Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Alexandru Rusu - Lucrare Podagogie PDF
Alexandru Rusu - Lucrare Podagogie PDF
Anul II Teologie:
Unitatea de învăţământ:
Disciplina: Religie
Propunător: Rusu Alexandru
Proiect didactic
Strategii didactice
Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, povestirea, lectura biblică, exerciţiul, cântarea religioasă, argumentarea.
Mijloace de învăţământ:
- Sfânta Scriptură, Ed. I.B.M.O.R., 1968;
- icoane cu Sfântul Ioan Botezătorul,
- Viaţa şi Acatistul Sfântului Ioan Botezătorul;
- Sfântul Ioan Botezătorul, colecţia Sfinţii, prietenii lui Dumnezeu şi ocrotitorii copiilor, Editura Sf. Mina, Iaşi, 2007;
- Religie creştin ortodoxă, clasa a VI-a, Caiet pentru elevi, Ed. Sfânta Mina, Iaşi , 2011;
- casetă audio, fişă de lucru.
Forme de organizare a activităţii: activitate frontală, individuală şi pe grupe.
Resurse
Oficiale:
- Programa şcolară pentru disciplina Religie – clasa a VI-a;
- Planificare calendaristică;
- Planificarea Unităţii de învăţare.
Temporale:
- număr de lecţii: 1;
- durata: 50 minute.
Bibliografie:
- Mica Biblie;
- Noţiuni de istoria sfântă a Noului Testament şi a Vechiului Testament.
- T.D.O.
Scenariul didactic
1. Moment organizatoric
Salutul
Cântarea troparului Învierii Domnului
Notarea absenţelor
Pregătirea pentru începerea lecţiei
2. Verificarea cunoştinţelor
Se antrenează prin conversaţia participarea elevilor la lecţie.
Prof. Am învăţat despre Sfinţii Împăraţi Constantin şi Elena. Ce rol au avut ei în Istoria Bisericii?
Elev Sfântul Împărat Constantin Cel Mare a dat Edictul de la Milan în anul 313, prin care religia creştină, devine
religie permisă în Imperiul Roman.
Prof. Ce l-a determinat să facă aceasta ?
Elev Victoria în lupta cu Maxenţiu în urma viziunii avute(Sfânta Cruce). Şi-a dat seama că mare este puterea lui
Dumnezeu şi a fost recunoscător,, Am învins prin inspiraţie divină!”
Prof. Ce alte măsuri a luat în favoarea creştinismului?
Elev - a eliminat pedepsele contrare credinţei creştine;
- a eliberat creştinii din închisori;
- le-a restituit averile confiscate;
- le-a dat funţii în stat;
- a construit Biserici;
- a generalizat ziua de duminică;
- a convocat Sinodul I Ecumenic de la Niceea, 325;
- a bătut monedă cu monogramul lui Hristos;
- a construit oraşul Constantinopol,, Roma cea Nouă”
- a primit Botezul creştin.
Prof. Ce calităţi sufleteşti a dovedit prin comportamentul său?
Elev - credinţa, dragostea faţă de Dumnezeu şi faţă de aproapele, nădejdea, curajul, dreptatea, înţelepciunea.
Prof. Cine i-a fost alături şi l - a sprijinit?
Elev - mama sa împărăteasa Elena, care a mers şi la Ierusalim şi a găsit Crucea pe care a fost Răstignit Hristos, care a zidit
Biserici şi i-a ajutat pe creştini.
Prof. Cum îi cinsteşte Biserica noastră?
Elev - Îi numeşte,, cei întocmai cu apostolii şi părinţii creştinătăţii”;
- sunt sărbătoriţi în fiecare an la21 mai;
- se construiesc Biserici şi mănăstiri cu hramul,,Sfinţii Împăraţi Constantin şi Elena”
- se cinsteşte icoana lor;
- se fac pelerinaje la locurile sfinte..
Prof Aţi văzut curajul şi dreapta credinţă a Sfinţilor Împăraţi Constantin şi Elena. Exemplul lor ne îndeamnă şi pe
. noi să ne mărturisim credinţa şi să o apărăm.
Vom învăţa astăzi despre un ,, înger în trup”, sau ,, cel mai mare bărbat născut din femeie”, cum îl numea
Mântuitorul, arătând vrednicia şi sfinţenia sa: Sfântul Ioan Botezătorul.
Activitate pe grupe
Se împarte clasa în cinci grupe şi fiecare grupă va completa cerinţele, în Anexa 1./Timp de lucru: 10 minute.
Fiecare grupă prezintă răspunsul în faţa clasei. Timp de lucru: 8 minute
Elevii
vor identifica virtuţile cu care şi-a împodobit sufletul Sfântul Ioan Botezătorul;
vor enumera sărbătorile în cinstea sfântului;
vor descrie modalităţi de cinstire a Sfântului Ioan Botezătorul;
vor prezenta modalităţile prin care ar putea urma pilda Sfântului Ioan Botezătorul de mărturisire a credinţei în viaţa lor.
7. Argumentarea şi generalizarea
Lectură: o minune din ,,Sfântul Ioan Botezătorul”- Sfinţii, prietenii lui Dumnezeu şi ocrotitorii copiilor
Lectură din Caiet de Religie, clasa a VI-a.
8. Aprecierea activităţii
Se fac aprecieri generale şi individuale privind atât pregătirea elevilor pentru lecţie, cât şi implicarea în predarea noilor
cunoştinţe.
Citiţi din Sf. Evanghelie după Luca capitolul 1 şi după Matei capitolul 3, despre naşterea şi despre predica Sfântului Ioan
Botezătorul
GRUPA V- Scrieţi ce ar trebui să faceţi Sfârşitul vieţii: GRUPA IV – Scrieţi alte modalităţi de
pentru a urma pilda Sfântului de a - cinstire a Sfântului.
mărturisi dreapta credinţă în viaţa voastră -
-
-