PROIECT DE ACTIVITATE

DATA: 19.11.2013
GRADINITA NR.34, BUCURESTI
GRUPA: MARE( program normal)
EDUCATOARE: Iancu Codreanu Andreea
TEMA ANUALA: ,,Cand, cum si de ce se intampla?’’
TEMA PROIECTULUI: ,,Chipul Toamnei’’
SUBTEMA:,,Mirosul imbietor al toamnei!’’
TEMA ACTIVITATII: ,,Povestea nucii laudaroase’’ de V. Colin
FORMA DE REALIZARE: Activitate pe domenii experentiale
DOMENIUL EXPERENTIAL: Domeniul om si societate
TIPUL ACTIVITATII: mixt
MIJLOC DE REALIZARE: Povestirea educatoarei
SCOPUL ACTIVITATII:
Intelegerea mesajului educativ al povestirii; formarea derinderii de a asculta cu interes
povestirea, familiarizarea copiilor cu anumite trasaturi de caracter (lauda); insusirea
continutului pe baza unui set de imagini.

OBIECTIVE OPERATIONALE:
Pe parcursul si la sfarsitul activitatii, copiii vor fi capabili:
a) Cognitive:
-Sa povesteasca continutul povestii pe baza ilustratiilor, respectand ordinea
actiunilor;
- Sa evidentieze latura educativa a povestirii;
- Sa povesteasca o intamplare in care apare trasatura de caracter (lauda);
- Sa combata lauda si sa constientizeze consecintele acestui comportament.
b) Afective:
- Sa empatizeze cu personajele povestirii;
- Sa participe activ pe tot parcursul activitatii;
- Sa isi exprime aprobarea sau dezaprobarea fata de anumite comportamente
sociale.
c) Psiho-motorii:
- Sa dirijeze efortul oculo-motor catre centrul de interes vizat de educatoare;
- Sa manuiasca materialele didactice puse la dispozitie .

STRATEGII DIDACTICE
METODE SI PROCEDEE: povestirea, conversatia,explicatia, expunerea, exercitiul
si problematizarea
MIJLOACE DIDACTICE: planse reprezentand momente semnificative din poveste.
MOD DE ORGANIZARE: frontal, individual
FORME DE EVALUARE: orala , frontala, individuala, observare curenta, aprecieri
verbale, practica.
DURATA ACTIVITATII: 30 minute
BIBLIOGRAFIE:
1. Alice Nichita, Mihaela Mitroi, educatie pentru sanatate, Ed. Aramis 2008
2. Vladimir Colin
 PROIECT DE ACTIVITATE

DATA: 31.10. 2013

GRADINITA NR.34, BUCURESTI
GRUPA: MARE( program normal)
EDUCATOARE: Iancu Codreanu Andreea
TEMA ANUALA: ,,Cand, cum si de ce se intampla?’’
TEMA PROIECTULUI: ,,Chipul Toamnei’’
SUBTEMA:,,Ce gustoase sunt fructele!’’
TEMA ACTIVITATII: ,,Salata de fructe’’
FORMA DE REALIZARE: Activitate pe domenii experentiale
DOMENIUL EXPERENTIAL: Domeniul om si societate
TIPUL ACTIVITATII: Formare de priceperi si deprinderi
SCOPUL ACTIVITATII:
Formarea deprinderii de preparare a unei salate de fructe; insusirea regulilor de
igiena;cunoasterea importantei consumarii fructelor pentru sanatate.

OBIECTIVE OPERATIONALE:
Pe parcursul si la sfarsitul activitatii, copiii vor fi capabili:
b) Cognitive:
-Sa raspunda correct la ghicitori pe baza cunostintelor accumulate anterior;
- Sa enumere materialele necesare pentru prepararea salatei;
- Sa prepare salata respectand etapele de lucru si indicatiile educatoarei;
- Sa aplice regulile de igiena inainte si in timpul prepararii salatei;
-Sa precizeze importanta respectarii regulilor de igiena si a consumarii fructelor
b) Afective:
- Sa participe activ pe tot parcursul activitatii;
c) Psiho-motorii:
- Sa manuiasca materialele puse la dispozitie .

STRATEGII DIDACTICE

METODE SI PROCEDEE: observatia, conversatia,explicatia, demonstratia,

exercitiul , instructajul si descrierea.
MIJLOACE DIDACTICE: cutite, linguri, farfurii(plastic), tocator, castroane,
casserole, fete de masa, servetele, sortulete, frisca, cos cu fructe de toamna(mere, pere,
prune, nuci).
MOD DE ORGANIZARE: frontal, pe grupuri si individual
FORME DE EVALUARE: Continua- Observare curenta, aprecieri verbale.
DURATA ACTIVITATII: 30 minute
BIBLIOGRAFIE:
1. Magdalena Dumitrana, Viorica Preda, Programa Activitatilor instructi-
educative in gradinita de copii, Ministerul Educatiei Nationale, 2005, Bucuresti.
2. Silvia Borteanu, Rodica Branisteanu, Silvia Breben, Curriculum pentru
invatamantul prescolar, Didactica, 2009, Bucuresti
3. Alice Nichita , Mihaela Mitroi, Educatie pentru sanatate, Aramis, 2008,
Bucuresti.
 PROIECT DE ACTIVITATE

DATA: 03.12.2013
GRADINITA NR.34, BUCURESTI
GRUPA: MARE( program normal)
EDUCATOARE: Iancu Codreanu Andreea
TEMA ANUALA: ,,Cine sunt/suntem?’’
TEMA PROIECTULUI: ,,Chipul Toamnei’’
SUBTEMA:,,Ce gustoase sunt fructele!’’
TEMA ACTIVITATII: ,,Povestea nucii laudaroase’’ de V. Colin
FORMA DE REALIZARE: Activitate pe domenii experentiale
DOMENIUL EXPERENTIAL: Domeniul om si societate
TIPUL ACTIVITATII: mixt
MIJLOC DE REALIZARE: Povestirea educatoarei
SCOPUL ACTIVITATII:
Intelegerea mesajului educativ al povestirii; formarea derinderii de a asculta cu interes povestirea,
familiarizarea copiilor cu anumite trasaturi de caracter (lauda); insusirea continutului pe baza unui set
de imagini.

OBIECTIVE OPERATIONALE:
Pe parcursul si la sfarsitul activitatii, copiii vor fi capabili:
c) Cognitive:
-Sa povesteasca continutul povestii pe baza ilustratiilor, respectand ordinea actiunilor;
- Sa evidentieze latura educativa a povestirii;
- Sa povesteasca o intamplare in care apare trasatura de caracter (lauda);
- Sa combata lauda si sa constientizeze consecintele acestui comportament.
b) Afective:
- Sa empatizeze cu personajele povestirii;
- Sa participe activ pe tot parcursul activitatii;
- Sa isi exprime aprobarea sau dezaprobarea fata de anumite comportamente sociale.
c) Psiho-motorii:
- Sa dirijeze efortul oculo-motor catre centrul de interes vizat de educatoare;
- Sa manuiasca materialele didactice puse la dispozitie .

STRATEGII DIDACTICE
METODE SI PROCEDEE: povestirea, conversatia,explicatia, expunerea, exercitiul si
problematizarea
MIJLOACE DIDACTICE: planse reprezentand momente semnificative din poveste.
MOD DE ORGANIZARE: frontal, individual
FORME DE EVALUARE: orala , frontala, individuala, observare curenta, aprecieri verbale,
practica.
DURATA ACTIVITATII: 30 minute
BIBLIOGRAFIE:
3. Alice Nichita, Mihaela Mitroi, educatie pentru sanatate, Ed. Aramis 2008
4. Vladimir Colin