ACTIVITATE DE ȊNVĂŢARE

Școala Gimnazială Nr.1 Poiana

Clasa a V-a
An școlar 2019-2020
Disciplina: Limba și literatura română
Profesor: Marin Elena Mihaela
Tema generală: EU ȘI UNIVERSUL MEU FAMILIAR
Subiectul: Textul narativ ȋn proză
Tipul lectiei: predare-învățare-evaluare

CG 1. Participarea la interacţiuni verbale în diverse situaţii de comunicare, prin receptarea şi

producerea textului oral
CS 1.4. Realizarea unei interacţiuni verbale cu doi interlocutori, folosind strategii simple de
ascultare activă și manifestând un comportament comunicativ politicos faţă de interlocutor(i)
A1: exerciții de exprimare orală a ideilor, pornind de la texte citite/auzite;
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1:-să-și exprime ideile pornind de la un text citit
DOMENIU: Comunicare orală
CONȚINUT: Exprimarea adecvată a emoțiilor

Activitatea profesorului Activitatea elevului Resurse Evaluare

-Propune spre -Vizionează secvența Materiale
vizionare o secvență din filmul propus. Text suport ,, Amintiri
din filmul ,,Amintiri din coplilărie” de Ion Aprecieri verbale în
din copilărie” – La Creangă, Editura legătură cu modul de
scăldat. Cartea Românească, interpretare a
- propune elevilor -elevii expun situații 2005. experiențelor trăite.
realizarea unor asemănătoare celor Procedurale Metode:
conexiuni între prin care a trecut metoda jocului de rol,
secvența vizionată și personajul Nică. metoda brainstorming
experiențele trăite. Forme de organizare:
frontal