Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT
GHID
de implementare
a Regulamentului de atestare a cadrelor didactice
din învăţămîntul preşcolar,
primar, secundar, special, complementar,
secundar profesional şi mediu de specialitate
Chişinău, 2012
1
INTRODUCERE
Structura Regulamentului:
Obiectivele atestării cadrelor didactice;
Principiile de bază ale atestării cadrelor didactice;
Cadrul de referinţă al atestării cadrele didactice;
Procedura de organizare şi desfăşurare a procesului de atestare a cadrelor didactice;
Condiţiile de participare la atestare;
Modul de constituire şi de activitate a comisiilor de atestare;
Metodologia de conferire/confirmare a gradelor didactice;
Anexe:
- Cererea cadrului didactic;
- Registrul dezvoltării profesionale a cadrului didactic;
- Harta creditară şi metodologia cuantificării, acumulării şi recunoaşterii creditelor
profesionale;
- Portofoliul de atestare a cadrului didactic;
- Fişa de atestare a cadrului didactic;
- Structura Raportului de autoevaluare pentru conferirea gradului didactic doi,unu;
- Structura Raportului de autoevaluare pentru confirmarea gradului didactic
doi,unu;
- Structura Lucrării metodice pentru conferirea gradului didactic superior;
2
- Structura Raportului privind promovarea schimbărilor/asigurarea calităţii
educaţiei la nivel local, raional, republican (pentru confirmarea gradului didactic
superior);
- Metodologia susţinerii Lucrării metodice/Raportului/Interviului de performanţă;
- Norma didactică a membrilor comisiilor de atestare a cadrelor didactice pentru
conferirea/confirmarea gradului didactic doi,unu şi superior;
- Indicatorii de evaluare a lucrării metodice şi a rapoartelor.
Regulamentul oferă instrumente aferente procesului de atestare, de la cerere pînă la fişe de
atestare, modele de completare a fişelor de atestare, criteriile de evaluare a lucrărilor etc.
Rapoartele care vor fi elaborate de cadrele didactice vor conţine prezentarea dovezilor despre
competenţa profesională în diverse aspecte şi trasarea direcţiilor de perspectivă în dezvoltarea
profesională, demonstrînd iniţiativă şi responsabilitate individuală faţă de autodezvoltarea
profesională şi creşterea propriei competitivităţi.
3
ÎNTREBĂRI ŞI RĂSPUNSURI LA CADRUL DE REFERINŢĂ AL ATESTĂRII
CADRELE DIDACTICE
4
Întrebarea 5: Cum se va proceda în cazul cadrelor didactice care au depus cerere pentru
atestare în anul 2012 şi nu au acumulat numărul necesar de credite stipulate în Regulamentul de
atestare?
Răspuns: Pentru cadrele didactice care se vor atesta în perioada 2013-2015 vor fi obligatorii
doar pct. I; II.1; II.2; II.8; II.9; III din Harta Creditară, adică:
I. 1 Cursuri, stagii, ateliere, traininguri şi alte forme prevăzute de acte normative (la nivel
naţional) – 20 credite;
I.2. Cursuri, stagii, ateliere, traininguri şi alte forme prevăzute de acte normative (la nivel
local, raional, municipal, etc.) – 10 credite;
II.1. Pregătirea şi prezentarea orelor demonstrative (minim 3 ore);
II.2. Pregătirea şi desfăşurarea activităţilor extracurriculare /extraşcolare (minim 2
activităţi);
II.8. Pregătirea şi publicarea articolelor ştiinţifice, didactice în reviste de specialitate şi
culegeri de articole (1 articol- 3 credite; opţional pentru gradele doi şi unu, obligatoriu pentru
gradul superior);
II.9. Pregătirea şi publicarea materialelor din domeniul profesional în ziarele de specialitate
(30 ore pentru un articol -1 credit; obligatoriu pentru gradul superior, opţional pentru gradele
doi şi unu);
III. Prezentarea şi susţinerea (se va lua în consideraţie conţinutul, perfectarea, calitatea
susţinerii): Portofoliului de atestare, Raportului de autoevaluare/Lucrării metodice,
Interviului de performanţă (pentru gr. unu şi superior).
Întrebarea 12: În cazul în care cadrul didactic nu este confirmat în funcţie, în baza cărui act
legislativ este concediat?
Răspuns: Dacă cadrul didactic nu este confirmat în funcţie, el este eliberat din funcţie conform
legislaţiei în vigoare (art.86, alineatul (1), lit.e), din Codul Muncii; art. 50, p.7 din Legea
Învățămîntului).
Întrebarea 13: La cîţi ani după confirmarea în funcţie cadrele didactice au dreptul la
solicitarea gradului didactic?
Răspuns: După confirmarea în funcţie, cadrele didactice pot depune cerere pentru obţinerea
gradului didactic doi începînd cu următorul an, în condiţia în care va acumula numărul de
credite solicitat de Regulament, fără a lua în calcul creditele (30 credite) pentru care a obţinut
deja confirmarea în funcţie.
Întrebarea 14: Cei care au depus cerere în anul 2012 pentru conferirea gradului didactic doi
trebuie obligatoriu să se confirme mai întîi în funcţie?
Răspuns: Cadrele didactice care au depus cerere în anul 2012 pentru conferirea gradului didactic
doi sînt admise la procesul de atestare pentru acordarea gradului didactic doi, fără a fi confirmate
în funcţie.
Întrebarea 15: Cadrele didactice cu studii medii de specialitate au dreptul să depună cerere
pentru avansarea în grad didactic?
Notă: Se propune revenirea la formula:
La gradul didactic unu si superior pot pretinde cadrele didactice cu studii superioare.
Respectiv, cadrele didactice cu studii medii de specialitate au dreptul să depună cerere pentru
avansarea la gradul doi.
Întrebarea 16: Cum se va proceda în cazul cadrelor didactice cu studii medii de specialitate
care au obţinut deja grade didactice pînă în 2012?
Răspuns:
- Toate cadrele didactice care au obţinut grade didactice pînă în 2012 pot
să-şi confirme gradul deţinut (doi, unu sau superior), o dată la 5 ani pe toată perioada
activităţii profesionale, în baza prezentului Regulament.
- Pentru conferirea gradului didactic unu şi superior cadrele didactice fără
studii superioare sînt obligate să se înscrie la studii superioare.
Întrebarea 17: Cadrele didactice care prestează activitate educaţională la altă disciplină decît
cea indicată în diploma de studii superioare pot solicita atestarea?
Răspuns:
6
- Dacă cadrul didactic a obţinut deja grad didactic pînă în 2012, atunci el
poate să-şi confirme gradul deţinut o dată la 5 ani pe toată perioada activităţii profesionale,
în baza prezentului Regulament.
- Pentru conferirea gradului didactic următor cadrele didactice care
prestează activitate educaţională la altă disciplină decît cea indicată în diploma de studii
superioare sînt obligate să se înscrie la studii de recalificare profesională la disciplina
pentru care doreşte să se atesteze.
Întrebarea 18: Cum se va proceda în cazul cadrelor didactice care au obţinut calificarea pînă
la apariţia noilor discipline şcolare (de exemplu, Informatica, Educaţia civică)?
Răspuns:
- Cadrele didactice care deţin diplome de studii superioare în: Matematică
aplicată/Cibernetică/Prelucrarea automată a datelor/Tehnica de calcul,
Automatică/Calculatoare electronice etc. pot pretinde la grad didactic la disciplina
Informatică, fără a fi obligate să obţină studii de recalificare la această disciplină, dar sînt
obligate să promoveze programa specială la psihopedagogie în volum de 30 credite
profesionale (Ordinul 199 al ME din 09.04.2011).
- Gradul didactic deţinut la disciplina Limba şi Literatura română este
valabil şi pentru disciplina Literatura universală.
- Toate cadrele didactice care predau Educaţia civică dar deţin diplome de
studii superioare la altă disciplină şcolară (inclusiv cei cu diplomă de studii superioare la
Istorie) pot accede la grad doar după promovarea studiilor de recalificare profesională la
Educaţia civică.
Întrebarea 19: Cum se va proceda în cazul cadrelor didactice ce deţin grade la 2 discipline (de
exemplu, se deţine grad didactic şi la istorie şi la educaţia civică)?
Răspuns:
- Dacă cadrul didactic are grad la 2 discipline, atunci el continuă avansarea
în grad la disciplina pentru care deţine diplomă de studii superioare.
- Gradul didactic la disciplina pentru care nu deţine diplomă de studii
superioare poate fi confirmat pe toată perioada activităţii profesionale, dar pentru accedere
la următorul grad este obligatoriu să se urmeze studii de recalificare profesională la această
disciplină.
7
Răspuns: Cadrele didactice de vîrstă pensionară care activează în continuare pot participa la
conferirea/confirmarea gradelor didactice, respectînd aceleaşi condiţii de atestare stipulate în
Regulament.
Întrebarea 23: Cum procedează administraţia instituţiei în cazul cadrului didactic pensionar,
deţinător de grad didactic, a cărui Contract individual de muncă a fost încetat conform art. 301,
alin.1), lit.c) şi ulterior, peste 1 an, a fost reangajat? Se menţine gradul didactic sau nu?
Răspuns: Cadrul didactic de vîrstă pensionară care activează pe o perioadă determinată de timp
se atestează în conformitate cu cerinţele Regulamentului de atestare. Dar dacă gradul şi-a pierdut
valabilitatea, cadrul didactic de vîrstă pensionară se conformează cerinţelor prezentului
Regulament.
Întrebarea 24: Care sînt situațiile în care gradul didactic se poate obţine cu titlu de excepţie?
Răspuns:
- Cadrul didactic poate pretinde, cu titlu de excepţie, la următorul grad după
doi ani de la conferirea/confirmarea gradului precedent, atunci cînd întruneşte trei din
următoarele condiţii: a) este autor de manual; b) este autor al unui ghid metodic; c) are
experienţă de formator certificată prin adeverinţa respectivă; d) demonstrează rezultate
deosebite şi eficienţă în activitatea didactică.
- În cazul cînd întruneşte aceste condiţii, cadrul didactic prezintă dosarul la
începutul lunii octombrie, trecînd în Fişa de atestare doar activităţile realizate după anul în
care i s-a conferit/confirmat gradul didactic.
- Numărul total de credite acumulate trebuie să corespundă cu numărul
precizat în Regulament pentru gradul solicitat.
Întrebarea 25: Studiile de masterat din alte domenii decît cele din ştiinţele educaţiei sînt
recunoscute?
Răspuns: Sînt recunoscute studiile de masterat în ştiinţele educaţiei/ în domeniul disciplinei de
studiu.
Întrebarea 26: Registrul dezvoltării profesionale este completat cu activităţile realizate pînă la
depunerea cererii sau şi cu cele care se vor efectua pe parcursul anului curent?
Răspuns: Registrul dezvoltării profesionale este completat cu toate tipurile de activităţi de
dezvoltare profesională, realizate pe parcursul celor 5 ani, inclusiv cu cele din anul în care cadrul
didactic se atestează.
Întrebarea 27: Cum se va proceda în cazul în care Registrul dezvoltării profesionale este
completat cu activităţi realizate doar în ultimul an (în anul atestării)?
Răspuns:
- Responsabilul de atestare din instituţia de învăţămînt va monitoriza
continuu procesul de dezvoltare profesională a cadrelor didactice din instituţie. Este
recomandabil ca la începutul fiecărui an de studiu să fie discutate, aprobate la catedră şi
coordonate cu responsabilul de atestare Planurile individuale de dezvoltare profesională a
fiecărui cadru didactic, în care se va preciza tipurile de activităţi preconizate a fi promovate
de cadrul didactic în anul respectiv.
- Ulterior activităţile care au reuşit/sînt apreciate cu bine şi foarte bine sînt
trecute în Registrul dezvoltării profesionale a cadrului didactic.
8
Răspuns: Cadrul didactic prezintă în şedinţa Consiliului Profesoral cererea, Registrul
dezvoltării profesionale a cadrului didactic, confirmat de către directorul instituţiei de
învăţămînt.
Întrebarea 29: Ce volum de muncă (indicate în ore şi/sau în credite) trebuie să fie indicate în
Registrul dezvoltării profesionale a cadrului didactic ca cererea să fie validată?
Răspuns: Pentru ca cererea să fie validată cadrul didactic trebuie să indice în Registrul
dezvoltării profesionale a cadrului didactic minimum 70% din nr. total de credite prevăzut
pentru confirmarea în funcţie/ conferirea/confirmarea gradelor didactice, ţinînd cont de faptul că
pe parcursul lunilor septembrie-februarie cadrele didactice vor mai acumula credite la portofoliu,
raportul de autoevaluare, interviul de performanţă/lucrarea metodică, ore demonstrative,
activităţi extracurriculare/participări la ateliere, training-uri la diferite niveluri etc.
Întrebarea 31: Cînd se constituie şi care este componenţa comisiei de atestare din unitatea de
învăţămînt?
Răspuns:
- Comisia de atestare din unitatea de învăţămînt se constituie anual, prin
ordinul conducătorului instituţiei.
- Comisia de atestare din unitatea de învăţămînt este alcătuită din membri
permanenţi (directorul, directorul adjunct, preşedintele/membru al comitetului sindical) şi
membri supleanţi (cadre didactice cu grade didactice unu şi superior la disciplinele pentru
care sînt depuse cereri de atestare în acel an).
- În cazul în care instituţia de învăţămînt nu dispune de cadre didactice cu
gradul didactic unu şi superior, conducătorul solicită/cooptează (cu acordul Direcţiei
raionale/municipale de învăţămînt) specialişti din altă instituţie.
- În cazul în care Direcţia raională/municipală de învăţămînt nu dispune de
cadre didactice cu gradul didactic unu şi superior la disciplinele solicitate, membrii
comisiei pot fi cadrele didactice din instituţia de învăţămînt, activitatea comisiei fiind
monitorizată de către inspectorul la disciplină.
Întrebarea 32: Care este gradul de implicare în procesul de atestare şi în cel de confirmare în
funcţie a reprezentanţilor comitetului sindical?
Răspuns:
- Membrii Comitetului Sindical monitoriză procesul de atestare la toate
etapele atestării.
- Reprezentanţii Comitetului Sindical sînt membrii permanenţi ai Comisiei
de atestare din unitatea de învăţămînt.
- Reprezentanţii Comitetului Sindical, în calitate de membri ai Comisiei,
participă la echivalarea şi recunoaşterea creditelor profesionale acumulate de cadrul
didactic solicitant de grad didactic.
9
Întrebarea 33: Cîţi membri ai comisiei de atestare din unitatea de învăţămînt sau din cea
raională/municipală trebuie să fie prezenţi în cazul în care pretendentul la grad prezintă o oră
demonstrativă/o activitate extraşcolară/extracurriculară/realizează un seminar?
Răspuns: Participă nu mai puţin de 3 membri. Este obligatorie prezenţa specialistului de la
disciplina de studiu.
Întrebarea 35: Ce prezintă responsabilul de atestare din instituţia şcolară comisiei raionale de
atestare?
Răspuns:I etapă (pînă la data de 1 octombrie):
Se prezintă: - lista cadrelor didactice solicitante de conferire/confirmare a gradului didactic după
forma:
Specialitatea Disciplina de Specialitatea
Anul
Sarcina conform studiu conform
Nr. Numele, Codul Vechimea în ultimei
Instituţia didactică diplomei de diplomei de
d/r prenumele personal muncă perfecţio
deţinută studii recalificare
nări
superioare (cînd e cazul)
Confirmarea în funcţie
11
- este responsabil de corectitudinea cuantificării acumulării creditelor
profesionale, confirmînd prin semnătură şi ştampila instituţiei numărul de credite
acumulate de către cadrul didactic;
- emite ordin de confirmare în funcţie şi face înscrierea dată în carnetul de
muncă;
- confirmă prin semnătură şi ştampilă Registrul de dezvoltare profesională a
cadrelor didactice.
- numeşte preşedintele Comisiei de atestare din instituţia de învăţămînt;
- eliberează din funcţie prin ordin cadrele didactice care nu au fost
confirmate în funcţie. (art.86 al.1 lit. e) din Codul Muncii).
Întrebarea 39: Care sînt condiţiile pentru conferirea/confirmarea gradului didactic doi?
Răspuns:
- Gradul didactic doi necesită acumularea a 50 de credite profesionale (70%
(35 credite)- activităţi obligatorii) şi se conferă în temeiul: a) Portofoliului de atestare; b)
rezultatelor evaluării activităţilor realizate în baza Hărţii creditare; c) rezultatului susţinerii
publice a Raportului de autoevaluare în cadrul Comisiei de atestare raionale/municipale.
- Deţinătorii diplomelor de master în ştiinţele educaţiei/în domeniul
disciplinei de studiu li se conferă gradul didactic doi în temeiul: a) Portofoliului de
atestare; b) documentului ce confirmă titlul nominalizat; c) rezultatelor evaluării
activităţilor realizate în baza Hărţii creditare.
Întrebarea 40: Care sînt condiţiile pentru conferirea/confirmarea gradului didactic unu?
Răspuns: Gradul didactic doi necesită acumularea a 60 de credite profesionale (70% (42
credite)- activităţi obligatorii) şi se conferă în temeiul: a) Portofoliului de atestare; b) rezultatelor
evaluării activităţilor realizate în baza Hărţii creditare; c) rezultatul susţinerii publice a
Raportului de autoevaluare şi a Interviului de performanţă în cadrul Comisiei Republicane de
atestare.
Întrebarea 41: Care sînt condiţiile pentru conferirea/confirmarea gradului didactic superior?
Răspuns:
- Gradul didactic superior necesită acumularea a 80 de credite profesionale
(70% (56 credite) - activităţi obligatorii) şi se conferă în temeiul: a) Portofoliului de
atestare; b) rezultatelor evaluării activităţilor realizate în baza Hărţii creditare; c)
rezultatului susţinerii publice a Lucrării metodice şi a Interviului de performanţă în cadrul
Comisiei Republicane de atestare.
12
- Deţinătorilor de titluri/grade ştiinţifico-didactice în pedagogie sau în
domeniul disciplinei de studiu li se conferă gradul didactic superior în temeiul: a)
Portofoliului de atestare; b) actului ce confirmă titlul nominalizat; c) rezultatelor evaluării
activităţilor realizate în baza Hărţii creditare; d) rezultatul susţinerii publice a Interviului de
performanţă în cadrul Comisiei republicane de atestare.
Întrebarea 42: Cadrele didactice care obţin la una din probe calificativul respins sînt admise la
celelalte probe?
Răspuns:
- Cadrele didactice care obţin la una din probe calificativul respins nu sînt
admise la celelalte probe.
- Candidatul care nu susţine una din probele pentru gradul didactic unu sau
superior, îşi confirmă gradul deţinut în sesiunea dată, conform prezentului Regulament, şi
poate pretinde la următorul grad peste un an.
- Candidatul la gradul didactic doi care nu susţine una din probe, poate fi
confirmat în funcţie în sesiunea dată, conform prezentului Regulament, şi poate pretinde la
gradul didactic peste un an.
Întrebarea 43: Ce se întimplă cînd cadrul didactic nu-şi confirmă gradul didactic?
Răspuns: Gradul didactic neconfirmat îşi pierde valabilitatea.
Întrebarea 45: Creditele pentru activitatea de voluntariat sau activitatea desfăşurată în funcţia
de mentor/şef de catedră se calculează pentru 1 an sau pentru toţi anii în care a fost
desfăşurată această activitate?
Răspuns:
- Creditele oferite pentru activităţile precizate în compartimentul II.13,
II.14, II.15, II.16 se înmulţeşte cu numărul de ani în care activităţile date au fost prestate.
- De exemplu, cadrul didactic prestează activitate de voluntariat în
comunitate pe parcursul a 3 ani de zile. În acest caz numărul de credite precizate în Harta
creditară (2 credite) se înmulţeşte la 3. Astfel cadrul didactic va acumula, în final, 6 credite
(2 credite x 3 ani) pentru această activitate.
- Dacă cadrul didactic prestează activitate de voluntariat în comunitate pe
parcursul a toţi 5 ani de zile, atunci numărul de credite precizate în Harta creditară (2
credite) se înmulţeşte la 5.
13
- Creditele pentru titlul de master, doctor în ştiinţe se iau în calcul doar o
singură dată în procesul de atestare.
- Cadrele didactice din colegii şi şcoli profesionale care participă la atestare
vor obţine un credit pentru o oră demonstrativă de 90 de min.
Întrebarea 47: De ce în Harta creditară nu se oferă credite pentru rezultate ale elevilor la
olimpiadele şcolare?
Răspuns: Rezultatele elevilor la olimpiadele şcolare, dinamica reuşitei elevilor se vor indica în
Rapoartele de autoevaluare şi vor întregi imaginea cadrului didactic.
14
ANEXE
Anexa 1.
Model de acumulare a creditelor pentru confirmarea în funcţie
1. Cursuri de formare continuă multidisciplinare (20 credite).
2. Ore demonstrative (3) – 3 credite.
3. Activităţi extracurriculare (1) – 1 credit
Sumar: 24 credite
Sau:
• Studii de master
• Activităţi de formare continuă
• Activităţi obligatorii şi opţionale din compartimentul II
- Ore demonstrative
- Activităţi extracurriculare
- Activităţi de voluntariat
15
Anexa 2.
Model de acumulare a creditelor pentru conferirea/confirmarea gradului didactic II
16
Anexa 3.
Model de acumulare a creditelor pentru conferirea/confirmarea gradului didactic I
17
Anexa 4.
Model de acumulare a creditelor pentru conferirea/confirmarea gradului didactic superior
18
Anexa 5.
19