ne-am salutat,
Colegii ne-am întâlnit
Oare cine azi la grădiniţă n-a venit?”
Copiii care îşi aud numele răspund „prezent”.
Se consemnează prezenţii şi absenţii în catalogul grupei.

3. Calendarul naturii
Se va completa calendarul naturii de la tabla interactivă, anotimpul în care suntem, starea
vremii, aspecte ale anotimpului curent, luna în care suntem.
- “În ce anotimp suntem?”
- „Cum a fost vremea când aţi venit la grădiniţă?”
- „Cum ne îmbrăcăm?”

4. Împărtăşirea cu ceilalţi
Schimbul de impresii, voi discuta cu copii despre:„Povesti la gura sobei”.
Copiii vor raspunde la intrebari despre povesti. Copiii trebuie să vorbească clar, corect.
Le voi sugera că timpul este limitat.

5.Activitati pe centre de interes:

1. BIBLIOTECA- ,,Animalele din pădure,,
Educatoarea le va pun pe masa imagini cu mai multe animale, iar copiii vor trebui sa le
recunoască pe cele din pădure, sălbatice și sa le ordoneze după mărime.

2. ARTA- ,,Ursul și vulpea -colorare,,

Copiii vor primii fise cu ursul și vulpea pentru colorat.

3. JOC DE ROL - ,,De-a padurarii,,

le voi prezenta copiilor mai multe cartonase cu diverse activități ale padurarului. Fiecare
copil își va alege un cartonas și va imita activitatea padurarului din imagine.

4.CONSTRUCTII - ,,Casuta pentru animalele din pădure,,

Folosidu-ne de cuburile de lego, împreuna vom realiza casute pentru animalele din pădure.

5.STIINTA - ,,In pădure,,

Educatoarea le pune la dispoziție copiilor imagini cu diverse peisaje, iar copiii vor trebi sa
le selecteze doar pe cele care sunt specifice pădurii.
6.JOCUL DE MASA - ,,Ajuta ursul sa ajungă la miere,,
Într-o parte va fi ursul și într-o parte mierea, iar copiii vor trerbui sa construiască din
patratelele aflate pe masa un drum pentru ca usrul sa poată ajunge la miere.

6. Mesajul zilei :
,,Ne plac poveștile pentru ca suntem copii,,

Tranziţie:
Noi zburam ca fulgisorii
Ne spalam ca puisorii
Desenam un curcubeu
Eu pe-al tău și tu pe-al meu
Iar apoi ne așezam,
Liniștea sa o păstram
Bine, bine sa invatam”.