GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

LECȚIA NR.2

CARACTERE GENERALE ALE RELIEFULUI.

UNITĂȚI MAJORE

Salut! Eu sunt Domnul Geo și vreau să îți arăt cât

de frumoasă poate fi învățarea prin Geografie, la
clasa a VI – a. Haide să pornim împreună pe
drumul cunoașterii Reliefului Europei!

1. EXPLOREAZĂ:

ALPII SCANDINAVIEI ASIVUL CENTRAL FRANCEZ MUNȚII ALPI CÂMPIA EUROPEI DE

EST

MUNȚII PIRINEI MASIVUL CENTRAL FRANCEZ PODIȘUL BOEMIEI CÂMPIA ROMÂNĂ

Autori: Autori: Prof. Elena Năstase, Școala Gimnazială Nr.25 Galați

Prof. Cristian Stănilă, Școala Gimnazială „Iorgu Iordan” Tecuci
 GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

Analizează harta de mai sus și precizează:

- O unitate de relief din Sistemul caledonic;
- O unitate de relief din Sistemul hercinic;
- O unitate de relief din Sistemul alpin;
- O unitate de relief din Platforma Est – Europeană.

Geografia în viața mea...

Îți place să schiezi? Deschide un Atlas de geografie și urmărește, pe harta Europei
sau a României, masivele montane în care tu, părinții tăi sau prietenii de familie ați mers
până acum la schi. Privește apoi desfășurarea marilor lanțuri muntane ale Europei și
explică-le prietenilor de ce tu consideri că sunt șanse minime ca un concurs de schi să fie
câștigat de un spaniol, de un portughez sau de un grec! Din ce țări provin sportivii aflați
mereu pe podiumurile competițiilor „ de iarnă”? Ai găsit legătura?

2. APROFUNDEAZĂ

Relieful major al Europei cuprinde trei mari trepte: munți, podișuri, câmpii, distribuite
neuniform pe suprafața continentului (câmpii: 57%, podișuri: 37%, munți: 6%).
Altitudinile medii scad de la sud spre nordul continentului, dinspre sistemul montan alpin
către câmpiile joase din nord.
Altitudinea medie a Europei este de 320 m, relieful încadrându-se între – 28m în
Câmpia Precaspică și 5642m, în vârful Elbrus din Munții Caucaz.

Autori: Autori: Prof. Elena Năstase, Școala Gimnazială Nr.25 Galați

Prof. Cristian Stănilă, Școala Gimnazială „Iorgu Iordan” Tecuci
 GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

Munții Caucaz- Vârful Elbrus 5.642m

Elbrus este un vulcan stins care are două vârfuri „Vârful de est” (5642 m) și „Vârful de
Vest”(5621m) ambele sunt acoperite de ghețari (145 Km2), distanța dintre piscuri este de 1500
m, punctul cel mai înalt al vârfului fiind marginea craterului.

Relieful Europei este foarte variat, iar în funcție de altitudine se desfășoară pe trei trepte:
1. Munții s-au format în etape diferite de evoluție, deosebindu-se trei orogeneze:
a. Orogeneza caledoniană, care este cea mai veche și în care s-au format Munții
Scandinaviei (Alpii Scandinaviei) și Munții Cambrieni;
b. Orogeneza hercinică, în care s-a format Masivul Central Francez, Munții Ural etc.
c. Orogeneza alpină, cea mai nouă, în care s-au format majoritatea unităților montane
din sud ( Munții Alpi, Munții Caucaz, Munți Carpați).
Munții Cambrieni Munții Pădurea Neagră

Munții Caucaz Munții Balcani

► Pentru învățarea munților și localizarea lor pe hartă, accesează linkul următor

https://www.geogra.ro/joc/ro/eumunti/index.php

2. Podișurile – s-au format în etape diferite, cele mai vechi, pe structuri hercinice (prin
eroziunea munților), fiind Podișul Valdai, Podișul Central Rus, Podișul Donețk, iar cele
mai noi fiind localizate la poalele structurilor alpine (prin sedimentare), de exemplu
podișul Bavariei.

Autori: Autori: Prof. Elena Năstase, Școala Gimnazială Nr.25 Galați

Prof. Cristian Stănilă, Școala Gimnazială „Iorgu Iordan” Tecuci
 GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

Pod. Valdai Pod. Boemiei

Pod. Donetk Pod. Bavariei

► Pentru învățarea podișurilor și localizarea lor pe hartă, accesează linkul următor

https://www.geogra.ro/joc/ro/eupod/index.php

3. Câmpiile, în funcție de modul de formare, pot fi:

a. câmpii fluvio- glaciare (de exemplu Câmpia Nord- Europeană), care s-au format prin
sedimentarea unor materiale aduse de ghețari.
b. câmpii fluvio- lacustre (de exemplu: Câmpia Padului, Câmpia Panonică, Câmpia
Română), care au rezultat în urma umplerii unor lacuri sau mări, cu sedimente
transportate de către râuri.
c. câmpii fluvio- litorale (de exemplu: Câmpia Mării Negre, Câmpia Precaspică), care au
luat naștere în zona de contact dintre apa râurilor sau fluviilor și apa mărilor și oceanelor;
d. câmpii pe structură de podiș (de exemplu: Câmpia Europei de Est), care au evoluat în
urma eroziunii unor podișuri vechi, fiind încadrate în categoria câmpiilor din cauza
altitudinilor coborâte.
Câmpia Nord- Europeană Câmpia Europei de Est

Câmpia Padului Câmpia Panonică

► Pentru învățarea podișurilor și localizarea lor pe hartă, accesează linkul următor

https://www.geogra.ro/joc/ro/eucamp/index.php

Autori: Autori: Prof. Elena Năstase, Școala Gimnazială Nr.25 Galați

Prof. Cristian Stănilă, Școala Gimnazială „Iorgu Iordan” Tecuci
 GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

Vulcanismul activ din Europa este determinat de existența unei zone de subducție
(Marea Mediterană) și a unei zone de rift (Islanda).
În zona Marii Mediterane, în Insula Sicilia, se află cel mai înalt vulcan activ din Europa
(3.323m), Etna. Cu toate că activitatea vulcanică este intensă, zona din jurul vulcanului este dens
populată, în special datorită solului vulcanic cu fertilitate ridicată.
Vulcanul Etna

În zona de rift (Riftul Medio- Atlantic), cel mai activ vulcan este Hekla, situat pe insula
vulcanică Islanda. Înălțimea vulcanului este de 1488 m, el fiind alcătuit din numeroase cratere
care erup periodic.

Vulcanul Hekla

ACCESEAZĂ
VIDEO
ALĂTURAT
PENTRU A
OBSERVA
ERUPȚIA
VULCANULUI
ETNA DIN 18-19
IANUARIE 2021!

Autori: Autori: Prof. Elena Năstase, Școala Gimnazială Nr.25 Galați

Prof. Cristian Stănilă, Școala Gimnazială „Iorgu Iordan” Tecuci
 GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

Schița lecției
Caracteristici generale ale reliefului. Unități majore

Caracteristicile reliefului Europei

-este predominant de câmpie (57% din suprafață);
- altitudinile medii scad dinspre sud spre nord și dinspre sistemul montan alpin spre câmpiile
joase din nord;
- altitudinea medie este de 320 m.
- altitudinea minimă este de -28 m în Câmpia Precaspică iar cea maximă de 5642 m, în Vârful
Elbrus, Munții Caucaz.
Munții Europei
- s-au format în etape de evoluție, deosebindu-se trei orogeneze:
a) orogeneza caledoniană -cea mai veche. În acea perioadă s-au format Munții
Scandinaviei (Alpii Scandinaviei) și Munții Cambrieni;
b) orogeneza hercinică – în care s-au format Masivul Central Francez, M-ții Ural ș.a.
c) orogeneza alpină – cea mai recentă. În acea perioadă s-au format M-ții Pirinei, Alpi
(cu Vârful Mont Blanc 4807 m), Carpați, Caucaz, Dinarici, Balcani ș.a.

Podișurile
- s-au format în etape diferite, cele mai vechi pe structuri hercinice (prin eroziunea
munților – Pod. Valdai, Pod. Central Rus, Pod. Donețk), iar cele mai noi la poalele
structurilor alpine (prin sedimentare – Pod. Bavariei).

Câmpiile
Sunt de mai multe tipuri, în funcție de modul de formare:
1) fluvio-glaciare (ex, Câmpia Nord-Europeană) formate prin sedimentarea materialelor
aduse de ghețari;
2) fluvio – lacustre (ex: C. Padului, C. Română), formate în urma umplerii unor lacuri
sau mări, cu sendimente transportate de către râuri.
3) fluvio – litorale (ex. Câmpia Mării Negre, Câmpia Precaspică), care au luat naștere în
zona de contact dintre apa râurilor sau fluviilor și apa mărilor și oceanelor.
4) Pe structuri de podiș (ex. Câmpia Europei de Est), care au evoluat în urma eroziunii
unor podișuri vechi, fiind încadrate în categoriile câmpiilor din cauza altitudinilor
coborâte.
Vulcanii
- existența acestora este determinată de existența zonei de subducție, la Marea Mediterană,
și a zonei de rift (Islanda).
- În Italia întâlnim cei mai mari vulcani din sudul Europei (Etna și Vezuviu), în timp ce, în
Islanda avem Vulcanul Hekla.

Aplică
Autori: Autori: Prof. Elena Năstase, Școala Gimnazială Nr.25 Galați
Prof. Cristian Stănilă, Școala Gimnazială „Iorgu Iordan” Tecuci
 GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

I.Identifică pe harta de mai jos unitățile de relief marcate cu numere de la 1 la 10.

1. ...................................................
2. ..................................................
3. ...................................................
4. ...................................................
5. ..................................................
6. ..................................................
7. ..................................................
8. ..................................................
9. ..................................................
10. ...................................................

II. Urmărește harta alăturată și

completează propozițiile de mai jos cu
informațiile corecte.
1. Între munții marcați pe hartă cu
cifrele 5 și 6 se găsește câmpia ..................................
2. Munții marcați pe hartă cu cifra 3 s-au format în orogeneza ........................................
3. Între munții marcați pe hartă cu 1 și cu 5, se găsește o câmpie de origine fluvio lacustră
numită ..................................................................................................................................
4. Munții marcați pe hartă cu cifra 3 se aseamănă cu munții marcați pe hartă cu cifra 5 prin
prezența reliefului ................................................................................................................
5. Au altitudinea maximă de1343 m în vârful Ben Nevis munții marcați pe hartă cu cifra......
6. Câmpia marcată pe hartă cu cifra 4 este de origine..............................................................
7. Masivul marcat pe hartă cu cifra 7 prezintă forme de relief de origine ...............................
8. Altitudine maximă, de 4807m, se înregistrează în munții marcați pe hartă cu cifra ............
în vârful .........................
9. Cea mai mare înălțime din munții marcați pe hartă cu cifra 6 se înregistrează în
munții ..........................................
10. În partea estică a Europei se găsește cel mai lung lanț montan din Europa, respectiv
Munții .............................................................................................................................
III. Compară relieful Peninsulei Scandinavice cu relieful Peninsulei Italice, precizând o
asemănare și trei deosebiri între acestea, cu privire la altitudini, la vechimea unităților
montane, la tipurile de relief, la orientarea culmilor etc.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

IV. În coloana A sunt enumerați termeni geografici referitori la relieful Europei, iar în
coloana B sunt enumerați termeni geografici legați de localizarea acestora. Realizează
corespondența corectă dintre termenii din coloana A și cei din coloana B.

Autori: Autori: Prof. Elena Năstase, Școala Gimnazială Nr.25 Galați

Prof. Cristian Stănilă, Școala Gimnazială „Iorgu Iordan” Tecuci
 GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

A B
a. Vezuviu 1. Carpați
b. Hekla 2. Peninsula Iberică
c. Etna 3. Alpi
d. Călimani 4. Insula Islanda
e. Meseta 5. Sicilia
f. Câmpia de Vest 6. Peninsula Italică
7. Câmpia Panonică

V. 1. Explică prin ce se deosebește modul de formare al vulcanilor din sudul Europei față de cei
din Oceanul Atlantic.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
2. Explică prezența reliefului glaciar în Munții Ural și a calotelor glaciare în Islanda.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

Autori: Autori: Prof. Elena Năstase, Școala Gimnazială Nr.25 Galați

Prof. Cristian Stănilă, Școala Gimnazială „Iorgu Iordan” Tecuci