Strategii privind continuitatea procesului educațional:

Diriginții comunică cu clasa prin intermediul rețelelor sociale cum ar

fi :Viber, unde sunt create grupe cu numele fiecare clase. Diriginții
postează însărcinări la disciplinele date de profesorul obiectului dat.
La fel se folosește și rețeaua socială Messenger.
Din motivul că nu toți elevii au acces la internet legătura cu ei se
ține prin intermediul telefonului fix sau mobil.
Numărul cadrelor didactice care comunică prin intermediul rețelelor
sociale este în jur de 15.
Problema este cu controlul efectuării însărcinărilor date de
profesor, o bună parte din elevi nu vor îndeplini temele date din
diferite motive, fie că nu au înțeles exercițiul , tema sau chiar din alte
motive.
Platforme educaționale nu folosim.