Structura proiectului de diplomă,

conform Metodologie de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării

profesionale a absolvenților învăţământului postliceal,
Anexă la Ordinul M.E.N. nr. 5005/02.12.2014

Art. 26.
(3) Redactarea părții scrise a proiectului implică tehnoredactarea conținutului cu
respectarea următoarei structuri:
1 a) pagina de titlu cu: datele de identificare ale unității/instituției de învățământ, ale
candidatului, ale îndrumătorului de proiect; anul de absolvire, calificarea profesională,
conform Registrului național al calificărilor sau Nomenclatorului calificărilor profesionale
pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, în vigoare;
2 b) cuprinsul;
3 c) argumentul care sintetizează aspectele teoretice și pe cele practice pe care le abordează,
în relație directă cu utilitatea pentru calificarea profesională respectivă;
4 d) conținutul propriu-zis, structurat astfel încât să pună în valoare scopul și obiectivele
proiectului, problemele practice soluționate, perspectiva personală a candidatului în abordarea
temei, precum și utilitatea practic-aplicativă a soluțiilor găsite de către candidat;
5 e) bibliografia;
6 f) anexele: desene, schițe, fotografii ale produselor, rezultatele determinărilor de laborator,
descrierea experimentelor, fișele de observație, prezentarea și analiza unor secvențe din procesul
tehnologic, rezultatele măsurătorilor, prelucrări de date, statistici, elemente de proiectare,
documentația tehnică întocmită etc.
PENTRU REDACTAREA CORECTĂ A LUCRĂRII SE VOR RESPECTA URMĂTOARELE
INDICAŢII:
7 SETAREA PAGINII: (Page Setup)
1. Marginile – Top (sus) 2 cm
- Bottom (jos) 2 cm
- Left (stânga) 2,5-2,7 cm
- Right (dreapta) 2 cm
2. Pagina A4
3. Paginile numerotate –în partea de jos a paginii.
8
9 FORMATAREA TEXTULUI:
1.Alinierea textului justify
2.Spaţiul între rânduri (line spacing) 1,5 line
3.Textul cu diacritice
4.Capitolele vor începe obligatoriul din partea de sus a paginii
5.Tot textul lucrării va fi redactat cu acelaşi tip de font. (Times New Roman,
Arial, etc.)
6.Titlurile capitolelor de aceeaşi mărime (de preferat size 14-16)
7.Titlurile subcapitolelor de aceeaşi mărime (de preferat size 12-14)
8.Textul de aceeaşi mărime (de preferat size 12)
 MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII
ȘCOALA SANITARĂ POSTLICEALĂ "FUNDENI"

PROIECT DE ABSOLVIRE

(TEMA PROIECTULUI) ..........................

COORDONATOR ABSOLVENT

Prof. Mirela Manuela CRÎNGANU ……………….

SESIUNEA

AUGUST 2021
 CUPRINS

INTRODUCERE/ARGUMENT/ MOTIVAȚIE …………………………..…………..….3

CAPITOLUL I
NOŢIUNI DE ANATOMIE ŞI FIZIOLOGIE A APARATULUI ....................4
CAPITOLUL II
PREZENTAREA TEORETICĂ A BOLII
2.1. DEFINIȚIE...................………………………………………..............................……..…
2.2. ETIOPATOGENIE……........................……….…………………………………………..
2.3. SIMPTOMATOLOGIE …………………………………………………..……….…..
2.4. EXPLORĂRI PARACLINICE …………………………..…………………….………….
2.5. DIAGNOSTIC POZITIV ȘI DIFERENȚIAL………………………………….………..…
2.6. EVOLUȚIE ………………………………………………………………………………..
2.7. PRONOSTIC………………….............................................…………………….……
2.8. . COMPLICAȚII ………………….............................................…..……………………
2.9 . TRATAMENT……………………………………………………………………………
CAPITOLUL III
ÎNGRIJIREA PACIENTULUI CU ...................................................
CAPITOLUL IV
STUDIU DE CAZ
3.1 CAZUL nr.1…………………………………………………...............…………………...
3.2.CAZUL nr.2………………………………………………………..............……….….…..
3.3. CAZUL nr.3…………………………………………………………..............…….………
CONCLUZII…………………………………………………………………………..….....….
ANEXE (descrieti 3 dintre tehnicile aplicate la pacientii cu .....) ……………………
BIBLIOGRAFIE…………………………………………………………………………………
 MODEL

STUDIU DE CAZ

I. Prezentarea generala a pacientului ( clientului).

1. Identitatea socio-profesionala si culturala

Numele si prenumele (iniţialele):……………………………………………
Vârsta:……………….
Domiciliul:
rural urban bloc casa la curte
Naţionalitatea:…………………………..
Religia:…………………………………..
Ocupaţia:
Fără ocupaţie salariat lucrător pe cont propriu patron
Agricultor elev/student şomer pensionar
Mediul de lucru:……………………………………………………………..
Situaţia familiara:
singur(a) căsătorit (a) numărul membrilor familiei
alte persoane cu care locuieşte………………………………………………………..
alte situaţii (cămin/azil) ……………………………………………………………...
Motivele internarii:………………………………………………………………….
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Diagnosticul medical:………………………………………………………………..
Alte probleme legate de sanatate:
INVESTIGATII:
. ……………………………………………………………………………………………
. ……………………………………………………………………………………………
. …………………………………………………………………………………………….
. …………………………………………………………………………………………….

TRATAMENT
. ……………………………………………………………………………………………
. ……………………………………………………………………………………………
. …………………………………………………………………………………………….
 CULEGEREA DE DATE
Manifestari de dependență:
Surse de dificultate:

ANALIZA SI INTERPRETAREA DATELOR

Probleme de dependenta:
Nevoi prioritar perturbate
1. ………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………….
3. . …………………………………………………………………………………
4. . ………………………………………………………………………………...
5. . …………………………………………………………………………………
6.
7.
8.

ANALIZA SI INTERPRETAREA DATELOR

DIAGNOSTIC DE INGRIJIRE ( Problema de dependent + sursa de dificultate+ manifestari de

dependenta)
1. ………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………….
3. . …………………………………………………………………………………
4. . ………………………………………………………………………………...
5. . …………………………………………………………………………………
6.
7.
8.

PLAN DE INGRIJIRE

Problema 1 …………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Evaluare
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Problema 2 ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Evaluare
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Problema 3……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Evaluare
……………………………………………………………………………………………..

Problema 4 ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Evaluare
……………………………………………………………………….................................

Problema 5 ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Evaluare
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
 SAU

STUDIU DE CAZ

I. Prezentarea generala a pacientului ( clientului).

1. Identitatea socio-profesionala si culturala

Numele si prenumele (iniţialele):……………………………………………
Vârsta:……………….
Domiciliul:
rural urban bloc casa la curte
Naţionalitatea:…………………………..
Religia:…………………………………..
Ocupaţia:
Fără ocupaţie salariat lucrător pe cont propriu patron
Agricultor elev/student şomer pensionar
Mediul de lucru:……………………………………………………………..
Situaţia familiara:
singur(a) căsătorit (a) numărul membrilor familiei
alte persoane cu care locuieşte………………………………………………………..
alte situaţii (cămin/azil) ……………………………………………………………...
Motivele internarii:………………………………………………………………….
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Diagnosticul medical:………………………………………………………………..
Alte probleme legate de sanatate:
INVESTIGATII:
. ……………………………………………………………………………………………
. ……………………………………………………………………………………………
. …………………………………………………………………………………………….
. …………………………………………………………………………………………….

TRATAMENT
. ……………………………………………………………………………………………
. ……………………………………………………………………………………………
. …………………………………………………………………………………………….
 CULEGEREA DE DATE
Manifestari de dependență:
Surse de dificultate:

ANALIZA SI INTERPRETAREA DATELOR

Probleme de dependenta:
Nevoi prioritar perturbare:

PLAN DE INGRIJIRE
1. NEVOI A PRIORITAR PERTURBATA

DIAGNOSTIC DE INGRIJIRE ……………………………………………

……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Evaluare
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
2. NEVOI A PRIORITAR PERTURBATA

DIAGNOSTIC DE INGRIJIRE ……………………………………………

……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Evaluare
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
3. NEVOI A PRIORITAR PERTURBATA

DIAGNOSTIC DE INGRIJIRE ……………………………………………

……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Evaluare
……………………………………………………………………………………………..

4. NEVOI A PRIORITAR PERTURBATA

DIAGNOSTIC DE INGRIJIRE ……………………………………………

……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Evaluare
……………………………………………………………………….................................

5. NEVOI A PRIORITAR PERTURBATA

DIAGNOSTIC DE INGRIJIRE ……………………………………………

……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
Evaluare
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..

6. NEVOI A PRIORITAR PERTURBATA

DIAGNOSTIC DE INGRIJIRE ……………………………………………

……………………………………………………………………………………………..
Obiective
……………………………………………………………………………………………..
Interventii
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
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Evaluare
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