Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cadru didactic,
Prof. univ. dr. Carmen Rocşoreanu
Masterand,
Cristian - Ștefan Cîrneanu
CRAIOVA
2020
CUPRINS
BIBLIOGRAFIE
Partea I. Metode de cercetare stiintifica
in lucrarea mea de disertatie
CUPRINS:
1) Cercetare cantitativa – am ales aceasta cercetare din prisma faptului ca este extinsa
si costisitoare , deoarece este nevoie de o anumita cantitate, de un anumit volum de
date, pentru ca prelucrarea si rezultatele sa aiba relevanta. Datele sunt culese din
variate surse, precum:
a) Primare – cele adunate ca catre mine ( cercetator ), apeland la diverse tehnici
( experiment, interviu, chestionar, etc. )
Startul il reprezinta o ‘tatonare’ de ordin calitativ cu privire la ceea ce urmeaza sa fie
masurat,operaţiune în care este importanta experienţa cercetătorului.
Dezvoltă anumite variabile, concepte care pot fi măsurate şi apoi regăsite în date
colectate prin diferite tehnici.; conceptele abstracte se ‘transformă’ în reprezentări
empirice; explicare obiectivă, apelând la date culese sau la statistici publicate în
variate surse; f.important: datele să nu fie gresite/eronate si sa fie complete.
b) Secundare - date statistice publicate de catre diverse organisme, publicate in
anuare sau in alte surse, sub forma de statistici ‘oficiale’, care sunt procesate
pentru a verifica validitatea ipotezelor.
☻NOTA !☻Acest tip de cercetare ( cantitativa ) m-a ajutat foarte mult in sensul ca
am pornit de o srie de informatii brute din care am putut extrage informatiile esentiale.
2) Cercetare calitativa – am ales aceasta cercetare deoarece este foarte necesara si
importanta in anumite domenii: intelegerea unui eveniment, pentru a scoate în
evidenţǎ anumite caracteristici sau comportamente, din perspectiva actorului implicat;
Datele calitative se refera la atribute ale unei persoane sau a unui grup de persoane,
motivaţii, aspiraţii, atitudini, valori, culturǎ, stil de viaţǎ, comportament, care se redau
cat de exact posibil; foarte importantǎ este experienta personala a cercetatorului,
puterea lui de patrundere, de intelegere, intuitia sa; de aici, specificitatea
interpretarilor. Interpretarile se pot face treptat, pe masura ce se culeg informatii.
Informaţiile culese nu se supun regulilor statistice, desi pot fi convertite in expresii
cantitative prin codificare si, apoi, supuse unei anumite prelucrǎri ex. numǎrare şi
comparare, pentru a afla frecventa. Deci, nu se bazeaza pe expresii cantitative, dar
implica unele masurari. Din raspunsuri la interviuri, pe baza unor chestionare
specifice, se extrag concepte. Eşantioanele cu care se lucreazǎ sunt selectate conform
scopului, indivizii, entitǎţile selectate trebuie sǎ rǎspundǎ anumitor criterii-deci,
selecţia nu este întâmplǎtoare. Presupune multa munca si efort, o atentǎ pregǎtire – o
foaie de parcurs, care conţine data, locul, participanti etc.. Cercetatorul nu este
complet detaşat de obiectul cercetat (ex. in antropologie); Interpretarea este foarte
sensibila si presupune multa creativitate din partea cercetatorului.
Analiza calitativa poate fi: analiza tematica, analiza comparativa, analiza
textului/continutului, analiza de discurs/conversatie/interviu.
Am considerat ca:
Cum marcajul iesirii x6 este 27, rezulta ca valoarea drumului critic este de 27. Totodata,
x6 este ultimul varf al drumului critic. Cum marcajul 27 a provenit din marcajul 21 al lui x5,
penultimul varf al drumului critic este x5. Marcajul 21 a provenit din marcajul 14 al lui x2,
deci inaintea lui x5 este varful x2 pe drumul critic. Marcajul 14 a provenit din marcajul 0 al
intrarii in graf, deci x1 este primul varf al drumului critic. S-a obtinut drumul critic unic:
d=(x1 x2 x5 x6).
Graful in care evenimentele sunt marcate atat prin data cea mai apropiata, cat si prin cea
mai departata, este dat in Figura
Pentru evenimentele necritice x3 si x4, avem:
Operatiile critice sunt (x1, x2), (x2, x5) ]i (x5, x6) si ele nu admit rezerve de timp. Pentru
operatiile necritice, rezervele de timp libere si totale sunt calculate in continuare:
rl(x1, x4)=24-0-19=5; rt(x1, x4)=25-0-19=6
rl(x2, x4)=24-14-7=3; rt(x2, x4)=25-14-7=4
rl(x1, x3)=7-0-7=0; rt(x1, x3)=9-0-7=2
rl(x3, x2)=14-7-5=2=rt(x3, x2)
rl(x3, x5)=rt(x3 x5)=21-7-11=3
rl(x5, x4)=24-21-3=0; rt(x5, x4)=25-21-3=1
rl(x4, x6)=rt(x4, x6)=27-24-2=1.
Toate rezultatele obtinute din analiza grafului retea atasat realizarii unui proiect economic
pot fi sintetizate in diagrama Gantt. Aceasta ofera, pentru fiecare zi de desfasurare a
proiectului, imaginea stadiului in care acesta se gaseste.