MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE. DIRECTIA GENERALA _EVALUARE SI MONITORIZARE. INVATAMANT PREUNIVERSITAR Nr B23! (08017 REGULAMENT SPECIFIC privind organizarea si lsfdsurarea concursurilor pe meseri pentru invifaméntul profesional Capitolul I. Cadrul general Art. 1. Concursurile pe meseri au ca obiectiv general stimularea devilo cu interese si apttulni tn domenial tehnio-aplicativ precum gi abiltfi practice deosite si promoveaza delle de compete gi performany2inalta in domeniul califictrlor profesonale obinute prin Snvajandntl profesional ‘Art. 2. (1) Concursurile pe meseri se adreseaziclevilor din invatimintul profesional @) La eccast compete pot participa elevii din clasa a X/-a de la toate formele de Snvajamint profesioral: de tt, particular sau confesional Capitolal TL Responsabilitii si atibutit Art. 3. (1) Concursuri pe meserii sunt organizate de M.EN,, prin inspectoratele seolarefunitiile de favaplmant subordonate, in parteneiat eu autoriiile administrative publice locale, cu operatorii economici reprezentatvi, asociatii paenale din domenile ‘economice pentru eae se organizeaz8formare profesional institu de invmant superior si de cereetare din ard stu din afara fri, cu editur,organizaii nonguveamentale,organizaii sindicae gi organiza alesocietii civil, structri asociative locale, instil de cultud et. (2) fn orgenizarea si desftgurarea concursurilor, se poate colasora cu societti i institu since, euturale, cu organizayii nonguvernamentale, autoritiy locale, eu persoane jurdice sau fizice care sunt interesate in a sponsorza aesteactivt, in cone prezentult regulament (3) Responsstilitates organitri si desftqurtrit concursurilor p> meseriirevine tn funcje de etapa, unitilor de invajimdnt preuniversitar, inspectoratelor golee, D.G.EMLLP. din MEN. Art. 4. Comisile de organiare si evaluare ale concursurilr pe meseri pentru etapele Iocala/sector $i jude(emna/a municpiulus Bucuret, sunt constuite si funetioneaza conform prevederilor Metodologei-cadru de organizare si desfégurarea competitor scolare. Art. &. Etapele locall/sector al municipilui Bueuesti gi judepani/a. MunicipiluiMINISTERUL EDUCATIE! NATIONALE DIRECTIA GENERALA, EVALUARE $1 MONITORIZARE INVATAMANT PREUNIVERSITAR, ‘Bucuresti ver fi orpunizate si desfigurte cu respectarea prevedetilor Metodologi-cadru de organizare si desfasurare a competitor scoare Art 6 - (1) Pent etapa nafionala, Comisile Centrale ale Coneursurilor pe meseri pentru invatimntul profesional, numite in continuare Comisii Centrale ale Concursurlor, se consfituie pentru fiecare domenivealficare profesionala men{ionatls in Calendarul colimpiadelor nafionale gcolare, la propunerea inspectorlor general din eadral MEN. sunt avizate de dreciorul general al D.G.EMLLP. $i sunt aprobate de Secretar de Stat pentru Tavajémntul preuniversitar, presedinte al “Comisiei Najionale pentru Ceordonarea Competitil: $eolare 2) Componenja Comisillor Centrale sle Concursurilor este cea previzutt in ‘Metodologiacadru de organtzare si desfisurare a compeiillr scolare (art 24, lin. 2, (2) Din componenta Comisilor Centrale ale Concursurlor pot face pare, in calitate de ‘membri, evalustori specialigti in domeniu, 1-2 reprezentani ai operatorilor economic partner, ndeplinind, pentru proba practic atibufileprevzute la art. 26, alin (6) lita) -c) din Metodologia-cadru de organizare si desfasurare a competitor scolare, (4) Comisile Centrale ale Concursuilor vor fi constitute in bsza propunerilor Comisilor de organizare si evaluare pentru etapa juéefeant/amuniipiulus Bucuresti Uwansmise aps desfigurarea etapei judefene/a.miunieipiuii Bucuresti, care isi asumd lspunderea cd membrii propusi mi au'in concurs elevi pe eare iat prepitit sau care le sunt rude pind Ia gradual I-lea incusi, pestra domenillalificarea profesional Ia care sunt propusi. In acest sens, la reunites comisllor Ia elapa nafionall presents si resedintcle executi al comisiet vor dispune completarea declaajei de incompatblitate de etre membi comisior. (5) Declaraia scrist previzuti Ia alin. (3) se completeazB conform anexei la Metodologiaendru de organizare si desfisurare a compeiilr gcolare de cde membrii Comisilor Centrale ale Concursuilor, eu excepfia repezentaniloroperatorilor economici ‘ror declaraie corespunde modelului prezentat in Anexa Ila prezentulregulament (6) La constuireacomisilor se va jie cont ca nul din membrii comisiei si cunoasca lima minortajilor pentru cae se solicit raducerea subiecelor. Se recomanda ca sarcnile de leu ale acetor membri ai comisii st se axeze, in special, pe treducerea fel subectelor. Art. 7. Comisiile nationale de_specialtate vor analiza si vor aproba conginutu programelor de concurs pentru concursurle pe mesei inclu in grafic competitor geolere nafonale (Capitol TIL. Etapete concursurilor pe meserit Art. 8. Etapele de desfigurare a concursurilor pe mesei sunt: pe scoal,lcali/Sector 8 municipiu Bucur, judefeend/municipiul Bucuresti i nsfional, Art.9. (1) Eapa najonalda concursrior pe meseri se organizeaa pent domeniile si calfearile profesonale precizate in graticl competitor geolare najionae. (@) Pantry alte domes |, califiest profesionale gi clase decit cele prevzute a ali. (1)[MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE DIRECTIA GENFRALA EVALUARE $I MONITORIZARE INVATAMANT PREUNIVERSITAR. si respect la at. 2, alin, 2), se pot organiza concursuri pe meseri, Ia nivel judejean glen FegionaVntrjudejean, in funcie de resuscle propeii ale inspectortelor scolare 3i de sponsoriziri, Omanizarea concursurilor pe meseri ae la baa progrante de concurs @) Comcursuile pe meserii previzute la alin. (2) se pot organiza la inijativa: ISVISMB, a untjilor de invsjimént, a operatorilor economic patene ete, Art. 10. Selecta panicipantlor la concursui pe meseri se face pe baza rezlttelor ‘objinute la etapele anterioare, cu exceptiaetapei pe scoal, la care patciparea se realizeaza pe ‘baza opin clevuli sui la reeomandarea profesor, Art. 11 Grafiul de desfigurare a etapelor concursurilor pe meseri se sttileste de ‘ttre Direcjia General Evaluare gi Monitoriare Invayimant Preuniversitar (D.G.EMLLP.) din MEN, Art. 12, (1) La etapa nafonala partcip cite un singur elev, primal clasat la etapa judejeand/a. municipiului Bucuresti Ia “domenillelalficarile profesonale specificate in CCalendaralolimpiadolornayionale geolars, cu condiia bfineii unui puncia) minim de 70 de puncte (2) Nu w admitenicio derogare de Ia prevederie alin (1), (3) Nu se admite suplimentarea numrului de locuri scordate judefuluiémunicipiula Bucuresti (4) Dupt affgarea rezultatelor finale de la eapa judefeantla muniipiului Bucures ‘comisia de orginizare si evaluare penta etapa judefeani/a municipiului Bucuresti stabileste si ‘comunicd, prin apliearea eriterilor de deparajere Tn conformitate cu prevederile at, 24 din prezentul regulament, lista cu clei care vor participa la etapa national (6) In cazul in care unul dine elev din lista comunicaté pentru etapa nafional nu Poste participa a concurs, inspectorul scolar penta invatimsntal profesional si tehnie de la nivel inspectoatului scolar comunis, prin adesh oficial, D.G.E MP. gi judeului in care Se organizes si se desfigoard aceast etapa, numele, prenuimele, scoala de provenienfé a unmatorului elev din ierahis domeniului/alficarit profesional cael a inlet (6) Oriee inlocuire a unui elev jn alt mod deest cel mentonat la alin, (5) atrage dupa sine eliminare elu in eau2a din concurs. Capitolal LV. Probele de evaluare Art, 13.~ (1) Probele de evaluate sustinute de elev participant, la toate etapele ‘coneursuilor pemesei, sunt probe individuale si se desfigoers ast: 8) Proba serish (PS) in cadral cicia se evalueazd competentele generale! rezulatele ‘nvajsi specific domeniului de pregatirecalificri profesionale. by Proba practici (PP) in cadrul circa se evalueses competengle si abiltile practice speciice domeniului de pregatire/ealifcii profesionale; @)_Elevit participant 1a etapa najionala pot surine proba practicd de evaluae, indiferent de pusciajlobjinu a proba sexsMINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE. DIRECTIA GENERALA EVALUARE $1 MONITORIZARE INVATAMANT PREUNIVERSITAR ‘Art. 14, Timpul de ucru la toate etapele este de: 4) Proba seis: $0 minute; b) Probe practic: inte 30-180 minut, in funete de specficulealifictri profesional. ‘Art. 15, - (1) Responsabiltateaelaboraiisubiectelor si modalitates de desfgurare @ probelor Concursurilor 3¢ meseri a eapele premergitoare ctapei nafionale reve comisilor ‘de organizare si evalusre de Ia nivelul localtifa sectorlui sua judetlui’a muniipiul Bucuresti, conform Metedofogiel-cadru de organizare gi desfasurare a competitilor solar (2) Pentru etapa judefcani/e municipiulii Bucuresti, subieetele pentru ambele probe sunt elaborate de comisiile de organizare sl evaluare a concursurilor pe meserii constituite la nivelul inspectoratelorseolare. Subectele pentru proba sctish vor fi elaborate ‘conform structuri sable la nivel nafional )_ La etapa nationalé, responsebiltates elaboriii subieetelor —revine _grupuluifgupurilor de ler din eadral Comisilor Centrale ale Concursrior, desemnate in ‘acest sens (4) Subiectele ji baremele de coreciare si notare, ait pentra etapa judefeani/a ‘munieipilui Bucuresti, pentru etapa najonal, sunt elaborate in conformitate eu formatele gi ‘prciziile din Anexa 2, Se elaboreazi a singurd variant pentru proba scrisd, ccia ise va Asigura securitaea coresunztoare (5) La proba prictica comisi poate decide, in functie de cone concrete ae probei ‘3ide baza materalé erstem, elaborarea mai multor varante de subiect, dintre care, in ‘Gimineaja probei, se va alege prin tagere Ia sort varianta probe de concurs (© Subiectele sentra proba pracict pot st fe selectate pentra fiecare calficare _prfesionala din Listee nationale a temelor pentru proba practiek in vederea cerificdr ‘alificdrit profesional, urmind ca evaluarea probelor practice si fe pe modelul Figelor de ‘evaluare ale temelor pentru proba practica Art 16, In cazul ppartener,aegtia vor asigu pale de concurs adecvatedesfisurdiiconcursului pe meserii (laborstoat,ateline -ooala ete.) + dotarea necesartdesfipuriri probei practice corespunzatoreernjelorstandardelor de _pregtire profesionala aferenteeaifediealificdilor profesional. care proba pracicd se organizeazi la operatorii economici Capitolul V, Evaluarea probelor, rezolvarea contestailor si stablirearezultatelor finale Art. 17. » (1) Organizarea si desfigurarea probelor de evaluare se reaizeazi cu respectarea prevederilor cuprinse in secjiunea B. Desfagurarea probelor de evaluare, din Metodologia-cadru de organisar s desfasurare a competiilor score. (@) La toate etapele Coneursurilor pe meseri, evaluates lucrtilorserise este realizat de etre profesori de spcialitate din invatamantul preuniversitar, care mu au elev califMINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE. DIRECTIA GENERALA, EVALUARE $I MONITORIZARE. iNVATAMANT PREUNIVERSITAR, Pentru califcarea profesional a care evalueazd, nominalizayi tn comisit pentru fiecareetap @) Evaluarea probelor practice este realizatt de profesori de specialitate din {nvayaminal preunverstar, care nu au elevi calitiati pent califcarea profesional la care cvalueazi, in colaborare cx eprezentani operaterilr esonomieipartener, ‘Art. 18. (1) Evaluare la toate etapele concursurior pe meserise fae cu respectarea Daremului de corectare gi notare, (2) Rezuitatele probetor sunt aprecat, prin puneaje de la 0 a 100, conform beremelor de corecate gi notre (G) Daca diferente dintre punctajeleacordate de cai doi coectari este mai mare de 10 ppunete, se aplici prevederle art. 47, alin. 3) din Metodologiacadru de organize si desfsurare a competitor seolare, (4) La proba seria, profesoitevaluatori nu vor face coecturi si menfuni pe Iueraea seis (5) Evaluarea pe taza baremului de corectare si notare se inrepsteaz in borderorile de evaluae, separa penza ficare evaluator, Art. 19. (1) In conformitare cu prevederile an. 49, sin (1) din Metodologia-eadru de organize si desfasurare a competitor scolar, candidat pot contest punclajl obfint lt probe scrist (2) in baza prevederilor art. 49, alin, 3) din Metodofogia-cadru de organizare gi Aesfasurare a competitor scolare,rezultatele obynute de coneurnfi la proba peacica mu pot ficontesate, ‘Art 20, «(1) Rezolvarea contestaillor la proba serst se desfigoar ese: 8) Comisile discuit numai eu elevii care depun contest, pe baza Inert series contestapile nu se discua cu cadrele didactice insofitoare sau cu paring b) Daca clevul tgi rtrage contestaia este solicitat 38 specfice acest Iucra sub semi ©) Dact levul igi mentine contestaia, se mumeste 0 comisie de rezolvare a contesaior. (2) Termenal de depunere al contestajilor se comunicé in momentul air rezltateor inital. (@) Punctajul seordat de comisia de contesaii mine definitv le oriare dint ctapeleolimpiadeor. Art. 21, La toate etapele concursurilor pe meseri, comisia de contest este formats din cadre didactie care nu au participa la evaluare inal a lari gi cae nu au levi in Art 22. - (1) La etapa national, contestaree rezultatelor obfinute se face prin completarea de cite eleval coneutent a formularului pus la dspocitie de Comisile Cental a CConeursurilor, pe care fl vor semna at acesta ct gi un membru al comisiel desemnat in acestMINISTERUL EDUCATIE! NATIONALE DIRECTIA GENERALA EVALUARE SI MONITORIZARE INVATAMANT PREUNIVERSITAR (2) Nu se admite dspuneres contestaiei de cite altd persoand (parinte, profesor insoyitor, coleg ete) in absenpelevul in cauza, Art. 23. Caleulul mete’ finale in urma sustineri probelor de concurs se face, penta toate concursurile pe meseri ate: = Pest 3Ppp aacee: rs ~ punctaj final la proba srist dups rezolvarea contestailor; Prr~ puncta proba practicd. Art. 24, - (1) in vederea pancipari la etapa national, deck dupa desfisurares celor ous probe de concurs si dup rezolvarea contesailr, pe prim loe se stueazl doi sau mai ‘ii coneureni cu medi finde egale, departjare se face atl © deparkjeaz prin punctajul cel mai mare abjnut I proba practic; ~ act punctajele Ia proba practcd coincid, concurenii se departjeaz’ prin punctajul ‘el mai mare objinu! la subiectul al [-iea din eadrul probei scrse; dact i aceste Dnctae coincid, se va desfgura 0 proba de deparajare, cu subiecte din tematica probel practice. (2) Membritcomisic de evaluare penta proba de depatjare vor fi alii dect ei care au participa anterior la evalu gi care nu a levi in concurs (@) Dups finalizareataturor probelor Concursutilor pe mesei Comisia de organizare $i evaluare/Comisia central va afigarezultatcle finale, numal in ordineelfabetca Art. 28, (1) Comunisarearezltatelorabjinute de cite elev la probele de concurs se realizeazh prin afigrea, de eguld, dupa fecare proba sersa sau practicd in ziua susineri| probel respective, ” @) Le toate etapele Concursurilor pe meseri, rezultatele finale ale probe serse se ‘comunicd in termen de cel malt 24 de ore de la incheiera intervalului ora destinatreznlii contestailor, conform prevecrilor ar. 50, alin (2) din Metodologla-cadru de ovganisare 3 desfsurare a competitor sealare, Art. 26, In conformitae cu prevederile at, $2 din Metodologia-cadvu de organizare si desfgurare a competitor solar, rezultatele finale sle competiilor sun afigte Insite de festvitatea de premiere Capitolul VI. Premierea Art. 27. - (1) La toate etapele concursuilor pe mesei, ierarhia concuentilar, in vederea premierit se stabileste in ordines deserescitoare a punctajclor objimte caleuate conform prevederiorart.23 din prezental regulament. (2) La ctapele anterioare etapei matonale, modu de scordare a premilor respects prevederile art. $4 din Metodologia-cadru de organizare si desfayurare a competitor ‘eolare.MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE. DIRECTIA GENERALA EVALUARE $I MONITORIZARE INVATAMANT PREUNIVERSITAR @) La etapa natonala, in situatia meilr finale egal, pentru irathizare = _concurenise deparajeaza prin punctjul cel mai mare obginut la proba practic; act punctaele la proba practicdcoincid concureni se deparajeaa prin punetajul ‘cel mai mare objnut fa subiectul al I-Iea din cadral probe srise. (4) La etapa nsional la fesarecalificare profesional, in ordinea descrescitore a medillor, se acorda, de regu, un premiu 1, un premiu It gi un premiv TI si un numar de ‘mentuni reprezentind 15% din numacul patcipanfilor, rotunjit le namin ines imediat superior, in cazal unu. numdr fracjionar. Fac excepfic stusile in care doi sau mai mull participanyi objin acelaipunctaj in concurs, fra posibilitaea de departajare, caz in care ‘comisia poate decide acordarea aceluiasipremiu pentru puncaje egal, (5) La etapa nationals a concursutilor pe meserii, la fecarecalificare profesional, premille se scords, cu rspectaea limite minime de 70 punete. Art. 28, - (1) “a etapa nafionalé @ concursurilor pe meseii, premiile si mengiunile scordare de MEN consau in diplome semnate de ministul educate’ inoyite de bani, conform ‘cuantumluiaprobat prin ordinal ministuli (2) Premille speciale se acorda conform prevederilor art. 56, alin. (1) si @) din Metodologia-cadru de argantzare ji desfagurare a compeiillor scolar, G) Premile speciale pot fin bani, cir, obieste de biroticd i papetirie, excursi, {abere, atin far, eit in srdndtate, tase de seule ete. gi pot fi insoyte de diplome scordate e socet stinjfic,csociajiiprofesionale,universiii, autor locale sau ali sponsor (4) Premiile sveciale pot fi acordate independent sau se pot adiuga premillor gi scofunilr seordate de MEN. Art. 29, Partaneri-oneratori economici pot acorda prem suplimentare elevilor pantcipanicadrelordidstice implicate in pregitirea elevilor Capitolul VII. Raportarea rezultatelor finale eatre MEN Art. 30. - (1) Rezultatele finale vor fi consemnate pe domenialiicti profesionalecase conform Modelului tabel rezutate fine. Se vor introduce in dosare 51 listele parti‘pantor la fecareproidomneniu,utilizénd formatul dela Model rabel rzultate (2) Pentru ealizarea unor statistic! la nivelul MEN, se vor completa si fisele raport pentru fiecace profidomenia. (0) Toate subiectete i baremete (in copie) precum si taelele eu datete solisitate (in original) vor fi transmise prin delegatol MEN (inclusiv in format eleetroni, pe un CD). La. aveste documente se adaug si dplomele MEN newilizate sau anulae (4) Fiserele cu subiecte gi bareme vor redacate in WORD eu pstrarea forratlu gi fontrior resomandate (6) Tabelete cu rezltate si datee statstice vor f redactte fn format EXCEL.MINISTERUL EDUCATIEL NATIONALE DIRECTIA GENERALA EVALUARE $I MONITORIZARE iNVATAMANTPREUNIVERSITAR Capitolul VIL Dispozi Art, 31, Toate informal refertoae la orgeniaarea si desfiguraes fectei etape a Concursuilor pe meseri vor fi Ricute publice num de cate presedintifpresedinilexecutivi’ vicepresedinjicomisilor care organizeazA etapa respect, Art. 32, - (1) Fle participangi la etapa najionsls vor fi nso, de regu, de efte un profesor pentru un grup de 1-10 elev (2) Profesorl delegat pentru a insoieleiiparicipany la etap nafionala ispunde in privinja supravegherii eevilor pe toatd perioada deplasérit acestra la etapa nafionalé concursurilor pe meseri in timpul desfagurdriaceseia gi va indeplin atibuileprevizute in ‘Anexa 3 (2) in cazul tn care familia unui elev doreste sil insojeasch la etapa najonals, inspectoral de specialtate ve soleita plrinfilor 0 declaraye pe propria rispundee, prin care cet aula eunostnf de programal concursuli si igi aud respectarea acest precum si supravegherea elevului, De asemenea, aesta igi vor supona toate cheliuieile de masa 53 Art. 33, - (1) Tofi elevii panicipanti la etapa nationals vor primi © diploma de participare,conceputa gi ealizat de inspectoratl scolar udejean gazd, (2) Profesor nsaitor ai elevilor de la etapa naional din fesar judefarunicipiul Bucurestitesiune vor puimi o adeverinjd de participae, eliberati de inspectortul seolar judejean gazda Art. 34, (1) Dupi stabiiea liste elevilor care participa la etapa national, fiecare inspector de specalitate va organiza, la nivelul inspectoratulut scolar, o intr cu elevii califcai pentru cap nafonala, cu profesor insottor gi cu paint elevilor minor, i vederes insur acestora pentru participara la etapa national, (2) Flevi partcjpang la fiecare etapa Concursului se vor prezenta la concurs avind supra lor cametul de elev cu fotografie, stampilt penru anu scolar in cus, ssa catea de identitate, ca document necesarprofesriorasisenti pentru demonstrarca cali de elev gi ‘verificarea identifi concurenfilor. (G) Elev panicipany la etapa nasional a concursurilor pe meseri vor aves asupea lor si avizal epidemiologic eliterat de medicul de familie cu cel mult 48 de ore inainte de Inceperea compete. Art. 38. (1) Elev participangi a etapa naionala a concursului pe mesri a obigatia de a respecta normele de comportae stabilite, suportnd consecinjele stipulate in at 64 alin, (Uy lit sid) din Merodologia-cadru de organizare si desfégurare a competiilr gcolare, in ‘azul comiteri de abateri (2) Indiferent de rolul in cadul Concursurlo, profesor implica in organizaea si esfigurarea etapelor concursurilor pe meseri care vor incilea deontologa profesionala vor fi sanctonaii conform prevederilor at. 66 din Metodologia-cadbu de organizar si defasurare ‘competitor seolare (6) Sanejiuniteaplieate profesorilor si levilor se stabiles in urma analze aptelor si se eonsemneazintr-unfroces-verbal,ca deci asumate de Comisia Central a Cancursutlor@ MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE DIRECTIA GENERALA EVALUART $1 NONITORIZARE INVATAMANT PREUNIVERSITAR, ide pregdintele aestea (4) Comisia Centrali a Concursuior are obligatia de a instina, tn sers, MEN. D.G.E.ML. despre eventualelesan:iun aplicateelevilorprofesorilor. (6) Inspectoii general din MEN-D.G.EMLP. vor informa, in colarejudefene despre saneiuni apicateelevilr/profesorilr. Inspectoratele ‘Art. 36. Toate documentcleaferentedesfiguririiconcursului_se predau, ev proces- verbal, de seeretarulcomisiei unui reprezentant din conducerea untii de invajamant unde se desfigoara concursulsise pistreaza cel puin un an in arhiva untsi de invapamant in care desfigurat etapa respectivs, Art 37 In anu soola 2016-2017 se pot organiza concursuri pe meseri, pentru etapele prevazate la art 8 cu excepfa celi nationale, la decizia inspectoratelor gcaare judejene ‘municipiului Bucuresti ‘Art. 38, Pezentulregulament se vaaplica, in regim de pilotare, in anul scolar 2017 ~ 2018 si poate fi modifiat In confermitate cu prevederile art. 62, alin. (4) din Metodologia- cadru de organizare si desfasurare a competilor geolare DIRECTOR GeNERAL, Ale Ci gee brsacron, uno ans fli INSPECTORGENERAL, NSPECTORGENERAL, MsTECTORSSBORALMINISTERUL EDUCATIE! NATIONALE DIRECTIA GENERALA BVALUARE SI MONITORIZARE INVATAMANT PREUNIVERSITAR DECLARATIE Subsemnatal a), reprezentant sl operaoruui economic fn calitate de membru in Comisia Central’ a Concursului pe meseri pent iavitaminta profesional pentru califiarea profesional la proba practicl, declar pe propria réspundere c& nu am elevifude* participa in cadrul competi la disciplinel)proba Prin prezenta delaraje, ma angajez eX voi plstra confdenyialitatea tturor subictelor, 2 baremelor si a informatilor cu caracter item pentru compete, pin la afiarea/comunicarea pubic oficial8 a acestora si cd nu vol intreprinde meio afiune care si und la indoialacorestitudinea compete golare. “prin rude se ingelege: re afin pd Ia grad al hea incusiv Data ‘Semnatira@ MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE invaTaMANT: STRUCTURA SUBIECTELOR PENTRU PROBA SCRISA DIRECTIA GENERALA EVALUARE SI MONITORIZARE. ‘PREUNIVERSITAR Anexa 2 ‘Competence generale vizate prin proba serisi a coneursurilor pe meseli sun: “CE; | Canoasierea si aplicarea coretl a terminologici de specialiate | ‘CEs {injelegerea coneeptlor, enomenelo, metodelor si provedeelor specifice domeafuhat ‘CEs | Analizaes fectelor,relailor, desenelor, schemelor,fenomenclor specifce domenivial ‘CEs | Aplicarea cunosinflor dobindite pe parcursulformiri in siwati, contexte ol (CEs | Rezolvarea de probleme /elaborarea de snteze tematice Subieetat | Competent de Tip itemi Punetaj Tiel abies, de pul 15p=70p + itemi cu alegere mulipla (realizai eu pair distractor, din care unl singur a. ee sity "PEE hpuu cores) ‘+ itemi cu alegere dual (adevaravfals) sisau *_itemi de asocier (de tip pereche) Temi semiobiectvi, de ipl ‘item cu spuns seurt CEs, CEs, CEs,| si/sa0 Succ (em + itemi de completare eae sidsaw + _intrebarisructurate Tien Subiectiv, de tipul ‘+ eseu sreturat CE, CEs, CBs, | si/ sau Sm | ceeces 4 rezolvare de probleme +p si/saa + studi de car Total 0p} *Se acordi 10 punete din ofiiuMINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE DIRECTIA GENERALA EVALUARE §1 MONITORIZARE INVATAMANT PREUNIVERSITAR, Anexa 3 RESPONSABILITATI $1 ATRIBUTIE ALE CADRULUE DIDACTIC INSOTITOR ‘CONCURSULPE MESERIT auperon PERIOADA Caéral general: + orevederile Metodoogietcadru de organzare oi desiyurrs a competitor yelare ‘proba prin Ordinal MECTS nr. 3035/1001.2012 Sebeernatl poe ie a tr it insojtor al Total de cle (Conform tabelulul anes), care paris Ta rapa National ‘anges, ca pe Ineapa prioads de desfigurare a ‘oneursaTa pe meses pan Te apleareurmiarelepreveder |. Respctareaprogramulu stabil de ctr organiza 2. Isirireaelevilor eu prvire la interzceea dea psi gupl i flosrea uni compartment ovens clit ah de toate persoaele nite. 3. Supravgherea permanent a eleilr gi conientizarenacestoeprivind rscurile care pot ‘spare in manent presi arupulu, fia inglinaren cad didactic instr. 4, Toate vizitle rueloe sau pricteilor din zond se adue Is canons carl diectic Insoitor (levi pot 8 vit nu invers). te de terminarenactvitii nu se poate prs lacaiasablt,decit cu acondal lui MIEN. gal LSJ. 6. nse elevilor pentru a da dovad de dscpingexemplard $ comporament decent pe ‘impul deafigui eile srs i practice 7. Insruirea elevilor astfel net a locl de cazare, ss piste ordina si curten, sk se primeasci gis se preden obectele de Inventar (da exte caval) # orice strciclane a3 fe Suportatl de cre cel in enzd 8. Comunicarea ire organizatorietuwor nemuljumiireleviloraduse Ia cunotin carla Aide itor. 9. Fromovarea in rndulelevior alfa etapa nayonal a unalcomportament in spirit limps, cvismulu,ceea ce presupune:caegalitate, pricenie,tle-anfa, nonviolent spirit «de echips, tate aestea spre regia unel competi de cali ia clita de Tine 9 needle, Duca Semnarura