PROIECT DIDACTIC

Data: 28.02.2018
Educatoare: Homeag Beatrice
NIVELUL GRUPEI: mică-mijlocie
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate pe domenii experienţiale
DOMENIUL EXPERIENŢIAL VIZAT: Domeniul stiinţă
MIJLOC DE REALIZARE: Joc didactic
TEMA ACTIVITĂŢII: *Trenuleţul primăverii*
SCOPUL ACTIVITĂŢII: consolidarea şi verificarea cunoştinţelor copiilor despre formarea de
mulţimi de obiecte ; gruparea obiectelor după anumite criterii date; recunoaşterea formelor
geometrice cerc şi pătrat ; formarea de mulţimi *cu tot atâtea obiecte*prin aşezarea obiectelor în
perechi; aşezarea grupurilor de obiecte în spaţiul indicat; stimularea interesului de a rezolva situaţii
problematice cu caracter matematic ; dezvoltarea atenţiei , a spiritului de observaţie .

OBIETIVE OPERAŢIONALE:
-să grupeze obiectele după criteriul formei , mărimii , culorii , sesizând apartenenţa lor la o mulţime
;
-să recunoască formele geometrice cerc , pătrat cu 1 – 2 atribute ( mărime , culoare);
-să formeze mulţimi cu *tot atâtea obiecte* prin aşezarea obiectelor în perechi;
-să aşeze grupele de obiecte într-un spaţiu dat conform indicaţiilor educatoarei ;
-să verbalizeze acţiunea folosind un limbaj matematic adecvat ;
-să respecte regulile jocului .
STRATEGII DIDACTICE :
METODE ŞI PROCEDEE :conversaţia , explicaţia , elemente de problematizare , demonstraţia ,
jocul .
MATERIAL DIDACTIC: *Zâna Primăvara* , trenuleţ , coşuleţ , bileţele , imagini decupate – fluturi
, ghiocei, lalele (roşii , galbene) , buburuze (mari , mici) ,albinuţe , frunze , stimulente .

SARCINA DIDACTICĂ : separarea mulţimilor după un criteriu precizat ;

recunoaşterea cercului şi pătratului cu atributele de mărime şi culoare , formarea de
mulţimi cu *tot atâtea obiecte*.
REGULILE JOCULUI : copiii trebuie să o ajute pe *Zâna Primăvară* să îşi urce în trenuleţ
prietenii . Pentru aceasta , copilul chemat de zână extrage din coşuleţ un bileţel . El va îndeplini
sarcina cerută de zână prin intermediul bileţelului .
ELEMENTE  DE JOC : surpriza , aşteptarea , aplauze , mânuirea materialului.