Nume si prenume Ungureanu George-Claudiu ,,,cls a Xa SN

Aptitudinile 27.04.2020
1. Definitie
2. Aptitudinile si factorii dezvoltarii
3. Clasificarea aptitudinilor
Observarea activitatii oamenilor permite constatarea ca in timp
ce unii oameni obtin cu usurinta succese intr-unul sau mai
multe domenii, altii depun eforturi mult mai mari pentru
aceleasi rezultate sau chiar nu reusescobtinerea acelor
rezultate. Gradul de reusita in activitatiledesfasurate este
datorat si unor insusiri de personalitategrupate sub numele
de aptitudini. Observam, astfel, ca oamenii se deosebesc si
prin aptitudinile lor.
1.Definitie
Aptitudinile reprezinta latura instrumental-operationala a
personalitatii care asigura permanent randamentul
cantitativ si calitativ in activitate/performanta.
 Exercitiu individual 1:

In activitate, omul Exemplificati!!!

foloseste
1.instrumente externe, Conditia fizica,
observabile comportamentul, capacitatea
de a lua o decizie
2. instrumente interne, Mentalitatea, gandirea
mintale libera, anumite abilitati intr-
un anumit domeniu
Atentie!
Aptitudinea nu se confunda cu:
a. Capacitatea= aptitudini+deprinderi +cunostinte
b. Talent=aptitudine superior dezvoltata
c. Geniu=aptitudini superior dezvoltate care se manifesta
creator in activitatati ce produc schimbari majore in
cunoastere si in viata societatii.

2.Aptitudinile si factorii dezvoltarii

Ereditatea, mediul si educatia conditioneaza aptitudinile
Ereditatea = predispozitii
Mediul+ educatia = dezvolta predispozitiile care devin astfel
aptitudini

3.Clasificarea aptitudinilor
Criterii Categorii de aptitudini
1.Structura si gradul a.aptitudini simple=insusiri
de complexitate dezvoltate peste medie
ex.sensibilitatea kinestezica,
acuitate vizuala, auditiva etc
b.aptitudini complexe:=rezulta
din imbinarea celor simple
ex;apt muzicala:acuitate
auditiva+auz muzical+memorie
 muzicala+reprezentarea
melodiilor+auz armonic.
2.specificul activitatii a.apttitudini speciale=asigura
solicitante performanta intr-un domeniu de
activitate:
Ex: apt muzicale,apt
pedagogice,apt tehnice, apt
scolare ,apt literare,apt
stiintificeetc
b.aptitudini generale=asigura
performanta in orice domeniu de
activitate
Ex:spiritul de observatie,
memoria( cu toate calitatile)
inteligenta

 Exercitiu individual 2:
Prezenta aptitudinilor asigura permanent performanta in
orice domeniu de activitate.Un profesor performant are
intotdeauna aptitudini pedagogice!
Ce inseamna pentru tine un „profesor bun”?
Enumera cateva calitati pe care , in opinia ta, le are
un bun profesor:
Pentru mine, un profesor bun; trebuie sa stie sa
explice, sa ia decizii corecte la timpul potrivit, sa dea
teme corespunzatoare lectiei si nivelului clasei, sa nu
faca diferente, si din punctul meu de vedere, in unele
momente, sa asculte daca un elev are altfel de probleme
in afara de cele de la scoala.
 Exercitiu individual 3:
Ce aptitudini/ aptitudine te caracterizeaza?
Denumeste si argumenteaza!
In opinia mea, pe mine ma caracterizeara in special
aptitudinile stiincifice, deoarece de-a lungul educatiei
mele in scoala, pana in prezent, am capatat abilitati in
domenul medicinei si sper ca in continuare sa merg tot
pe acest domeniu. Si desigur, am un foarte bun spirit de
observatie, iau decizii foarte repede, sunt vigilent si am
o memorie foarte dezvoltata; toate aceste calitati le-am
observat in diferite activitati.