Numele şi prenumele profesorului...

Disciplina RELIGIE
Clasa a IV-a – DMM şi DMS
Număr de ore din trunchiul comun: 1 oră
Aria curriculară Om şi societate

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Anul şcolar 2011-2012

Obiective de
referinţă pentru
Număr
Unităţi de Obiective de referinţă Săptă elevii cu
Conţinuturi de ore
învăţare mâna program de
alocate
intervenţie
personalizată

1. Despre I.1. Să ştie despre existenţa lui Dumnezeu. 1. Din nou la şcoală
credinţa 2. Testare iniţială
creştină 3. Biblia sau Sfânta Scriptură
I.4. Să recunoască Biserica creştină, după elementele 4. Sfânta Biserică – părţi
7 ore ei specifice. componente
5. Cm devenim creştini prin
Botez?
III.2. Să conştientizeze că Biserica este locul de 6. Cum ne păstrăm sufletul
rugăciune al creştinilor. curat?
7. Evaluarea unităţii de
învăţare.
1 1-7 - Rosteşte
1 rugăciuni şi
1 cântări religioase,
1 cu ajutorul
profesorului.
1
- Enumeră
1 principalele
calităţi ale unui
1 bun creştin.

VACANŢA INTRASEMESTRIALĂ

1
 Obiective de
referinţă pentru
Număr
Unităţi de Obiective de referinţă Săptă elevii cu
Conţinuturi de ore
învăţare mâna program de
alocate
intervenţie
personalizată

2. Vechiul
Testament II.1. Să alcătuiască enunţuri simple, folosind corect 1. Moise 1 8-11 - Recunoaşte şi
termenii şi expresiile religioase învăţate. numeşte sfinţii
2. Proorocul Ilie 1 învăţaţi, pe baza
Personalităţi suportului iconic
ale poporului 3. Regele David 1
ales
4. Evaluarea unităţii de 1
4 ore învăţare.

*( 2 ore la IV.3. Să recunoască importanţa modelelor spirituale Sfântul Andrei – Apostolul 2 12-13 -Povesteşte
dispoziţia oferite de către Mântuitorul nostru Iisus Hristos şi de românilor aspecte din viaţa
profesorului) sfinţii Săi. Sfântului Andrei.

- Participă la
3. Bucuria I.3. Să-L identifice şi să-L numească pe Domnul 1. Colindul – lauda Naşterii 1 14 manifestările
sfântă a nostru Iisus Hristos, Fiu al lui Dumnezeu. Domnului tradiţionale
Crăciunului creştine.
2. Tradiţii şi obiceiuri legate de 1 15 -Exprimă
Iisus Hristos, III.2. Să conştientizeze că Biserica este locul de sărbătoarea Naşterii sentimente
Fiul lui rugăciune al creştinilor. Domunului religioase prin
Dumnezeu colind şi prin
participarea la
3 ore serbările şcolare.

2
 Obiective de
referinţă pentru
Număr
Unităţi de Obiective de referinţă Săptă elevii cu
Conţinuturi de ore
învăţare mâna program de
alocate
intervenţie
personalizată

VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ

I.1. Să ştie că Dumnezeu se face cunoscut oamenilor 1. Tatăl nostru – Rugăciune 1 1 - Pronunţă
4. Noul din iubire faţă de ei. Domnească corect cuvintele,
Testament numele divine
care însoţesc
Dumnezeu este însemna-rea
Tatăl nostru ceresc omului cu semnul
Sfintei Cruci:
4 ore “ În numele
Tatălui şi al
Fiului şi al
Sfântului Duh.
Amin”.

2. Tatăl nostru (explicarea 1 2

rugăciunii)

IV.1. Să participe, din propria iniţiativă, la slujbele 3. Marea poruncă a iubirii 1 3 - Enumeră
bisericeşti în zilele de sărbători creştine. principalele
calităţi ale unui
bun creştin.

3
 Obiective de
referinţă pentru
Număr
Unităţi de Obiective de referinţă Săptă elevii cu
Conţinuturi de ore
învăţare mâna program de
alocate
intervenţie
personalizată

4. Evaluarea unităţii de
învăţare. 1 4

- Colorează
1. Sfântul Ioan Iacob 5 chipuri ale
Romanul sfinţilor învăţaţi,
V.2. Să respecte regulile de comportament creştin în 2. Sfinţii Apostoli Petru şi 6 conturate în fişe
familie, la şcoală şi în Biserică. Pavel de lucru
5. Sfinţii - 3. Evaluarea unităţii de 7 personali-zate.
Prietenii învăţare.
copiilor
3 ore II.1. Să alcătuiască enunţuri simple, folosind corect 1. Intrarea Domnului în
termenii şi expresiile religioase învăţate. Ierusalim - Floriile 1 8

2. Cina cea de Taină 1 9

3. Săptămâna Patimile 2 10-11

Domnului
6. Hristos este
Săptămâna altfel. 12
Lumina
Învierii

4 ore

Vacanţa de Paşti

4
 Obiective de
referinţă pentru
Număr
Unităţi de Obiective de referinţă Săptă elevii cu
Conţinuturi de ore
învăţare mâna program de
alocate
intervenţie
personalizată

I.2. Să rostească rugăciuni adresate lui Dumnezeu şi 4. Arătările Domnului după 1 13

sfinţilor. Înviere
5. Evaluarea unităţii de 1 14
învăţare

- Face distincţie
1. Decalogul - datoriile faţă de 1 15 între o faptă bună
Dumnezeu şi o faptă rea.
II.1. Să alcătuiască enunţuri simple, folosind corect 1 16 Respectă părinţii,
termenii şi expresiile religioase învăţate. 2. Datoriile faţă de învăţătorii,
7. Reguli
aproapele colegii şi
pentru o viaţă
3. Evaluarea unităţii de prietenii.
sfântă
învăţare. Scrie litere şi
silabe care
*( 3 ore la
formează cuvinte
dispoziţia
IV.2. Să respecte regulile de comportament creştin în şi expresii
profesorului)
familie, la şcoală şi în Biserică 1. Recapitulare semestrială 17 religioase
învăţate.

IV.1. Să se roage pentru sine şi pentru semeni, ca - Identifică

8. Cu Hristos semn al iubirii creştine. 2. Recapitulare anuală 4 18-20 calităţilor unui
pe cărările 3. Încheierea situaţiei bun creştin, după
vacanţei şcolare. 21 modelul oferit
nouă de către
4 ore sfinţii învăţaţi la

5
 Obiective de
referinţă pentru
Număr
Unităţi de Obiective de referinţă Săptă elevii cu
Conţinuturi de ore
învăţare mâna program de
alocate
intervenţie
personalizată

lecţia de religie:
Sf. Cuvioasă
Parascheva, Sf.
Andrei
,,Apostolul
românilor”,
Sfântul Nicolae,
Sf. Ioan
Botezătorul, pe
baza suportului
intuitiv iconic şi a
unor lecturi moral
- religioase.

* Din orele la dispoziţia profesorului

Notă: Fiecare unitate de învăţare se termină cu evaluare.