Sunteți pe pagina 1din 5

Universitate Ecologica Bucuresti

Facultatea de Educatie Fizica si Sport

Specialitatea: Kinetoterapie si Motricitate Speciala

Student: Boranescu Florin Adrian

Anul: II

Referat Tehnici de Manevrare a Bolnavului

INTRODUCERE

Manevrarea pacientului reprezintă un factor de risc semnificativ pentru apariţia


afecţiunilor musculoscheletale în rândul personalului medical, vizând în aceeaşi
măsură şi kinetoterapeuţii, fiind una dintre cauzele majore ale accidentelor
datorate suprasolicitărilor.Lucrătorii în domeniul sănătăţii care suferă de afecţiuni
musculoscheletale, raportează frecvent ca şi cauză a acestora manevrarea
pacienţilor), această sarcină fiind considerată ca foarte solicitantă pentru coloana
vertebrală, aşa cum reiese şi din studiile biomecanice.

Studiile despre încărcarea biomecanică a coloanei lucrătorilor în sănătate în timpul


manevrării pacientului, au demonstrat că sarcinile ridicate în aceste situaţii
depăşesc limitele permise, stabilite de NIOSH (Institutul Naţional pentru Siguranţa
Ocupaţională şi Sănătate din America) şi de alţii.

Mijloace de asistenta pentru mers.


Reeducarea mersului se începe de îndată ce pacientul reuşeşte să-şi menţină
ortostatismul fără tulburări majore de echilibru, sau apariţia hipotensiunii
ortostatice.Mijloacele de asistenţă în diferitele etape

de reeducare a mersului sunt:

Barele Paralele:

Barele Paralele - sunt confecţionate din lemn/metal, fixe în plan orizontal, au


înălţime reglabilă, lărgime suficientă pentru a permite deplasare pacientului şi
întoarcerea acestuia. Diametrul barelor este adaptat capacităţii de prehensiune,
între barele paralele, pe sol, se aplică bandă de mers antiderapantă; o scândură
fixă aşezată pe muchie pe podea, împărţind astfel pista de mers în două jumătăţi
egale,

împiedicând/limitând astfel mersul forfecat. La pacientul cu

deficit de prehensiune pe bare se pot ataşa nişte gutiere pentru antebraţ.

Pentru gradarea/reglarea înălţimii pasului se pot folosi cordoane elastice sau alte
forme de denivelări şi obstacole.

Etapa mersului fără sprijin pe MI afectat este aproape o regulă de bază în

recuperarea pacienţilor posttraumatici, amputaţi, paraplegici.

Cadrul de Mers:

Cadrul de Mers - constă din 4 stâlpi verticali uniţi prin trei bare orizontale ,
prevăzute cu mânere adaptate în funcţie de capacitatea pacientului de a
apuca.Stâlpii verticali sunt reglabili, prevăzuţi cu dopuri antiderapante. Există şi
cadre articulate care permit avansarea alternativă. Cadrele de mers pot fi fixe şi
mobile.Cele mobile/rulante permit propulsia prin împingere nu prin ridicare şi se
utilizează de către pacienţii care nu au o coordonare sau forţă în MS şi în trunchi.
Presupun o oarecare instabilitate, de aceea pacienţii trebuie supravegheaţi.

Utilizarea cadreloroferă stabilitate în două planuri antero-posterio şi laterolateral.


Se utilizează în cazuistica postsechelară traumatică, neurologică, amputaţii,
afecţiuni reumatismale.

Cârjele:

Cârjele - pot fi axilare şi nonaxilare. Ele asigură două puncte de contact cu corpul
şi asigură astfel o mai bună stabilitate decât bastoanele. Sunt utilizate de obicei
pentru a prelua/descărca total un membru sau ambele membre inferioare; cazuri
de instabilitate în mers; descărcarea postoperatorie a unui membru inferior sau a
ambelor.

REEDUCAREA MERSULUI/AMBULAŢIEI CU MIJLOACE

DE ASISTENŢĂ.

Etapele de reeducare a mersului, ţinând seama de afecţiune şi posibilităţile


fiziologice ale pacientului progresează de la mersul fără sprijin adică încărcare
doar pe membrul inferior neafectat  mersul cu sprijin adică încărcare pe
membrul inferior afectat (ex. de la parţial, 10-20-40% până la total – 100% ).

- mersul în doi timpi („pendular”) = presupune doar încărcarea unui membru


inferior adică sprijin doar pe cel neafectat;

- mersul în trei timpi = presupune şi încărcarea parţială şi/sau sprijinului pe


membru inferior afectat;

- mersul în patru timpi = încărcarea ambelor membre inferioare.

MERSUL ÎNTRE BARELE PARALELE :

- între barele paralele sprijinul va fi realizat pe ambele mâini, pacientul


menţinându-şi corpul în poziţie verticală corectă şi învaţă:

- sprijinul pe bare cu ridicarea alternativă a MI prin contracţia pătratului lombar;

- flexia alternativă a genunchilor la diferite înălţimi;

- translarea laterală, anterioară şi posterioară a greutăţii corpului de pe un


membru inferior pe celălalt;
- mişcarea de opoziţie a centurilor şi rotaţie a bazinului;

Etapele mersului în 2 timpi:

Timpul 1 – se prind anterior cu ambele mâini barele, la lungimea unui pas, se


repartizează greutatea corpului pe mâini şi se pendulează anterior corpul şi
membrul inferior afectat;

Timpul 2 – celălalt membru inferior se deplasează anterior până în dreptul liniei


mâinilor concomitent cu trecerea greutăţii corpului de pe aparatul ajutător pe
acest MI. Mersul este îngreunat când acest membru depăşeşte linia mâinilor.

MERSUL CU CADRUL FIX SAU CU CADRUL MOBIL:

Aceste mijloace ajutătoare permit şi susţin în primele faze eventualele tulburări de


echilibrul ce determină instabilitate severă în mers, pentru descărcarea parţială
postoperatorie a MI, asitenţa mersului hemiplegicului (în special cadrul mobil -
rolatorul) permiţând executarea mersului în 2, 3 şi 4 timpi. Există cadre de mers
articulate care permit avansarea alternativă.

Etapele mersului în 2 timpi:

Timpul 1 – se deplasează anterior cadrul fix sau se împinge cadrul mobil la


lungimea unui pas; greutatea corpului se repartizează pe membrele superioare;

- concomitent trunchiul şi membrul inferior afectat pendulează anterior

Timpul 2 – se deplasează anterior membrul inferior neafectat concomitent cu


trecerea greutăţii corpului de pe aparatul ajutător pe acest MI.

MERSUL CU CÂRJE:

În reeducarea sau reluarea mersului cu ajutorul cârjelor sau bastoanelor acestea


se vor deplasa anterior cu lungimea unui pas. Lungimea cârjelor sau bastoanelor
se stabileşte individual, în funcţie de lungimea pasului şi înălţimea pacientului.
Pentru a asigura o bună stabilitate, distanţa dintre ele trebuie să fie egală cu
lăţimea umerilor.Se pot utiliza cârje axilare sau antebrahiale a căror suport de
antebraţe nu trebuie să depăşească articulaţia cotului. Reeducarea mersului cu
aceste mijloace de asistenţă se poate executa pe teren plat sau înclinat, sub forma
mersului ascendent sau descendent prin urcarea sau coborârea treptelor.

Etapele mersului în 2 timpi:

Timpul 1 – se aşează ambele cârje la lungimea unui pas, greutatea corpului se


repartizează egal pe cârje; în acest timp corpul şi MI afectat pendulează anterior;

Timpul 2 – membrul inferior neafectat se deplasează între cele două cârje


concomitent cu trecerea greutăţii corpului de pe aparatul ajutător pe acest MI sau
la lungimea unui pas înaintea acestora (în acest fel mersul este îngreunat).

BIBLIOGRAFIE

- Bucur Angela (2009) Elemente de bază în fiziologia generală, Editura Universităţii


din Oradea.

- Chiru Florian, Îngrijirea omului bolnav şi sănătos, Editura Medicală, 1998

- Cochrane GM, Webber BA, Clarke SW. Effects of sputum on pulmonary


function.Br J Med 1977;2:1181-1183.

- De Joachim E. Zuther. Lymphedema management: the comprehensive guide for


practioners - , New York : Thieme, 2005.

- . Ferguson D. Strain injuries in hospital employees. Medical Journal of


Australia.376-379, February 1970.

- Karl Heinz Kristel, Îngrijirea bolnavului, Editura All, Bucureşti, 1998

S-ar putea să vă placă și

  • Educatie Religioasa Ref Pedagogie
    Educatie Religioasa Ref Pedagogie
    Document26 pagini
    Educatie Religioasa Ref Pedagogie
    florin boranescu
    100% (3)
  • Relieful Glaciar
    Relieful Glaciar
    Document3 pagini
    Relieful Glaciar
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Hemipareza Centrala
    Hemipareza Centrala
    Document1 pagină
    Hemipareza Centrala
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Hemipareza Etiologie
    Hemipareza Etiologie
    Document7 pagini
    Hemipareza Etiologie
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Hemipareza Etiologie
    Hemipareza Etiologie
    Document7 pagini
    Hemipareza Etiologie
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Relieful Glaciar
    Relieful Glaciar
    Document3 pagini
    Relieful Glaciar
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Psihologia Educatiei Step by Step
    Psihologia Educatiei Step by Step
    Document2 pagini
    Psihologia Educatiei Step by Step
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Hemipareza Spastica
    Hemipareza Spastica
    Document3 pagini
    Hemipareza Spastica
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Hemipareza Spastica
    Hemipareza Spastica
    Document3 pagini
    Hemipareza Spastica
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Hemipareza Centrala
    Hemipareza Centrala
    Document1 pagină
    Hemipareza Centrala
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Hemipareza Spastica
    Hemipareza Spastica
    Document3 pagini
    Hemipareza Spastica
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Hemipareza Spastica
    Hemipareza Spastica
    Document3 pagini
    Hemipareza Spastica
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Hemipareza Spastica
    Hemipareza Spastica
    Document3 pagini
    Hemipareza Spastica
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Istoria Angliei
    Istoria Angliei
    Document4 pagini
    Istoria Angliei
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Istoria Romaniei
    Istoria Romaniei
    Document1 pagină
    Istoria Romaniei
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Istoria Germaniei
    Istoria Germaniei
    Document2 pagini
    Istoria Germaniei
    فلورين فلورين
    50% (2)
  • Bac 2020 Geografie
    Bac 2020 Geografie
    Document1 pagină
    Bac 2020 Geografie
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Bac 2020 Geografie
    Bac 2020 Geografie
    Document1 pagină
    Bac 2020 Geografie
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Test 2
    Test 2
    Document4 pagini
    Test 2
    florin boranescu
    Încă nu există evaluări
  • Educatie Step
    Educatie Step
    Document3 pagini
    Educatie Step
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Statele Europeil Geografie
    Statele Europeil Geografie
    Document2 pagini
    Statele Europeil Geografie
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Geografia Romaniei
    Geografia Romaniei
    Document2 pagini
    Geografia Romaniei
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Istorie
    Istorie
    Document1 pagină
    Istorie
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Latina
    Latina
    Document1 pagină
    Latina
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Proiect de Lectie Kinetoterapie
    Proiect de Lectie Kinetoterapie
    Document4 pagini
    Proiect de Lectie Kinetoterapie
    فلورين فلورين
    67% (3)
  • Plan Anual Cls A VIII A
    Plan Anual Cls A VIII A
    Document2 pagini
    Plan Anual Cls A VIII A
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Test 1 SNC
    Test 1 SNC
    Document3 pagini
    Test 1 SNC
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Referat Tehnici de Manevrare A Bolnavului
    Referat Tehnici de Manevrare A Bolnavului
    Document5 pagini
    Referat Tehnici de Manevrare A Bolnavului
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Comenzi Admin
    Comenzi Admin
    Document2 pagini
    Comenzi Admin
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări
  • Plan Anual Cls A I A
    Plan Anual Cls A I A
    Document4 pagini
    Plan Anual Cls A I A
    فلورين فلورين
    Încă nu există evaluări