Proiect de activitate

“Fără muzică, viața ar fi o greșeală” - Friedrich Nietzsche

Data:12.12.2019 Profesor mentor: Bob Stela

Unitatea de învăţământ: Grădiniţa cu progam prelungit Năsăud Nr 1 Profesor coordonator: Cristina Catalano

Grupa: Mare Student practicant: Miron Florina Daniela

Nivelul de vârstă: II ( 5-6 ani)

Tema anuală de studiu: : “Când, cum şi de ce se întâmplă?”

Tema proiectului tematic: “Magia sărbătorilor de iarnă”

Tema săptămânii: „Crăciunul la români”

Tema zilei: „Este iarnă dragi copii”

Categoria de activitate de învăţare: DEC

Mijlocul de realizare: memorizare şi joc muzical

Durata: 10-15 minute

Obiective generale:

OG1 Imbogățirea cunoștințelor preșcolarilor cu anumite caracteristici ale iernii

OG2 Formarea unor deprinderi muzicale pentru realizarea temei propuse;

OG3 Educarea independenţei în acţiune, a perseverenţei şi cultivarea gustului pentru frumos prin utilizarea unor tehnici de lucru
specific activităţilor artistic-plastice;

Obiective operaţionale: Pe parcursul şi pana la sfârşitul activităţii, preşcolarii vor fi capabili:

O1 Să intoneze cel putin 4 versuri din cântecul învăţat anterior “Îngerii şoptesc”

O2 Să redea cel puțin linia melodică a cântecului ,,O, brad frumos”;

O3 Să memoreze logic versurile;

O4 Să cânte pe grupuri, în perechi sau individual cântecul.

O5 Să respecte poziția corectă a corpului

Strategii didactice:

Metode și procedee : conversaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, observația;

Mijloace de învăţământ: SMART TV, brad împodobit pentru Crăciun; braduleţ mic din carton, fişă

Forme de organizare: frontal, individual şi pe grupe

Sistemul de evaluare:

Forme de evaluare: evaluarea continuă; evaluare formativă

Metode de evaluare: chestionare orală, aprecieri verbale

 Strategii didactice
Etapele Ob. Tim Conţinutul instructiv-edicativ Evaluarea
activităţii Op. p Metode şi Mijloace de Forme de
procedee învăţământ organizare
1.Moment 1min Creez condiţiile necesare pentru buna
organizatoric desfăşurare a activităţii:
-Aerisirea sălii de grupă Conversaţia Frontal
-Aranjarea mobilierului
-Pregătirea materialelor
didactice
Mă prezint în faţa copiilor şi îi anunţ
că vom desfăşura acestă activitate
împreună.

2.Crearea O1 1min Exerciţii de încălzire vocii ( mirosim Explicaţia Fişa cu Frontal Continuă
motivației floarea, suflam în lumânare, inspirăm, Conversaţia cântecul
specifice expirăm) învăţat
învățării 2min Repet împreună cu copiii cântecul de anterior
iarnă învățat anterior “Îngerii
şoptesc” după care le captez atenţia cu
2min scrisoarea primită de la brad (Anexa1)

3.Anunţarea 1min Îi anunţ pe copii că astăzi vom învăţa Explicaţia Frontal

temei şi a cântecul “O brad frumos” Conversaţia
obiectivelor (Anexa 2)
4.Transmitere 5min Pentru început le voi spune copiilor să Conversaţia
a O5 nu uităm că spatele trebuie să fie
informaţiilor mereu drept, mai ales atunci când Observația
urmează să cântăm. „Spatele trebuie
să fie lipit de scăunel și urmează să ne
încălzim vocea pentru ca atunci când Frontal
vom cânta să nu ne doară și să sune
mai frumos.”
După etapa încălzirii vocii, voi cânta Demonstraţia Smart Tv
O2 integral cântecul O, brad frumos! Cânt Explicaţia
prima strofa și solicit copiilor să îl Individual
repetăm împreună, după care aleg câte
O3 3-4 copii care, cu ajutorul meu, vor
reda din nou versurile învățate. Urmez Exerciţiul
același algoritm pentru următoarea
strofă, după care repetăm cântecul
integral împreună.

5. Obţinerea 2min Solicit copiilor să cânte individual și Conversaţia Individual

performanţei O4 pe grupe cântecul O, brad frumos! Explicația Continuă
Începem prin intonarea cântecului pe
grupe (fete, băieţi), iar după fiecare Pe grupe
reprezentație copiii sunt aplaudați de Prin
către colegi. aplauze

6. Încheierea 1min Voi face aprecieri generale si Conversatia

activităţii individuale iar ca recompensă le dau
copiilor o broşă sub formă de brad
Anexa 1

Dragi copii de la grupa mare, să ştiţi că sunt foarte supărat că am fost luat de lângă fraţii mei din pădure, dar am ajuns la o
familie cu mulţi copii unde am fost primit cu bucurie şi am nevoie de ajutorul vostru să le transmit un mesaj. Dacă voi veţi cânta
cântecul O , brad frumos ei vă vor auzi şi vor şti că sunt bine, în sigutanţă. În seara de Crăciun o să fiu împodobit cu multe
globuri frumoase iar sub crengile mele o să fie aşezate multe cadouri.
Anexa 2

O, brad frumos

O, brad frumos, o brad frumos,

Cu cetina tot verde.
Tu ești copacul credincios,
Ce frunza nu și-o pierde,
O, brad frumos, o brad frumos,
Cu cetina tot verde.

O, brad frumos, o brad frumos,

Verdeaţa ta îmi place.
Cand o revad sunt bucuros
Şi vesel ea ma face.
O, brad frumos, o brad frumos,
Verdeaţa ta îmi place.