Enache ( Ghiță ) Anca Iuliana

Conversie PIPP anul II

An școlar 2020-2021

CHESTIONAR

CARACTER UL INCLUSIV AL ȘCOLII

1. Ați observat că elevii din unitatea noastră de învățământ se ajută reciproc?

a) Da (într-o mare măsură)
b) Parțial (într-o masură mai mică)
c) Nu

2. Considerați că membrii personalului școlii colaborează între ei?

a) Da (într-o mare măsură)
b) Parțial (într-o masură mai mică)
c) Nu

3. Există relații de parteneriat între personalul școlii și părinți?

a) Da (într-o mare măsură)
b) Parțial (într-o masură mai mică)
c) Nu

4. Considerați că există o implicare a comunității locale în viața școlii?

 a) Da (într-o mare măsură)

b) Parțial (într-o masură mai mică)

c) Nu

5. Considerați că în cadrul școlii toți elevii sunt tratați în mod egal?

a) Da (într-o mare măsură)

b) Parțial (într-o masură mai mică)

c) Nu

6. Ați obsevat în școală anumite forme de discriminare ?

a) Da (într-o mare măsură)

b) Parțial (într-o masură mai mică)

c) Nu

7. Dacă răspunsul la întrebarea anterioară este a sau b vă rog să detaliați aici prezentând exact
cele
observate :..........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...............

8. În planificarea predării materiei dumneavoastră țineți cont de procesul de învățare al tuturor

elevilor?

a) Da (într-o mare măsură)

b) Parțial (într-o masură mai mică)

c) Nu

9. Cooperați și cu ceilalți profesori atunci când vă planificați materia , în predare sau atunci când
evaluați elevii?

a) Da (într-o mare măsură)

b) Parțial (într-o masură mai mică)

c) Nu

10 .În cadrul lecțiilor dumneavoastră încurajați participarea tuturor elevilor?

a) Da (într-o mare măsură)

b) Parțial (într-o masură mai mică)

c) Nu

11. Dacă răspunsul la întrebarea anterioară este a sau b , vă rog să îl exemplificați prin redarea
uni metode pe care o folosiți pentru a realiza acest lucru

:..........................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

12. Lecțiile dumneavoastră au la bază toleranța, stimulând înțelegerea și acceptarea diferențelor ?

a) Da (într-o mare măsură)

b) Parțial (într-o masură mai mică)

c) Nu

13. Încurajați învățarea elevilor prin cooperare?

a) Da (într-o mare măsură)

b) Parțial (într-o masură mai mică)

c) Nu

14. Respectul reciproc stă la baza disciplinei în clasă?

a) Da (într-o mare măsură)

b) Parțial (într-o masură mai mică)

c) Nu

15. Considerați că resursele școlii sunt distribuite corect, astfel încât să încurajeze incluziunea?

a) Da (într-o mare măsură)

b) Parțial (într-o masură mai mică)

c) Nu