Unitatea de Învăţământ: Liceul Tehnologic „Capitan Nicolae Plesoianu” VIZAT DIRECTOR,

Disciplina: Limba Engleză VIZAT ŞEF CATEDRĂ ,

Clasa: a X-a IP , L1 – 1 ora /săptămână, 32 saptamani
Filiera tehnologica-ruta directă
Programa scolara : 4598 / 31.08.2004
Anul Şcolar: 2015-2016
Profesor: Toma Mihaela Planificare calendaristica
Semestrul I

NR Conţinuturi Competenţe Nr. Săpt. Obs.

U.Î - tema specifice de
- elemente de construcţie a comunicării ore
- funcţii comunicative ale limbii

1. Recapitulare si evaluare initiala 2 S1 -S2

Unit 1: Busy Days
2. Tema
Activitati din viata cotidiana
Aspecte legate de profesiuni si de viitorul
profesional
Elemente de construcţia comunicării
Verbul –prezentul simplu si
continuu(sistematizare)
Pronumele
Idiomuri corelate cu tema
Funcţii comunicative ale limbii
-a oferi şi a solicita informaţii legate de
completarea unui formular
-a exprima satisfacţia/insatisfacţia faţă de
un punct de vedere
-a face comparatii
-a da informatii de ordin personal
14-18.09
21-25.09
1.1 Anticiparea elementelor de conţinut ale unui text pe baza titlului /
unui stimul vizual S4 Practica
1.2 Identificarea sensului global al unui mesaj 4 S3-S7
1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 28.09-2.10
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor activităţi cotidiene, 26-30.10
obiceiuri
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă de interes
2.4 Completarea de formulare
3.1 Formularea de idei/ păreri pe teme de interes în cadrul unei discuţii
/ în mesaje de răspuns
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia de comunicare în funcţie de
stilul formal/ informal folosit de interlocutor
4.3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a conţinutului unui
text scris
Valori şi atitudini
Manifestarea flexibilitatii in cadrul schimbului de idei si in
cadrul lucrului in echipa in diferite situatii de comunicare
Constientizarea rolului limbii engleze ca mijloc de acces la piata
internationala a muncii si la patrimoniul culturii universale

Unit 2: What a Story! 1.1 Anticiparea elementelor de conţinut ale unui text pe baza titlului /
3. Tema unui stimul vizual
Aspecte din viata contemporana (sociale, 1.4 Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 4 S8-S11
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor activităţi cotidiene, obiceiuri;
NR Conţinuturi Competenţe Nr. Săpt. Obs.
U.Î - tema specifice de
- elemente de construcţie a comunicării ore
- funcţii comunicative ale limbii

economice) 2.2 Relatarea conţinutului unui film/ al unei povestiri, pe baza unui 2-6.11
Elemente de construcţia comunicării plan de idei dat 23-27.11
-verbul: trecutul simplu si trecutul 3.1 Formularea de idei/ păreri pe teme de interes în cadrul unei discuţii
continuu / în mesaje de răspuns
Funcţii comunicative ale limbii
-a compara acţiunile prezente cu cele Valori şi atitudini
trecute Manifestarea flexibilitatii in cadrul schimbului de idei si in
-a raporta cadrul lucrului in echipa in diferite situatii de comunicare
-a-şi exprima acordul/dezacordul
-a se scuza
4. Consolidare si recapitulare 1 S12
2-4.12
5. Evaluare 1 S13
7-11.12
Unit 3: On the Move 1.1 Anticiparea elementelor de conţinut ale unui text pe baza titlului /
6. Tema unui stimul vizual
Aspecte din viata contemporana 1.4 Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) S15
(ecologice, strategii de utilizare a 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă de interes Practica
resurselor) 2.5 Redactarea de texte funcţionale simple 4 S14-18
3.1 Formularea de idei/ păreri pe teme de interes în cadrul unei discuţii
Activitati din viata cotidiana
/ în mesaje de răspuns
Elemente de construcţia comunicării 14-18.12
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia de comunicare în funcţie de
Verbul: prezentul perfect simplu si stilul formal/ informal folosit de interlocutor 1-5.02
continuu (sistematizare) 4.3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a conţinutului unui
Determinanti text scris
Idiomuri corelate cu tema Valori şi atitudini
Funcţii comunicative ale limbii
-a compara acţiunile prezente cu cele Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi în cadrul
trecute lucrului în echipă în diferite situaţii de comunicare
-a folosi stilul formal/ informal
-a cere permisiunea pentru a intrerupe o
conversatie

Semestrul al II-lea
NR Conţinuturi
U.Î - tema
- elemente de construcţie a comunicării
- funcţii comunicative ale limbii
Unit 4: Out and About
7. Tema
Repere de cultură şi civilizaţie ale
spaţiului cultural de limbă engleză
Elemente de construcţia comunicării
Adjectivul-comparatia intensiva
Funcţii comunicative ale limbii
-a compara acţiunile prezente cu cele
trecute
-a comenta păreri
-a rezerva
-a exprima preferinta
-a exprima plangeri
-a face sugestii
-a dscrie locuri, evenimente, persoane
-a exprima compasiunea
8. Consolidare si recapituare
9. Evaluare
Unit 5: Tasty Treats
11. Tema
Viata personala (stil de viata)
Elemente de construcţia comunicării
Substantivul-cazul genitiv, substantive
numarabile si nenumarabile
Idiomuri corelate cu tema
Funcţii comunicative ale limbii
-a-şi exprima acordul/dezacordul
-a compara acţiunile prezente cu cele
trecute
-a exprima refuzul, a argumenta refuzul
-a cere permisiunea de a întrerupe o
Competenţe Nr. Săpt. Obs.
specifice de
ore
1.2 Identificarea sensului global al unui mesaj
1.4 dentificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă de interes 4
2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
3.1 Formularea de idei/ păreri pe teme de interes în cadrul unei
discuţii / în mesaje de răspuns
4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire directă în vorbire indirectă
(relatarea la prezent a unor mesaje audiate)
Valori şi atitudini
Conştientizarea rolului limbii engleze ca mijloc de acces la piaţa
internaţională a muncii şi la patrimoniul culturii universale;
Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
culturale specifice, prin receptarea unei varietăţi de texte în
limba modernă şi prin raportarea la civilizaţia spaţiului cultural
anglo-saxon
1
1
1.1 Anticiparea elementelor de conţinut ale unui text pe baza titlului /
unui stimul vizual
1.2 Identificarea sensului global al unui mesaj
1.4 Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 4
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă de interes
2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
4. 1 Utilizarea dicţionarului bilingv pentru traducerea unor texte
funcţionale scurte din limba engleză în limba română
Valori şi atitudini
Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi în cadrul
lucrului în echipă în diferite situaţii de comunicare;
Disponibilitatea pentru acceptarea diferenţelor şi pentru
manifestarea toleranţei prin abordarea critică a diferenţelor şi a
 conversaţie
Unit 6: All Work and no Play…
12. Tema
Viata culturala si lumea artelor
Universul adolescentei (cultura)
Elemente de construcţia comunicării
Verbul-Infinitivul, participiul, gerunziul
Construcţii infinitivale, participiale,
gerundivale
Verbe modale
Funcţii comunicative ale limbii
-a oferi şi a solicita informaţii legate de
completarea unui formular
-a exprima satisfacţia/insatisfacţia faţă de
un punct de vedere
-a comenta păreri
-a invita
a exprima surpriza, curiozitatea, teama,
îndoiala
13. Consolidare si recapitulare
14. Evaluare
stereotipurilor culturale.
1.1 Anticiparea elementelor de conţinut ale unui text pe baza titlului /
unui stimul vizual
1.2 Identificarea sensului global al unui mesaj
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă de interes 4
2.4 Completarea de formulare
2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
3.1 Formularea de idei/ păreri pe teme de interes în cadrul unei
discuţii / în mesaje de răspuns
4. 2 Utilizarea dicţionarului bilingv pentru traducerea unor texte
funcţionale scurte din limba engleză în limba română
Valori şi atitudini
Conştientizarea rolului limbii engleze ca mijloc de acces la piaţa
internaţională a muncii şi la patrimoniul culturii universale
Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi în cadrul
lucrului în echipă în diferite situaţii de comunicare
1
1