UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA ŞTIINŢE ECONOMICE

DEPARTAMENTUL ADMINISTRAREA AFACERILOR

CURRICULUM
la disciplina
MANAGEMENT: CONCEPTE ŞI APLICAŢII
CICLUL II, MASTERAT

AUTOR: Mironov Svetlana

doctor în economie,
conferențiar univ.

Chişinău – 2019
APROBAT Şef Departament__________________

la şedinţa Departamentului
Administrarea Afacerilor

din „____” _______________2019

 I. PRELIMINĂRI

Competitivitatea economiei moderne este condiționată de calitatea managementului, care

este un factor determinant în asigurarea eficienţei economice la nivel de unitate economică şi
sumar la nivel macroeconomic. Cunoaşterea managementului este astăzi mai necesară decît
oricînd, considerîndu-l ca factor de sprijin în construirea unei societăţi economice intelegente, pe
fondul accentuării competiţiei între toţi „rivalii” economici. Lipsa sau insuficienţa cunoştinţelor
în domeniul managementului, generează multiple probleme în asigurarea, organizarea şi
gestionarea eficientă a resurselor întreprinderii.
În cadrul Curriculum-ului disciplinei Management: concepte și aplicații sunt selectate
tematici și subiecte cu caracter teoretic și practic, privind prognozarea, organizarea, motivarea,
coordonarea şi controlul activităţilor întreprinderii ș.a. Inclusiv, sunt selectate principalele
instrumente, metode și tehnici manageriale utile în rezolvarea multiplelor probleme din cadrul
întreprinderii. Curriculum-ul disciplinei Management: concepte și aplicații este conceput pentru
formarea specialiștilor de înaltă calificare și are menirea să formeze și să dezvolte cunoștințe,
deprinderi și aptitudini manageriale viitorilor întreprinzători și manageri.

II. ADMINISTRAREA MODULULUI DISCIPLINEI

Codul disciplinei Anul Semestrul Numărul de ore Evaluarea Responsabil
în planul de de de disciplină
învăţământ studii C S I Nr. de Forma de
credite evaluare
F.01.O.02 I I 30 30 240 10 examen Mironov Sv.

Unităţi de conţinut şi repartizarea orientativă a orelor

N Ore
r.
Unităţi de conţinut Lucrul
d/ Curs Seminar
o individual

1 Conceptul managementului contemporan 2 2 24

2 Managerul: caracteristici, capacități, tipuri, roluri 4 4 24
3 Teorii, legi și principii aplicate în management 3 2 24
4 Sistemul de management 3 4 24
5 Funcţiile managementului 3 4 24
6 Funcțiunile întreprinderii 3 2 24
7 Organizarea structurală şi structuri organizatorice de 3 3 24
management
8 Metode administrative și organizatorice în management 3 3 24
9 Metode economice în management 3 2 24
10 Metode social-psihologice în management 3 4 24
Total 30 30 240

III. COMPETENŢE
- Cunoştinţe de bază în domeniul managementului
- Capacitatea de analiză şi sinteză
- Capacitatea de a învăţa
- Capacitatea de comunicare
 - Spirit de iniţiativă și antreprenoriat
- Capacitatea de lucru în echipă
- Capacitatea de operare cu tehnologii informaţionale
- Creativitate
- Capacitatea de adaptare la culturile și obiceiurile altor popoare

IV. OBIECTIVE GENERALE

La nivel de cunoaştere:

 Să utilizeze cunoștinţe teoretice și practice specializate, avansate în domeniul Business şi

Administrare.
 Să demonstreze capacităţi analitice privitoare la inovaţiile din domeniul Business şi
Administrare.
 Să analizeze critic teoriile, concepţiile și principiile care stau la baza unei economii și a unui
management modern.

La nivel de aplicare:

 Să iniţieze și să dezvolte o afacere.

 Să elaboreze planuri de afaceri.
 Să efectueze studii de fezabilitate.
 Să asigure desfășurarea activităţilor în conformitate cu legile și normele stabilite.
 Să rezolve probleme prin integrarea surselor de informaţii complexe, cîteodată incomplete, în
contexte noi și necunoscute.
 Să fie promotor al schimbării într-un mediu complex.
 Să demonstreze leadership în contexte de muncă sau de studiu care sînt necunoscute, complexe
și imprevizibile și care solicită rezolvarea problemelor implicînd mulţi factori care
interacţionează.
 Să demonstreze autonomie în procesul de învăţare și muncă.
 Să evalueze și să îmbunătăţească performanţa strategică a echipelor.
 Să contribuie la asigurarea cu resurse financiare și materiale a proiectelor.
 Să comunice eficient utilizînd și tehnologiile informaţionale.
 Să organizeze un sistem informaţional de securitate a businessului dinamic și eficient.

La nivel de integrare:
 Să organizeze cercetări în vederea fundamentării și creșterii gradului de precizie a deciziilor
adoptate.
 Să integreze cunoștinţe și propună soluţii, stabilite prin cercetare, la diverse probleme din mediul
professional.
 Să proiecteze și planifice afacerile în funcţie de priorităţi (de a elabora strategii, obiective, de a
anticipa activitatea și rezultatele).
 Să cunoască aria de competenţă și implicare a managerilor de la diferite niveluri ierarhice.
 Să răspundă problematicilor sociale, știinţifice și etice care apar în muncă și studiu.
 V. OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI CONŢINUTURI
Obiectivele de referinţă Conţinuturi

1. Conceptul managementului contemporan

 să identifice cele mai consistente definiţii
ale managementului; • Definiții și fundamente ale managementului
 să diferențieze managementul ca ştiinţă, • Managementul: știință, practică și artă
practică, artă;
 să reevalueze rolul științei managementului
în practica managerială;
 să formuleze difiniția proprie a
managementului.

2. Managerul: caracteristici, capacități, tipuri, roluri

 să definească noţiunea de manager;
 să descrie aptitudinile şi rolurile  Caracteristicile managerului
managerului contemporan;  Capacitățile managerului
 să cunoască stilurile de management;  Roluri și stiluri manageriale
 să exemplifice managerii de pe diferite
niveluri ierarhice;
 să explice comportamentul managerilor cu
diferite stiluri de management;
 să selecteze stilurile de management în
corelație cu principiile de organizare a
întreprinderii;
 să propună metode de evaluare a
cunoștințelor, capacităților și calităților
personale și profesionale ale managerului
performant.

3. Teorii, legi și principii aplicate în management

 să redea teoriile aplicate în management;
 să distingă particularităţile aplicative ale  Teorii aplicate în management
legilor manageriale;  Legi aplicate în management
 să explice particularităţile aplicative ale  Principii aplicate în management
teoriilor culturale în management;
 să demonstreze aplicarea legilor şi legităţilor
managementului în condiţiile economiei
concurenţiale;
 să clasifice teoriile aplicate în management;
 să formuleze recomandări de aplicare
situațională a principiilor managerial.

4. Sistemul de management
 să definească noțiunea de sistem;
 să identifice tipurile de sisteme; • Noțiuni și tipuri de sistem
 să descrie întreprinderea ca sistem deschis; • Întreprinderea ca sistem economic deschis
 să demonstreze interdependența dintre elementele • Conceptul de sistem de management
sistemului de management;
 să determine tipurile de relații între elementele
sistemului;
 să adapteze subsistemele sistemului de
 management la schimbările mediului intern
și extern al întreprinderii.

5. Funcţiile managementului
 să definească noţiunea de funcţie a
managementului;  Definirea şi clasificarea funcţiilor
 să caracterizeze funcţiile managementului: manageriale
planificare, organizarea, motivare şi control;  Funcţiile managementului
 să demonstreze interdependenţa funcţiilor - funcția de planificare
managementului; - funcția de organizare
 să argumenteze rolul funcţiilor - funcția de motivare
managementului; - funcția de control
 să formuleze principiile și regulile de  Interdependenţele şi dinamica funcţiilor
elaborare a structurii organizatorice; managementului
 să evaluieze metodele moderne de motivare
a personalului.
 să propună metode optime de control.

6. Funcțiunile întreprinderii
 să determine locul și rolul fiecărei funcțiuni în
cadrul întreprinderii; • Funcțiunea de cercetare-dezvoltare
 să identifice interdependența dintre • Funcțiunea de producție
funcțiunile întreprinderii; • Funcțiunea comercială
 să definească conceptul de creativitate, • Funcțiunea de personal
inovare, modernizare și dezvoltare; • Funcțiunea financiar-contabilă
 să clasifice tipurile de producţie, capacitatea,
planificarea şi controlul producţiei;
 să organizeze activitatea de aprovizionare
tehnico-materială, distribuție și marketing;
 să propună modalităţi de asigurarea cu resurse
umane, recrutare şi selectare a personalului;
 să formuleze măsuri pentru evaluarea
performanţelor angajaților, dezvoltarea,
instruirea și recompensarea angajaţilor;
 să propună instrumentele de bază în finanţarea
întreprinderii şi evidenţa contabilă.

7. Organizarea structurală şi structuri organizatorice de management

 să definească noţiunea de organizare
 să interpreteze esenţa organizării formale • Definirea funcției de organizare în
şi informale a întreprinderii; întreprindere. Organizarea formală și
 să caracterizeze componentele structurii informală
organizatorice; • Organizarea procesuală a întreprinderii
 să reprezinte grafic diferite tipuri de • Structurile organizatorice: tipuri,
structuri organizatorice; caracteristici
 să clasifice tipurile de structuri • Raționalizarea structurilor organizatorice
organizatorică;
 să explice aplicarea principiilor și regulilor
de elaborare a structurii organizatorice;
 să recomande acţiuni de raţionalizare a
structurii organizatorice.
8. Metode administrative și organizatorice în management
 să definească metodele manageriale;
 să definească noţiunea de metode  Definirea metodelor de management
administrative  Mijloace şi procedee administrative în
 să clasifice modalităţile şi procedeele management
administrative;  Mijloace şi procedee organizatorice în
 să explice aplicarea practică a modalităţilor management
şi procedeelor organizatorice;
 să propună măsuri de perfecționare și
eficientizare a utilizării metodelor și
procedeelor administrative în întreprindere;
 să propună măsuri de perfecționare și
eficientizare a utilizării metodelor și
procedeelor organizatorice în întreprindere.

9. Metode economice în management

 să definească metodele economice;
 să clasifice metodele economice; • Definirea metodelor economice în
 să reflecte arealul de implicaţie a management
mijloacelor și procedeelor economice; • Metode economice directe: tipuri,
 să propună aplicarea fiecărui grup de aplicare
mijloace şi procedee economice; • Metode economice indirecte: tipuri,
 să propună măsuri de perfecționare și aplicare
eficientizare a utilizării metodelor economice
în întreprindere.

10. Metode social-psihologice în management

 să definească metodele social-
psihologice în management;
 să clasifice metodele social-psihologice în
management;
 să expună esenţa modalităţilor, mijloacelor
şi procedeelor social-psihologice în
management;
 să formuleze interdependenţa şi dinamica
metodelor de management;
 să propună direcţii de raţionalizare a
metodelor de management.
 Modalităţi, mijloace şi procedee sociale
în management
 Modalităţi, mijloace şi procedee
psihologice în management
 Interdependenţa şi dinamica metodelor
manageriale în contextul economiei
concurențiale
VI. LUCRUL INDIVIDUAL
Produsul preconizat: R E F E R A T
Termen de
Structura Produsului Strategii de realizare
prezentare
1. Foaie de titlu 1. Alegerea temei Cel puțin cu
2. Cuprins 2. Studiul Bibliografic 2 săptămâni
3. Introducere (expusă pe 0,5-1 pagini), care se 3. Delimitarea ariei de studiu: până la
va referi la: 3.1. dimensiunea temporală (perioada încheierea
3.1.Actualitatea și importanța temei (expuse supusă analizei); semestrului.
succint într-un aliniat); 3.2. dimensiunea spațială (o entitate
3.2.Scopul (oglindeşte finalitatea investigaţiei economică, un domeniu de
efectuate) și obiectivele concrete ale studiului; activitate, bugetul local al unui
3.3.Obiectul studiului redă domeniul, sfera, raion, UE, spațiul CSI, etc.);
sectorul, ramura, entitatea economică, 4. Formularea obiectivelor.
subdiviziunea etc. la care se referă 5. Selectarea metodologiei necesare
3.4.Metodologia de cercetare aplicată, care pentru studiu (lecturarea,
cuprinde: observarea, analiza de document,
a) baza informațională (cadrul legislativ şi etc.);
normativ, surse metodologice, monografice, 6. Analiza și procesarea informației;
lucrări ştiinţifice, baze de date statistice, etc.) 7. Redactarea conținutului şi
b) metodele de cercetare utilizate (cantitative perfectarea propriu-zisă a
și/sau calitative); referatului;
3.5. Cuvinte-cheie. 8. Prezentarea produsului și
4. Expunerea conținutului în 1-2 subiecte (cu susținerea lui în termenele
referire la abordarea teoretică a problemei stabilite;
studiate), care va conține: Pentru prezentarea referatului
- Investigarea teoretică a obiectului cercetat cu studentul va pregăti o comunicare
trecerea în revistă a celor mai relevante opinii verbală de 5-7 minute în care va
ale specialiştilor remarcaţi în domeniu potrivit relata succint principalele
materialului bibliografic; rezultate ale cercetării efectuate:
- polemizarea asupra conceptelor de bază;  Va argumenta actualitatea
- aprecierea stării actuale a obiectului şi/sau temei;
subiectului cercetării  va scoate în evidenţă scopul,
5. Formularea concluziilor, după caz, obiectivele şi obiectul
evidenţierea problemelor existente. cercetării,
6. Referințe la sursele bibliografice, citate în  va relata despre baza
textul de bază al referatului, perfectate în modul informaţională şi metodele de
corespunzător, nu mai puțin de 5 surse. investigare,
 va accentua părţile originale
ale referatului.
Criteriile de evaluare sunt expuse în tabelul următor:
Descriptori de performanță
Criterii de evaluare
9-10
1. Structura Respectă părțile
referatului componente ale
referatului
2. Corespunderea Corespunde integral
temei referatului cu
esența materialului
analizat şi prezentat
în produsul final
3. Relevanța Este relevantă şi a
metodologiei aplicate condus la realizarea
în cercetare integrală a obiectivelor
formulate
4. Procesarea și Este bună
analiza teoretică (se dă o apreciere stării
actuale a obiectului
cercetat, cu constatarea
avantajelor,
dezavantajelor,
situaţiilor dificile,
impedimentelor, în
dezvoltarea şi
funcţionarea subiectului
cercetat)
5. Completitudinea și Este destul de
corectitudinea scrierii consistentă, mai mult de
surselor 7- 10 surse; citarea este
bibliografice,citarea corectă
6. Respectarea Sunt respectate integral
cerințelor tehnice faţă
de redactarea
referatului
7.Prezentarea A relatat succint despre
produsului și toate rezultatele
susținerea lui în cercetării efectuate.
termenele stabilite A prezentat în
termenele stabilite
referatul
7-8 5-6
Respectă toate părțile Una din părțile
componente, dar una din componente lipseşte
ele nu este realizată
conform strategiilor de
realizare
corespunde în mare corespunde esenței
parte parțial
este adecvată scopului, Fără aspecte concrete;
dar a condus la
realizarea parţială a
obiectivelor formulate
(în mărime de 70-80%)
Suficient de bună Este generală fără a
(se dă o apreciere stării implicarea critică,
actuale a obiectului interpretativă a
cercetat, dar cu autorului
constatări generale
privind dezvoltarea şi
funcţionarea subiectului
cercetat)
Este suficientă, conţine Este parțială, până la 5
între 5 -6 surse; surse;
citarea este parțial lipsește citarea
corectă
Sunt respectate parţial Cu derogări însemnate
de la cerinţele de
redactare
A relatat succint despre A relatat evaziv despre
toate rezultatele rezultatele cercetării
cercetării efectuate. efectuate.
A prezentat referatul cu A prezentat refera-tul
întârziere cu întârziere
Teme indicative pentru Referat:

1. Factorii de succes al managerilor

2. Rolul managerilor în întreprinderile contemporane
3. Optimizarea funcțiunilor întreprinderii
4. Raționalizarea funcțiunii comerciale
5. Raționalizarea funcțiunii de personal
6. Raționalizarea funcțiunii de producție
7. Modalități de perfecționare a funcțiilor managementului
8. Perfecționarea funcțiilor managementului
9. Perfecționarea funcției de planificare
10. Perfecționarea sistemului motivațional
11. Raționalizarea structurilor organizatorice
12. Creșterea eficienței și eficacității întreprinderii în condițiile eonomiei concurențiale
13. Raționalizarea sistemului decizional
14. Modernizarea sistemului informațional
15. Aplicabilitatea teoriilor motivaționale în întreprinderile moderne
16. Conexiunea dintre strategia organizațională și funcția de organizare
17. Conexiunea dintre managementul întreprinderilor mici și mijlocii și ciclul de viață a
întreprinderii
18. Sistemul integrat de management
19. Modalități de raționalizare a sistemului de management
20. Corelarea elementelor sistemului de management în cadrul proiectării/reproiectării lor
21. Eficientizarea sistemului organizatoric: probleme și soluții
22. Dezvoltarea afacerii în condițiile economiei de piață
23. Relațiile interpesonale la locul de muncă
24. Perfecționarea climatului psihologic în întreprindere
25. Instruirea și perfecționarea personalului ca factor important în dezvoltarea afacerii
26. Perfecționarea metodelor economice în management
27. Optimizarea utilizării metodelor administrativ-organizatorice în întreprindere
28. Direcţii de raţionalizare a metodelor de management
29. Modalităţi de aplicare a mijloacelor şi procedeelor sociale în management
BIBILIOGRAFIE SELECTIVĂ

1. Burduş E., Căprărescu Gh., Fundamentele managementului organizaţiei. Bucureşti:

Economica, 1999. 512 p.
2. Certan S. Managementul afacerilor. Chişinău: CEP USM, 2005. 352 p.
3. Cotelnic A. Sisteme de planificare în afaceri. Chişinău: ASEM, 2009. 256 p.
4. Cornescu V., Mihăilescu I., Stanciu S. Management general. ed. a III-a. Bucureşti: Actami,
2001, 352 p.
5. Dobrea R. Managementul organizaţiilor şi responsabilitatea socială corporativă. Bucureşti:
Administraţie şi management public, 7/2006, pag. 89-93.
6. Dumbravă I. Management general. Bucureşti: Fundaţia culturală: România de Mâine, 2000.
256 p.
7. Gavrilă T., Lefter V. Managementul general al firmei. Bucureşti: Economică, 2002. 301 p.
8. Mathis R., Nica P., Rusu C. Managementul resurselor umane. Bucureşti: Economică, 1997,
450 p.
9. Moga T., Voicu R. Management. Bucureşti: ASE, 2003. 340 p.
10. Nicolescu Ov., coord. Sisteme, metode şi tehnici manageriale ale organizaţiei. Bucureşti:
Economică, 2000. 528 p.
11. Nicolescu Ov., coord. Barbulescu C. Strategii manageriale de firmă. Bucureşti: Economică,
1996. 575 p.
12. Nicolescu Ov., Nicolescu L. Managementul modern al organizaţiei. Bucureşti: Tribuna
Economică, 2001. 389 p.
13. Nicolescu Ov., Verboncu I. Management. Ediţia a III-a revizuită. Bucureşti: Economică,
1999. 596 p.
14. Nica P., Iftimescu A. Management: concepte şi aplicaţii. Iaşi: editura Universităţii
”Alexandru Ioan Cuza”, 2003. 347 p.
15. Popa I. Management general. Bucureşti: ASE, 2005. 217 p.
16. Popa I. Management strategic. Bucureşti: Economică, 2004. 327 p.
17. Stăncioiu I., Militaru Gh. Management – elemente fundamentale. Bucureşti: Teora, 1998.
543 p.
18. Ticu Constantin, (coord Avram E. şi Cooper C. L.). Psihologie organizaţional managerială.
Tendinţe actuale. Iaşi: Polirom, 2008, p. 171 – 196.
19. Ursachi I. Management. Bucureşti: ASE, 2005. 362 p.
20. Zorlenţan T., Burduş E. Managementul organizaţiei. Bucureşti: Economică, 1998. 736 p.
Zahiu L., Nastase M. Economia întreprinderilor.